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Define conteúdos e habilidades cobrados para diferentes cargos, com foco em Língua Portuguesa e Matemática, incluindo leitura e interpretação de textos, recursos coesivos e coerência, gramática normativa, ortografia, acentuação, pontuação e semântica. Em Matemática, abrange operações, números, medidas, geometria, funções e trigonometria, além de estatística, regras e juros.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/public-competition-for-permanent-positions-montes-claros-municipal-chamber-notice-012003-appendix-iv-multiple-choice-exam-programs/224479/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/public-competition-for-permanent-positions-montes-claros-municipal-chamber-notice-012003-appendix-iv-multiple-choice-exam-programs/224479.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Jiven","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-11","2026-09-09",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais conteúdos de Língua Portuguesa são cobrados no programa?","Question",{"text":106,"@type":107},"Inclui leitura, compreensão e interpretação de textos; distinção de ideias principais e secundárias; relação texto-contexto; interpretação de recursos coesivos. 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Ler, compreender e interpretar textos que circulam normalmente na sociedade.  \n1.2. Distinguir as idéias principais e secundárias.  \n1.3. Relacionar texto e contexto.  \n1.4. Interpretar recursos coesivos na construção do texto: uso de preposições, conjunções, pronomes, advérbio, artigos, concordância verbal e nominal.  \n2- Ortografia  \n2.1. Dificuldades ortográficas: emprego de s e z, ch e x, j e g, c e sc.  \n2.2. Acentuação gráfica: Emprego do acento agudo e do acento circunflexo. Dada uma lista depalavras de uso freqüente, distinguir as que que devem ser acentuadas graficamente das quenão levam sinal gráfico.  \n2.3. Partição silábica: noções elementares.  \n3- Morfologia  \n3.1. Prefixos e Sufixos: noções elementares.  \n3.2. Noções de gênero e de número de nomes e verbos.  \n4- Sinais de pontuação e seus efeitos comunicativos.  \nSUGESTÃO BIBLIOGRÁFICA  \nANDRÉ, Hildebrando A. de. Gramática Ilustrada* . Edição atual. São Paulo: Moderna, 2001.  \nCEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa* . 30ª ed. São Paulo: Nacional, 1998.  \nCHOMPRÉ, Helena e outras. Posso ler, posso escrever – Leitura intermediária. 1ª ed. São Paulo:Moderna, 2001. (Ou qualquer outro livro didático de Língua Portuguesa, utilizado nas escolas) .  \n* Obs.: Uma dessas ou qualquer outra Gramática da Língua Portuguesa, usada nas escolas.  \nMATEMÁTICA  \n1. Operações Fundamentais.  \n2. Operações com números racionais.  \n3. Estudo de medidas.  \n4. Geometria  \n4.1. Polígonos: elementos e classificação.  \nSUGESTÃO BIBLIOGRÁFICA  \nLivros didáticos de Matemática para as 4 primeiras séries do Ensino Fundamental.  \nASSISTENTE OPERACIONAL I  \nContínuo, Telefonista, Reprografia, Recepcionista, Arquivista, Operador de Som e Editor de Imagens  \nNível de Escolaridade Exigido: Ensino Fundamental completo  \nLÍNGUA PORTUGUESA  \nA prova constará de questões de interpretação de texto(s) de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gêneros, como, por exemplo, poema, texto jornalístico, propaganda, charge, tirinha, etc. Nessas questões, além dos conhecimentos lingüísticos gerais e específicosrelativos à leitura e interpretação de um texto, tais como: apreensão da idéia central ou do objetivo do texto; identificação/análise de informações e/ou idéias expressas ou subentendidas, da estrutura ou  \nCONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DACÂMARA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS  \nEDITAL 01/2003  \nANEXO IV  \nPROGRAMAS DAS PROVAS DE MÚLTIPLA ESCOLHA  \norganização do texto, da articulação das palavras, frases e parágrafos (coesão) e das idéias (coerência), das relações intertextuais, ilustrações ou gráficos, recursos sintáticos e semânticos, doefeito de sentido de palavras, expressões, ilustrações, também serão cobrados alguns aspectos da gramática normativa, tais como: divisão silábica, grafia de palavras, acentuação gráfica, flexões verbais e nominais; concordância verbal e nominal; crase; pontuação. E, ainda, noções desemântica: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos.  \nSUGESTÃO BIBLIOGRÁFICA  \nLivros didáticos adotados nas escolas de 1º grau (5ª à 8ª série) .  \nGramáticas da Língua Portuguesa a que o candidato tenha mais fácil acesso, adaptadas ao Ensino Fundamental.  \nMATEMÁTICA  \n1. Geometria e Medidas. Geometria Euclidiana. Ponto, reta e plano. Ângulo: conceito, classificação propriedades. Polígonos e seus elementos: conceito, propriedades, classificação. Perímetros e áreas de figuras planas. Circunferência e Círculo: conceitos básicos, elementos e propriedades. Segmentos Proporcionais. Teorema de Tales. Relações Métricas no triângulo retângulo. Teorema de Pitág","cbCaipOzxg9kInKr","https://ap.wps.com/l/cbCaipOzxg9kInKr","pdf",24049,"Portuguese","# Língua Portuguesa\n## Leitura, compreensão e interpretação de textos\n## Ortografia e acentuação gráfica\n## Morfologia\n## Sinais de pontuação e efeitos comunicativos\n## Semântica e recursos de sentido\n# Matemática\n## Operações e números\n## Medidas e geometria\n## Relações, funções e trigonometria\n## Cálculo algébrico, regra de três e porcentagem\n## Estatística","[{\"question\":\"Quais conteúdos de Língua Portuguesa são cobrados no programa?\",\"answer\":\"Inclui leitura, compreensão e interpretação de textos; distinção de ideias principais e secundárias; relação texto-contexto; interpretação de recursos coesivos. 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