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Traz exercícios com cantigas de roda, preenchimento de lacunas e reescrita dos textos. 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 \u003Cbr>c)O detetive,confiante,disse à dona da casa:  \u003Cbr>-Senhora,eu descobri quem roubou seu colar de pérolas.  \u003Cbr>-Ora,então diga logo quem foi.  \u003Cbr>ATIVIDADE 2  \u003Cbr>Agora o desafio aumentou!Leia o texto abaixo que foi escrito em discurso direto e  \u003Cbr>reescreva-o em discurso indireto.   |\n| --- |\n\n\n| DISCURSO DIRETO  \u003Cbr>Então o velho falou para a velha:  \u003Cbr>-Não sei por que todos foram embora,mas não vamos sair daqui.Esse é nosso  \u003Cbr>lugar e onde morreremos,quando chegar nossa hora.  \u003Cbr>Fonte:Yama Yaguare.Contos da floresta.São Paulo:Peirópolis,2012.   |\n| --- |\n\n# a)DISCURSO INDIRETO\n\nATIVIDADE 3  \nVamos fazer o contrário,agora.Leia o texto abaixo que foi escrito em discurso indiretoe reescreva-0 em discurso direto.  \n\n| DISCURSO INDIRETO  \u003Cbr>O chefe perguntou a André o motivo de ter se atrasado para a reunião.André  \u003Cbr>respondeu que o ônibus em que vinha quebrara.   |\n| --- |\n\n# b)DISCURSO DIRETO\n\nVamos recordar algumas cantigas de roda:Ocravo brigou com a rosa e Alecrim.Se  \nquiser relembrá-las ésó acessar os links abaixo:  \nhttps://www.youtube.com/watch?v=LI-AWsTt98-O cravo brigou com a rosa.  \nhttps://www.youtube.com/watch?v=0BR1PDhpTck-Alecrim.  \n# ATIVIDADE 4\n\nAgora,preencha as lacunas com as palavras ausentes nos textos das cantigas deroda:  \n\n| O cravo brigou com a rosa  \u003Cbr>O cravo ____   ___  com a  \u003Cbr>rosa.  \u003Cbr>___________de uma sacada.  \u003Cbr>O cravo saiu ferido e a rosa  \u003Cbr>despedacada.  \u003Cbr>O cravo_____________doente e a  \u003Cbr>rosa foi visitar.  \u003Cbr>O cravo teve um_______________e a  \u003Cbr>rosa pos-se a chorar.  \u003Cbr>A rosa fez serenata,o cravo foi  \u003Cbr>espiar.  \u003Cbr>E as flores fizeram festa porque eles  \u003Cbr>vão se casar.   |\n| --- |\n\n\n| Alecrim   |  |  |\n| --- | --- | --- |\n| Alecrim,      | alecrim   |  |\n| que nasceu   |  no campo sem ser   |  |\n| semeado.   |  |  |\n| Alecrim,      | alecrim   |  |\n| que nasceu   |  no campo sem ser   |  |\n| semeado.   | _meu amor que me disse   |  |\n| ______   |  |  |\n| assim   |  |  |\n| Que a flor do campo éo alecrim.  \u003Cbr>________meu amor que me disse   |  |  |\n|  |  |  |\n| assim   |  |  |\n| Que a flor do campo éo alecrim.   |  |  |\n\nATIVIDADE 5  \nQuero ver se voceé capaz de resolver esse desafio!!!Observe todas as palavras quevoce preencheu nos textos da atividade anterior.Reescreva-as logo abaixo as separandoem sílabas.Em seguida,analise-as para descobrir o segredo.O que elas tem em comum?Preste bem atencão nas sílabas e registre as informaçoes.  \n|  |  |  |\n| --- | --- | --- |\n|  |  |  |\n\n# Qual sua conclusao?\n\nCaso ainda não tenha descoberto,leia o texto a seguir,retirado do livro “Um jeito deaprender”.  \n# TEXTO 3\n\nObservou as letras descatacadas nas palavras?Qual a semelhanca entre elas e asque voce preencheu no texto das cantigas?  \nHá enc","cbCaiagTdQJwhnwT","https://ap.wps.com/l/cbCaiagTdQJwhnwT","pdf",10977629,36,"Portuguese","# Discurso direto e indireto\n## Conceitos e exemplos\n## Atividades 1 a 3\n# Cantigas de roda\n## Atividade 4\n## Atividade 5\n# Encontros vocálicos\n## Texto 3 e tipos (ditongo, tritongo, hiato)\n## Atividade 8\n## Atividade 9","[{\"question\":\"Como diferenciar discurso direto e discurso indireto no 4º ano?\",\"answer\":\"No discurso direto, as falas aparecem com parágrafo e travessão (ou aspas). 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