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O volume apresenta cantigas e conteudos destinados a leitura educativa, reunindo versos e orientacoes para pais, creancas e educadores. Traz instrucoes de expressividade na declamacao/canto, pausas de repouso, cuidados com a voz, e sugestoes para observar figuras e illustracoes, narrar historias e estimular a invencao. Inclui notas justificativas sobre a coleccao e a fidelidade na documentacao. 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\ns.PAULO  \n65—Rua de S.Bento—65  \nBELO HORIZONTE  \n1055-Rua da Baia —1055  \n[antinas das [rean[ase do POVO  \nE  \nDancas Populares  \nColligidas e selecionadas ilFOLK-LORE brasileiro  \nPOR  \nAlexina de Magalhaes Pinto  \nColleccāo Icks.—Serie A  \nLivrarias AILLAUDe BERTRAND  \n   \nAILLAUD,ALVES&C.a  \nPARIS  \n96-Boulevard du Montparnasse-96(Livraria Aillaud)  \n   \nLISBOA73-Rua Garrett—75(Livraria Bertrand)  \nDO MESMO COLLECCIONADOR  \nPara o FOLK-LORE brasileiro ea  \nBIBLIOTHECA INFANTIL  \nCantigas das Creancas e do Povo.Colleccao Icks.Serie A.Os Nossos Brinquedos.Colleccão Icks.Serie B.As Nossas Historias(cantadas).Colleccāo Icks.Serie C.  \nProverbios populares.Escolhidos para uso das escolas primarias.Serie F.Historias Contadas.Series De E.Poesias e Hymnos Patrioticos.Serie G.4  \nINEDITOS:  \nBREVEMENTE:  \nLEITURA EDUCATIVA.Primeiro livro,por Alexina de MagalhãesPinto.  \nOs livros já impressos acham-se á venda na LIVRARIA FRANCISCOALVES,Rio,Ouvidor,166,S.Paulo,Rua de S.Bento,65e Bello Hori-zonte,Rua da Bahia,1055;PROGRESSO,em Juiz de Fóra;BELTRAO,emBello Horizonte;ALMEIDA &IRMAO,Alfandega,37,Bahia;WALFREDODE MEDEIROS,LIVRARIA FRANCEZA,em Pernambuco;PAPELARIA CEA-RENSE,de Barrozo &C.ia,Ceará;JERONYMO VIVEIROS,Maranhão;STRAUCH,Rio Grande do Sul,no Brasil,e nas LIVRARIAS AILLAUD EBERTRAND em Lisboa.  \nPara o Hymnario Brasileiro(Serie G.)aceitam-se contribuicōesde todos que tiverem á mao bellos hymnos nossos quaesquer;desses sóas poesias e as melodias serao aproveitadas,indicar-se-hão editores,no-mes de auctores,nomes e obras das pessoas que os enviaram a A.de Ma.galhães Pinto,Brasil,Minas,S.João del-rey.  \n# A's creancas\n\nCantae,filhinhos,cantae.Reuni-vos aos bons,cantae,brincae.  \nBrincando,sede amaveis e delicados;esforcae-vos porserdes generosos para com os vossos companheiros todos.  \nSi cantando,brincando,fizerdes por momentos a feli-cidade uns dos outros,as lembrancas dessas cantigas,des-ses momentos,agora e sempre,povoarão os vossos cora-cões com a agradavel presenca dos vossos amiguinhos,daspessoas de quem as aprendestes,dos logares que vol-asouviram cantar pela primeira vez!...  \nE,agora e sempre,e,por toda a parte,e,por toda avida,o lar,a escola,a Patria sentireis n'alma,bem n'alma!..  \nCantae,filhinhos,cantae.E,brincando e cantando,ga-nhae sympathias,amizades beneficas e boas.  \nSede,cada dia,mais prendados,mais sabedores do quepossa concorrer para vos tornar mais piedosos,mais edu-cados,mais intelligentes—mais valorosos,emfim,pelocoracao e pelo saber;cada dia mais humanos.  \nAprendei sempre o que é bem.  \nEntoae direitinho essas cantigas.  \nE si de outras tão simples como essas souberdes osversinhos,mandae-os com o vosso endereco,o enderecode quem as aprendestes,a quem trabalha por ver-vos cadadia mais alegres,mais fortes,mais nobres pelo sentimentoe pelo saber...  \naICKS.(Alexina de Magalhães Pinto).  \nS.Joao del-rey,Minas,Brasil.  \n# Vejam-se as Notas em Appendice\n\nAlguns conselhos  \nsobre a maneira de se servirem deste livrooS paes,as creancas,os educadores  \nLer expressivamente e aprender bem cada poesia antes de en-toa-la.Preferir cantar sempre a meia voz.Após dez minutos decanto,cinco,pelo menos,de repouso.Evitar ler ou falar em vozalta após haver cantado.Resfriar-se ou resfriar a garganta apósexercicios vocaes,será expôr-se o cantor a perder a voz.  \nIndicando as figuras ou illustracões,com um ponteiro,os paes,os educadores convidarāo as creancas a externar simplesmente oque veem,o que sentem,o que lhes diz o quadro.Em\"seguidapermittir-lhes-ao apontar com os dedos,bem limpinhos,os deta-lhes das figuras,a fim de que possam elles,assim,guiar os olhosa ve-las,a observal-as melhor.Emquanto o fazem deverao ir men-cionando o que conseguem divizar.  \nUma historia,a proposito do quadro,será narrada pelo educa-dor;nos dias seguintes repetida pelas creancas,sem exigencias dedetalhes.Mais tarde virá o exercicio de invencāo de 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