[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-220525-112":3,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":81,"doc-detail-220525-pt":124},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":74,"head_meta":76,"extra_data":78,"updated_unix":80},112,"pt","prova-do-fiscalaplicador-1st-year-of-elementary-school","PROVA DO FISCAL/APLICADOR - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL","","Prova objetiva para sondagem de habilidades cognitivas destinada ao 1º ano do ensino fundamental no Processo Seletivo do Colégio da Polícia Militar do Ceará (Edital nº001/2017-CPMGEF/PMCE). Contém questões de leitura e interpretação com apoio de poema e frase, identificação de vogais e palavras específicas, reconhecimento de figuras e quantidades em cenas, além de relacionar sinais em tirinha. Inclui atividade de completar palavras com vogais faltantes, localizar a criança mais próxima do agente de trânsito e identificar a alternativa com somente vogais.",{"@graph":14,"@context":73},[15,34,56],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/","Exames",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/pt/document/prova-do-fiscalaplicador-1st-year-of-elementary-school/220525/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/prova-do-fiscalaplicador-1st-year-of-elementary-school/220525.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Jiven","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-07","2026-09-08",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":55},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",5,{"@type":57,"mainEntity":58},"FAQPage",[59,65,69],{"name":60,"@type":61,"acceptedAnswer":62},"Qual é o objetivo da “Sondagem das habilidades cognitivas” nesta prova?","Question",{"text":63,"@type":64},"Avaliar o desempenho do aluno em atividades de leitura, identificação de vogais/palavras e tarefas de reconhecimento de imagens e quantidades com marcação de alternativas.","Answer",{"name":66,"@type":61,"acceptedAnswer":67},"Que tipo de questões aparecem na prova?",{"text":68,"@type":64},"Questões de múltipla escolha com foco em vogais e palavras específicas, interpretação de poema e frase, leitura de tirinha e identificação de quantidades/posições a partir de imagens.",{"name":70,"@type":61,"acceptedAnswer":71},"Como o aluno responde às questões?",{"text":72,"@type":64},"Assinalando com um X a alternativa correspondente, seguindo os enunciados de cada questão, e realizando marcações solicitadas nas atividades que indicam completar ou identificar elementos.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":75,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":77,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":79,"site_id":7},220525,1790021161,{"code":4,"msg":82,"data":83},"success",[84,89,93,96,100,104,108,112,116,120],{"id":85,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":86,"show_sort_weight":87,"slug":88},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":90,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":91,"show_sort_weight":87,"slug":92},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":87,"slug":95},28,"exam",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":87,"slug":99},47,"Geral","general",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":102,"show_sort_weight":87,"slug":103},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":106,"show_sort_weight":87,"slug":107},27,"Literatura","literature",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":110,"show_sort_weight":87,"slug":111},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":114,"show_sort_weight":87,"slug":115},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":118,"show_sort_weight":87,"slug":119},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":122,"show_sort_weight":87,"slug":123},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":82,"data":125},{"doc_id":79,"user_id":126,"nickname":42,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":94,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":55,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":133,"language":134,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":12,"update_tm":138,"read_time":139},1099513958607,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002390cf8733938c?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1778829742770036399","PROVA DO FISCAL/APLICADOR  \n\n| | POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ -CE\u003Cbr>PROCESSO SELETIVO\u003Cbr>COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ GENERAL EDGARD FACÓ EDITAL Nº001/2017-CPMGEF/PMCE. | |\n| --- | --- | --- |\n| CADERNO DE QUESTÕES |  |  |\n| 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |  |  |\n| PRESENTE: ( ) AUSENTE: ( )\u003Cbr>NOME:   |  |  |\n\nSONDAGEM DAS HABILIDADES COGNITIVAS  \nACERTOS  \nNOTA  \n_______  \n_______  \nQUESTÃO EXEMPLO  \nAssinale com um X a alternativa correspondente à quantidade de crianças que estãoutilizando CAPACETE.  \n(A) 5  \n(B) 3  \n(C) 8  \n(D) 2  \nQUESTÃO 01  \nLeia o trecho do poema a seguir:  \nMACACO  \nUm macaco Tão maluco Mete medo No matuto [...]  \nRuth Rocha  \nMarque com X a alternativa que contém as vogais que formam a palavra MALUCO:  \n(A) E, A, O  \n(B) A, U, O  \n(C) 3, 0, 1  \n(D) O, E, U  \nQUESTÃO 02  \nJuliana está fazendo uma lista do material escolar que levará para o seu primeiro dia de aula no Colégio Militar do Ceará. Ela ficou em dúvida na escrita de uma palavra. Ajudea completar a palavra abaixo com as vogais que estão faltando.  \n\n| | T   S   R   |\n| --- | --- |\n\nQUESTÃO 03  \nAs frutas são importantes para mantermos uma boa saúde. A mãe de Lucas o incentiva a comer diariamente vários tipos de frutas. A fruta que Lucas escolheu para comer hoje foi:  \nMarque com um X a alternativa que corresponde à fruta escolhida por Lucas.  \n(A) Banana  \n(B) Abacate  \n(C) Uva  \n(D) Caju  \nQUESTÃO 04  \nIdentifique e faça um X na alternativa que corresponde à palavra FOGÃO.  \n(A) vulcão  \n(B) fogão  \n(C) vagão  \n(D) zangão  \nQUESTÃO 05  \nA faixa de pedestre é utilizada para atravessarmos as ruas com segurança. O agentede trânsito é o profissional que nos auxilia nessa travessia. A imagem mostra crianças atravessando com segurança na faixa de pedestres com a ajuda de um agente de trânsito.  \nQual é a criança que está MAIS PERTO do agente de trânsito? Marque a alternativa com o numeral que corresponde a essa criança.  \n(A) 4  \n(B) 1  \n(C) 5  \n(D) 2  \nQUESTÃO 06  \nQual alternativa abaixo mostra a quantidade de galinhas que aparece na imagem aseguir?  \n(Cena do filme “A fuga das galinhas”)  \n(A) 15  \n(B) 17  \n(C) 16  \n(D) 18  \nQUESTÃO 07  \nObserve e leia a tirinha a seguir:  \nDisponível [em: ](em: www.turmadamonica.uol.com.br)[www.turmadamonica.uol.com.br](em: www.turmadamonica.uol.com.br)  \nAssinale com um X a alternativa que indica o que a palavra “TCHÁÁÁ” está  \nrepresentando no segundo quadrinho.  \n(A) O som da latinha ao cair na água.  \n (B) Um grito.  \n (C) O som da onda do mar.  \n(D) O nome do homem que foi atingido pela onda.  \nQUESTÃO 08  \nLeia a frase abaixo:  \nTODAS AS CRIANÇASTÊM DIREITO À EDUCAÇÃO.  \nAssinale com um X a alternativa que apresenta o número que corresponde à quantidade de vogais utilizadas na frase.  \n(A) 15  \n(B) 16  \n(C) 17  \n(D) 18  \nQUESTÃO 09  \nIdentifique e marque a alternativa que contém SOMENTE VOGAIS.  \n\n| (A) | | | | | | |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n| (B) | | | | | | |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n| (C) | | | | | | |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n| (D) | | | | | | |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\nQUESTÃO 10  \nObserve a imagem de um animal DE COSTAS:  \nAgora, PINTE com o lápis de cor a imagem que mostra esse mesmo animal DE FRENTE.  \n\n| | | | |\n| --- | --- | --- | --- |\n\nQUESTÃO 11  \nGabriel irá comemorar o seu aniversário de 13 anos com um delicioso bolo demorango. Qual a alternativa mostra o número de velas que deverá ser comprada paradecorar seu bolo?  \n\n| (A) | |  |\n| --- | --- | --- |\n| (B) | | |\n| (C) | \u003Cbr>|  |\n| (D) | \u003Cbr>|  |","cbCaiddMmk89uvmD","https://ap.wps.com/l/cbCaiddMmk89uvmD","pdf",1319423,16,"Portuguese","# Sondagem das habilidades cognitivas\n## Questões de exemplo e alternativas\n## Vogais e palavras-alvo\n## Interpretação de poemas e frases\n## Leitura e compreensão de tirinhas\n## Comparação e identificação de quantidades","[{\"question\":\"Qual é o objetivo da “Sondagem das habilidades cognitivas” nesta prova?\",\"answer\":\"Avaliar o desempenho do aluno em atividades de leitura, identificação de vogais/palavras e tarefas de reconhecimento de imagens e quantidades com marcação de alternativas.\"},{\"question\":\"Que tipo de questões aparecem na prova?\",\"answer\":\"Questões de múltipla escolha com foco em vogais e palavras específicas, interpretação de poema e frase, leitura de tirinha e identificação de quantidades/posições a partir de imagens.\"},{\"question\":\"Como o aluno responde às questões?\",\"answer\":\"Assinalando com um X a alternativa correspondente, seguindo os enunciados de cada questão, e realizando marcações solicitadas nas atividades que indicam completar ou identificar elementos.\"}]","PROVA DO FISCAL/APLICADOR - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | PDF",1788911968,25]