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Os textos tratam de estereótipos de gênero e preconceitos, comunicação entre pais e filhos, diversidade sexual e desenvolvimento da sexualidade. Inclui discussões sobre primeira vez, saúde reprodutiva, violência sexual, métodos contraceptivos e direitos de crianças e adolescentes vivendo com HIV/Aids. 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Livro e guia do professor Autor: Marcos Ribeiro  \nTrabalha a questão do masculino – feminino de forma muito didática. Trata, basicamente, dos estereótipossexuais e preconceitos existentes em nossa sociedade e a forma como eles são construídos. Garante uma abordagem sobre orientação sexual como prática de cidadania. Esta é, portanto, uma obra educativa comestilo agradável, que traz um aspecto fundamental de nossa cultura ainda impregnada de desigualdades.  \nComunicação Entre Pais e Filhos  \nAutora: Maria Tereza Maldonado  \nEste livro aborda como as diferentes formas de comunicação entre adultos, crianças e jovens no cotidiano  \n, cotidiano,  \npodem favorecer a boa convivência. Contém dicas para subsidiar o trabalho de percepção de conflitos e, principalmente, sugestões de como gerenciá-los.  \nOs 11 sexos  \nAutor: Ronaldo Pamplona da Costa  \nAborda a sexualidade como parteintegrante dos seres humanos , com suas sensações, conflitos erelacionamentos sociais. De forma clara e simples, traz o processo da construção da sexualidade e tornavisível as suas manifestações a partir das diversidades sexuais: homossexualidade, heterossexualidade, bissexualidade, hermafroditismo e transgêneros (travestis e transexuais) .  \nPrimeira vez Autor: Ivan Jaf  \nA partir da história de João e Aline, vários temas, além do que dá nome ao livro, são abordados: desejos, fantasias, gênero, sexualidade, saúde reprodutiva, violência sexual, masturbação, menstruação, métodos contraceptivos , aborto, dentre outros.  \nTrata de situações vivenciadas tanto pelas garotas quanto pelos garotos contribuindo, assim, para uma discussão sobre as diferentes expectativas em relaçãoa primeira vez e os conhecimentos necessários para a prevenção.  \nViver Positivamente: manual deatenção a educação sexual decrianças e adolescentesportadores do HIV  \nAutores: Maria Helena Vilela (coordenação)  \nTraz considerações e reflexões arespeito do desenvolvimento físico epsíquico das crianças portadoras dovírus da Aids. Com o objetivo deoferecer subsídios ao trabalho comeducação sexual, destaca pontos significativos do desenvolvimento da sexualidade chamando atenção para eventuais dificuldades associadas acondição de portador de HIV. Também esclarece a comunidade escolar quanto aos direitos das crianças e adolescentessoropositivos e doentes de Aids.  \nTrabalhando com Homens Jovens: CD com os manuais e vídeo Minha Vida de João  \nAutores: Instituto PROMUNDO (coordenação)  \nPlanejado, originalmente, para uso em grupos de homens jovens, este material, com algumas adaptações, pode perfeitamente ser utilizado para o trabalho com adolescentes e com grupos mistos , tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio. O vídeo Minhavida de João é um desenho animado, sem falas, que apresenta a história de um rapaz, João, e seus desafios de rapaz tornando-se homem. Ele enfrenta o machismo, a violência intrafamiliar, a homofobia, as dúvidas em relação à sexualidade, a primeira relação sexual, gravidez, uma DST (doença sexualmente transmissível) e paternidade. De forma lúdica, o vídeo traz ostemas tratados no CD facilitando, assim, a reflexão em sala de aula. O CD traz cinco cadernos com textos, sugestões de técnicas de trabalho, bibliografia comentada, sites ecentros de referência nos temas:  \n- Sexualidade e Saúde Reprodutiva:  \n- Paternidade e Cuidado  \n- Da Violência para Convivência:  \n- Razões e Emoções:  \n- Prevenindo e Vivendo com HIV/Aids  \nA sociedade da insegurança ea violência na escola Autora: Flávia Schilling  \nNesta publicação, discute-se arelação entre violência e escola. Com o mote  \n“desatar e reatar nós” a autora se propõe a sensibilizar o leitor aolhar a realidade de uma outramaneira e a recriar os laços que permitem as pessoas viverem juntas , seja na sociedade, na escola ou na cidade. 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