[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-453564-112":49,"doc-detail-453564-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","programa-nacional-de-alimentacao-escolar-no-contexto-do-federalismo-sob-a-otica-do-gestor-educacional","Programa Nacional de Alimentação Escolar no Contexto do Federalismo - Sob a Ótica do Gestor Educacional","","Artigo analisa o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) sob a perspectiva do federalismo, com foco nos desafios enfrentados por gestores em nível local no processo de implementação da política coordenada pela União. O estudo investiga efeitos nas relações intergovernamentais e observa dificuldades decorrentes da atuação não integrada de entes federativos, que impacta diretrizes e metas no planejamento local. Metodologia baseada em estudo de caso com documentos e entrevistas semiestruturadas com gestores municipal e estadual em Coimbra, MG.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/programa-nacional-de-alimentacao-escolar-no-contexto-do-federalismo-sob-a-otica-do-gestor-educacional/453564/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/programa-nacional-de-alimentacao-escolar-no-contexto-do-federalismo-sob-a-otica-do-gestor-educacional/453564.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Bulrr","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo central do artigo sobre o PNAE?","Question",{"text":105,"@type":106},"Analisar os aspectos do federalismo no PNAE, oferecendo reflexões aos gestores educacionais sobre o processo de implementação coordenado pela União e seus efeitos nas relações intergovernamentais.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como a pesquisa foi conduzida metodologicamente?",{"text":110,"@type":106},"Foi aplicado um estudo de caso com base em documentos e entrevistas, usando roteiros semiestruturados com gestores do PNAE municipal e estadual no município de Coimbra, MG.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais desafios os gestores do PNAE enfrentam no âmbito local?",{"text":114,"@type":106},"As dificuldades decorrem da atuação não integrada de dois entes federativos, gerando diferenças entre diretrizes e metas definidas no planejamento local e afetando os termos de gestão do PNAE.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},453564,1790831886,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":67,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":8,"language":132,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":133,"faqs":134,"seo_title":135,"seo_description":57,"update_tm":136,"read_time":137},5909892115043,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","arquivos analíticos de políticas educativas  \nRevista acadêmica, avaliada por pares,  \nindependente, de acesso aberto, e multilíngüe  \nArizona State University  \nVolume 27 Número 77 1 de julho 2019 ISSN 1068-2341  \nPrograma Nacional de Alimentação Escolar no Contexto do Federalismo: Sob a Ótica do Gestor Educacional  \nRosária Cal Bastos  \nMagnus Luiz Emmendoerfer  \nAmélia Carla Sobrinho Bifano  \n&  \nMaria das Dores Saraiva de Loreto  \nUniversidade Federal de Viçosa  \nBrasil  \nCitação: Bastos, R. C., Emmendoerfer, M. L., Bifano, A. C. S., & Loreto, M. das D. S. (2019) Programa Nacional de Alimentação Escolar no contexto do federalismo: Sob a ótica do gestoreducacional. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 27(77) .  \n[https://doi.org/10.14507/epaa.27.4214](https://doi.org/10.14507/epaa.27.4214)  \nResumo: Este artigo parte de um pressuposto: os gestores em nível local do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) enfrentam desafios sombreados pela forma organizativa do Estado brasileiro no momento da efetivação dessa política. Neste sentido, o objetivo central é analisar os aspectos do federalismo no PNAE, traçando reflexões para os gestores educacionais sobre o processo de implementação do PNAE, coordenado pela União, e seus efeitos nasrelações intergovernamentais. Mostra ainda os desafios enfrentados pelos gestores do PNAE no âmbito local. Em termos metodológicos, aplicou-se um estudo de caso com base em documentos e entrevista, com roteiros semiestruturados, dos gestores do PNAE, municipal eestadual, existentes no município de Coimbra, MG. Os resultados indicam que há diferenças nas diretrizes e metas estabelecidas no planejamento do PNAE no âmbito local devido à atuaçãonão integrada de dois entes federativos, que geram dificuldades para os gestores educacionais em  \nPágina web: [http://epaa.asu.edu/ojs/ ](http://epaa.asu.edu/ojs/  Artigo recebido:)[ Artigo recebido:](http://epaa.asu.edu/ojs/  Artigo recebido:) 12/9/2018  \nFacebook: /EPAAA Revisões recebidas: 18/2/2019  \nTwitter: @epaa_aape Aceito: 18/2/2019  \nPrograma Nacional deAlimentação Escolar no Contexto do Federalismo 2  \ntermos de gestão do PNAE. Portanto, considerar as particularidades do federalismo no contextodo PNAE, pode trazer novos olhares para que esse programa seja um instrumento educativo que interligue a alimentação saudável às nuances da cultura local, redesenhando seu processo de formulação e implementação, visando proporcionar um melhor desempenho da gestão pública, especialmente, a escolar.  \nPalavras-chave: Política Social; Política Educacional; Gestão Pública; Federalismo; Alimentação Escolar  \nNational School Food Program in the context of federalism: Under the gaze of the educational manager  \nAbstract: This article assumes that the local level managers of the National School Food Program (PNAE) faces challenges shaded by the organizational form of the State in Brazil at the time of the implementation of this policy. In this sense, the central objective is to analyze the aspects of federalism in the PNAE, drawing reflections for the educational managers on the process of PNAE implementation coordinated by the Union and its effects on intergovernmental relations. In addition, it is also showed the challenges faced by PNAE managers at the local level. In methodological terms, a case study, based on documents and interviews with semi-structured scripts, was applied to the PNAE managers, municipal and state, in the city of Coimbra, MG. The results indicated the differences in the guidelines and goals established in the PNAE planning at the local level due to the non-integrated performance of two federative entities, which generate difficulties for educational managers in terms of PNAE management. Therefore, considering the particularities of federalism in the context of the PNAE may bring new perspectives to this program to be an educational instrument that interconnects healthy eating and the nuances of the local culture, redesigning its f","cbCailgU5vIWwWlk","https://ap.wps.com/l/cbCailgU5vIWwWlk","pdf",354225,"Portuguese","# Introdução\n## Programa Nacional de Alimentação Escolar e federalismo\n## Objetivo e metodologia\n## Resultados e implicações para a gestão","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do artigo sobre o PNAE?\",\"answer\":\"Analisar os aspectos do federalismo no PNAE, oferecendo reflexões aos gestores educacionais sobre o processo de implementação coordenado pela União e seus efeitos nas relações intergovernamentais.\"},{\"question\":\"Como a pesquisa foi conduzida metodologicamente?\",\"answer\":\"Foi aplicado um estudo de caso com base em documentos e entrevistas, usando roteiros semiestruturados com gestores do PNAE municipal e estadual no município de Coimbra, MG.\"},{\"question\":\"Quais desafios os gestores do PNAE enfrentam no âmbito local?\",\"answer\":\"As dificuldades decorrem da atuação não integrada de dois entes federativos, gerando diferenças entre diretrizes e metas definidas no planejamento local e afetando os termos de gestão do PNAE.\"}]","Programa Nacional de Alimentação Escolar no Contexto do Federalismo - Sob a Ótica do Gestor Educacional | PDF",1790739113,40]