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Aparecida Capellini,Adriana Marques de Oliveira e Fernando Cuetos  \n◎ 2017 Casapsi Lvraria e Editora Ltda.  \nEpbia arepotho total ou parcial desta publicacāo,para qualquer finalidade,sem autorizacao por escrito dos editores.  \n3'Edicāo  \n2014  \n3*Reimpressāo  \n2017  \nResponsabilidade editorialAna Carolina Neves  \nCoordenacāo editorial  \nBrunna Pinheiro Cardoso  \nAssistencia editorial  \nKaroline de Oliveira CussolimElisabete Moura Rocha  \nRevisāo Tecnica  \nSimone Aparecida Capellini  \nRevisao final  \nIrene Leme e Regina Marino  \nCapa e Editoracāo EletrōnicaCarla Vogel  \nDados Internacionais de Catalogacao na Publicaçāo(CIP)Angélica llacqua CRB-8/7075  \nuetos,Femando  \nPRDLEC-Provas de Avaliacāo dos Processos de Leitura:manual/Femando Cue-tos,Banca Rodngues e Bvira Ruano;adaptacāo para o portugues Simone AparecidaCapelin,Aarana Marques de OlneiraeFemando Cuetos-Sao Pauio:Pearson ClinicalBzsl,2017.  \nBbiografia  \n3rempressāo da 3*edçāo de 2014.SBN 978-85-8040-539-2Thuio onginat Evaluación de Los Processos Lectores-Prolec  \n1.Aprendzapem 2.Cognicāo 3.Compreensāo -Leitura-Avaliacāo 4.Leitura 5.Letra-Compreensao 6.PROLEC-Provas de Avaliacāo dos Processos de Leitura l.Aodngues,Blanca 1.Ruano,Bvira I.Capellini,Simone Aparecida.N.Oiveira,AdrianaManqBS de.V Thuio.  \nCDD-370.15  \n14-0496  \nindices para catálogo sistemático:  \n1.Leitura:Avaliacao:Psicologia educacional  \nImpresso no Brasil /Printed in Brazil  \nResenados todos os direitos de publicacāo em lingua portuguesa a  \n◎2017 Casapsi Livraria e Editora LtdaE probisa a reproducao tstal ou parcial desta obra para qualquerfnaldase Todos 0s drenos resenvadosAu Francsco Matarazzo.1500-q.51.Ed New Yon-Cento Empresanal Agua BrancaBama Funda-S5o PauoSP-CEP 05001-100Tel(11)3572-1240-ww pearsondnicalcom br  \n# PROLEC\n\nPROVAS DE AVALIACAO DOS PROCESSOS DE LEITURA  \nMANUAL  \nAutoresFernando Cuetos,Blanca Rodrigues e Elvira Ruano  \nAdaptacao para o portuguesAutores:Simone Aparecida Capellini,Adriana Marques de Oliveira e Fernando Cuetos  \nSao Paulo  \n# SOBRE OS AUTORES\n\nSimone Aparecida Capellini  \nFonoaudióloga.Livre-Docente em Linguagem Escita pela Faculdade deFlosofa e Ciencias da  \nUniversidade Estadual Paulista \"Júlio de Mesquita Filho\"-FFC/UNESP/Mrlia-SP.Docente do  \nDepartamento de Fonoaudiologia e dos Programas de P6s Graduacao em Educacao e do Pro-  \ngrama de Pós graduacao em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofiae Ciencias-FFCUNESP  \n-Manlia-SP-Brasil.  \nAdriana Marques de Oliveira  \nFonoaudióloga do Laboratório de Investigacāo dos Desvios da Aprendizagem do Departamentode Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciencias,Universidade Estadual Paulista“Júlio deMesquita Filho”-LIDA-FFC-UNESP.Especializacāo em Linguagem.Mestre em Educacāopela Faculdade de Filosofia e Ciencias da Universidade Estadual Paulista\"Júlio de Mesquita Fi-Iho”-FFC/UNESP-Marlia-SP-Brasil.  \nFernando Cuetos Vega  \nPsicólogo.Professor Catedrático do Departamento de Psicologia da Universidad de Oviedo.Oviedo-Espanha.  \n## Agradecimento\n\nA Fundacāo de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo-FAPESP pela concessāo de bolsade Iniciacāo Cientifica à Adriana Marques de Oliveira,sob orientacāo da Profa.Dra.Simone AparecidaCapellini,para realizacāo da adaptacāo brasileira deste procedimento de avaliacāo  \n# APRESENTACÄO\n\nNas últimas décadas,oS estudos na área da leitura avancaram consideravelmente.Pesquisas na área da psicologia cognitiva contribuíram para o entendimento dos mecanis-mos envolvidos no processo de leitura e compreensao de um texto escrito.  \nO conhecimento desses mecanismos,e pressupostos teóricos,permitem melhorcompreensāo do funcionamento da mente humana e possibilita,também,o entendimentosobre o que acontece com o escolar que apresenta dificuldades na leitura,o que viabilizaa aplicacāo de técnicas para uma intervencāo.  \nPara explicar o processo de 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