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O material reúne seções de conhecimentos gerais, incluindo Língua Portuguesa, e apresenta textos-base seguidos de itens de julgamento sobre aspectos linguísticos, discursivos e relações de coesão e coerência. 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O tema tem vindo à baila, porexemplo, em discussões sobre a corrupção e seu combate; sobre privilégios concedidos a autoridades públicas e poderosos de todo tipo; sobre a persistênciano país de cultura patrimonialista e desigualitária, quenão separa o público do privado e não trata a todos com o mesmo respeito e consideração. Existe na sociedade a difusa percepção, infelizmente correta, de que, embora nossa forma de governo seja a república e não a monarquia, falta República — com “r”maiúsculo—às nossas relações políticas e sociais.  \nA Constituição Federal de 1988 consagrou oprincípio republicano em seu art. 1.º e acolheu diversos elementos e institutos que guardam estreita relação com o ideário republicano: o direito à igualdade; alegitimidade de todo cidadão para propor ação popular visando à garantia da coisa pública; os princípios da moralidade, publicidade e impessoalidade administrativa; as exigências constitucionais de concurso público e licitação; entre tantos outros.  \nO próprio nome atribuído ao país—República Federativa do Brasil — sinaliza a centralidade doprincípio republicano entre nós. Essa centralidade foireforçada pelo povo brasileiro no plebiscito ocorrido em 1993, quando, por expressiva maioria, optamos pela manutenção da forma republicana de governo, em detrimento da monarquia. Porém, entre a proclamaçãodo princípio e a realidade há um abismo que ainda nãofomos capazes de transpor nestes trinta anos devigência da Carta de 1988.  \nO republicanismo projeta um ideal ambicioso para a política. Deseja-se que a política —compreendida em sentido amplo — tenha importância para as pessoas, que não devem limitar suas atividades e atenção a seus interesses e negóciosprivados. Ademais, espera-se que a política não se resuma à disputa entre forças movidas por interessesegoísticos, mas se volte à busca coletiva do bem comum.  \nNessa chave, a esfera pública é idealmenteconcebida não como algo similar ao mercado — em que os agentes visam apenas a defender os próprios interesses —, mas como um fórum, em que existedisputa, mas também troca de razões e argumentos,  \nobjetivando-se a identificação e a persecução do interesse público. Não se afirma que essa seja arealidade da política nas sociedades contemporâneas. Trata-se, isso sim, do ideal normativo a ser perseguido para a construção do Estado republicano.  \nDaniel Sarmento (com adaptações)  \nJulgue os itens subsequentes , referente a aspectos linguísticos , discursivos e também das relações decoesão e coerência estabelecidas no texto CG2A1 .  \n01. No segundo parágrafo, todo o trecho subsequenteaos dois-pontos constitui uma enumeração na qual sediscriminam os “diversos elementos e institutos que guardam estreita relação com o ideário republicano”.  \n02. O texto classifica-se como predominantemente argumentativo, o que se evidencia pela organização do discurso e pelo posicionamento do autor em relação ao assunto abordado.  \n03. No primeiro período do texto, a expressão “como também” tem sentido aditivo, pois introduz uma informação adicional acerca dos âmbitos sociais em que se verifica a alusão ao republicanismo.  \n04. A expressão “Nessa chave” (primeiro período do último parágrafo) poderia ser substituída por Sob esse ângulo , sem prejuízo da coerência textual.  \n05. Por meio do emprego da expressão “isso sim”(último período do texto), o autor retoma e, ao mesmo tempo, confirma a ideia apresentada anteriormente.  \n06. O referente das formas pronominais “suas” e“seus”, no segundo período do quarto parágrafo, é“pessoas”.  \n07. O termo “Ademais” (","cbCailx0WGPDhhK4","https://ap.wps.com/l/cbCailx0WGPDhhK4","pdf",2675847,14,"Portuguese","# Conhecimentos Gerais\n## Língua Portuguesa\n## Texto CG2A1 (republicanismo)\n## Itens de julgamento (coesão e coerência)\n## Texto PMSD2 (criatividade)","[{\"question\":\"Qual é o número de questões e o tempo do simulado?\",\"answer\":\"O simulado apresenta 120 questões e tempo total de 4h30.\"},{\"question\":\"Quais conteúdos de Língua Portuguesa aparecem no material?\",\"answer\":\"Há texto-base em Língua Portuguesa (como CG2A1 e PMSD2) e questões de julgamento sobre aspectos linguísticos, discursivos e relações de coesão e coerência.\"},{\"question\":\"Sobre o que trata o texto CG2A1?\",\"answer\":\"O texto aborda a alusão ao princípio republicano no Brasil e a forma como esse princípio se encontra consagrado na Constituição Federal de 1988, discutindo o ideal normativo do republicanismo.\"}]","Simulado Amostra - PMAL 2026 - Soldado | PDF",1788902386,22]