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Abrange a compreensão dos princípios filosóficos e fundamentos teórico-metodológicos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica para o Ensino Fundamental (anos iniciais), e das orientações para a inclusão de crianças de seis anos, além dos Parâmetros Curriculares Nacionais para os anos iniciais. O conteúdo programático inclui teorias educacionais, concepções de ensino-aprendizagem, conhecimento e desenvolvimento humano, a função social da escola, legislação educacional brasileira, seleção e organização de conteúdos de ensino, temas transversais, e planejamento, execução e avaliação de projetos pedagógicos e curriculares. 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