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Apresenta ainda orientações práticas para ler com atenção a detalhes, separar fatos de opiniões, usar dicionário e reconhecer elementos linguísticos e visuais. 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Compreensão e interpretação de textos. Características dos diversos gêneros textuais. Tipologia textual. Sequências narrativa, descri- tiva, argumentativa, expositiva, injuntiva edialogal. 01  \n2. Elementos de coesão e coerência textual. 09  \n3. Funções da linguagem. 10  \n4. Ortografia oficial. 14  \n5. Acentuação gráfica. 14  \n6. Pontuação. 15  \n7. Crase. 16  \n8. Emprego e descrição das classes de palavras. 17  \n9. Sintaxe da oração e do período. 24  \n10. Ênfase em concordância e regência. 26  \n11. Significação das palavras e inferência lexical através do contexto. 28  \nCOMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS. CARACTERÍSTICAS DOS DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS. TIPOLOGIA TEXTUAL. SEQUÊNCIAS NARRATIVA, DESCRITIVA, ARGUMENTATIVA, EXPOSITIVA, INJUNTIVA E  \nDIALOGAL.  \nCOMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS (VERBAIS E NÃOVERBAIS)  \nCompreender e interpretar textos é essencial para que o obje-tivo de comunicação seja alcançado satisfatoriamente. Com isso, é importante saber diferenciar os dois conceitos. Vale lembrar que otexto pode ser verbal ou não-verbal, desde que tenha um sentido completo.  \nA compreensão se relaciona ao entendimento de um texto e de sua proposta comunicativa, decodificando a mensagem explíci-ta. Só depois de compreender o texto que é possível fazer a sua interpretação.  \nA interpretação são as conclusões que chegamos a partir do conteúdo do texto, isto é, ela se encontra para além daquilo que está escrito ou mostrado. Assim, podemos dizer que a interpreta- ção é subjetiva, contando com o conhecimento prévio e do reper-tório do leitor.  \nDessa maneira, para compreender e interpretar bem um texto, é necessário fazer adecodificação de códigos linguísticos e/ou vi-suais, isto é, identificar figuras de linguagem, reconhecer o sentido de conjunções e preposições, por exemplo, bem como identificar expressões, gestos e cores quando se trata de imagens.  \nDicas práticas  \n1. Faça um resumo (pode ser uma palavra, uma frase, um con-ceito) sobre oassunto e os argumentos apresentados em cada pa- rágrafo, tentando traçar a linha deraciocínio do texto. Se possível, adicione também pensamentos e inferências próprias àsanotações.  \n2. Tenha sempre um dicionário ou uma ferramenta de busca por perto, para poder procurar o significado de palavras desconhe-cidas.  \n3. Fique atento aos detalhes oferecidos pelo texto: dados, fon-te de referências edatas.  \n4. Sublinhe as informações importantes, separando fatos de opiniões.  \n5. Perceba o enunciado das questões. De um modo geral, ques-tões que esperam compreensão do texto aparecem com as seguin-tes expressões: o autor afirma/sugere que ; segundo o texto ; deacordo com o autor... Já as questões que esperam interpretação dotextoaparecem com as seguintes expressões: conclui-se do texto que...; o texto permite deduzir  \nque ; qual é a intenção do autor quando afirma que   \nTIPOS E GÊNEROS TEXTUAIS  \nA partir da estrutura linguística, da função social e da finali- dade de um texto, é possível identificar a qual tipo e gênero ele pertence. Antes, é preciso entender a diferença entre essas duas classificações.  \nTipos textuais  \nA tipologia textual se classifica a partir da estrutura e da finali-dade do texto, ou seja, está relacionada ao modo como o texto se apresenta. A partir de sua função, é possível estabelecer um padrãoespecífico para se fazer a enunciação.  \nVeja, no quadro abaixo, os principais tipos e suas características:  \n\n| TEXTO NARRATIVO | Apresenta um enredo, com ações e relações entre personagens, que ocorre em determinados espaço e tempo. É contado por um narrador, e se estrutura da seguinte maneira: apresentação > desenvolvimento >clímax > desfecho |\n| --- | --- |\n| TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO | Tem o objetivo de defender determinado ponto de vista, persuadindo o leitor apartir do uso de argumentos sólidos. Sua estrutura comum é: introdução > desenvolvimento > conclusão. |\n| TEXTO EXPOSITIVO | Procura expor ideias, sem anecessidade de defender algum ponto de vi","cbCaiuFCN6f3qRJS","https://ap.wps.com/l/cbCaiuFCN6f3qRJS","pdf",1189783,65,"Portuguese","# Índice\n## Compreensão e interpretação de textos\n## Elementos de coesão e coerência textual\n## Funções da linguagem\n## Ortografia oficial\n## Acentuação gráfica\n## Pontuação\n## Crase\n## Classes de palavras\n## Sintaxe da oração e do período\n## Concordância e regência\n## Significação das palavras e inferência lexical\n## Tipos e gêneros textuais\n## Intertextualidade","[{\"question\":\"Qual a diferença entre compreensão e interpretação de textos?\",\"answer\":\"Compreensão relaciona-se ao entendimento da proposta comunicativa, decodificando a mensagem explícita. 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