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Apresenta exemplos de modelos como leis de Newton, gravitação universal, termodinâmica e óptica, além de relacionar esses conhecimentos a artefatos tecnológicos do cotidiano. 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Panzera  \nFísica do ensino médio  \n• para alunos com aptidão para ciências exatas  \n• para aqueles que provavelmente não terãomais contato direto com essa ciência no prosseguimento de seus estudos ou na sua vida profissional  \nFísica do ensino médio  \nPrivilegia o conhecimento das leis efenômenos físicos para que o alunoentenda os modelos que procuramtraduzir a harmonia e a organizaçãopresentes na natureza e no universo.  \nFísica do ensino médio  \nExemplos de modelos que procuramtraduzir a harmonia e a organizaçãopresentes na natureza e no universo :  \n• leis de Newton  \n• gravitação universal  \n• leis da termodinâmica  \n• leis da óptica  \nFísica do ensino médio  \nA sociedade atual é, em grande parte, fruto do esforço de inúmeras pessoas que se esforçaram para descobrir taisleis, podendo aplicá-las em artefatos tecnológicos que nos trazem o confortoque possuímos hoje.  \nVestibulares  \nAs instituições que exigem exames vestibulares para ingresso no ensino superior são muitas e  \nsuas provas possuem graus de exigência variados. 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Apenas os candidatos aos cursos de ciências exatas fazem uma prova mais quantitativa.  \nVestibulares  \nFUMEC  \nPossui apenas uma etapa e todos os cursos  \nfazem prova de física (múltipla escolha); as questões são nos níveis qualitativo, semi-quantitativo e quantitativo.  \nVestibulares  \nNewton Paiva  \nPossui apenas uma etapa e apenas os  \ncursos de matemática e informática fazem prova de física (múltipla escolha) cujas questões são semelhantes à FUMEC .","cbCaikFL92lB9dwQ","https://ap.wps.com/l/cbCaikFL92lB9dwQ","pdf",211134,36,"Portuguese","# Física do ensino médio\n## Objetivos e foco conceitual\n## Exemplos de modelos físicos\n# Vestibulares\n## UFMG\n## PUC\n## FUMEC\n## Newton Paiva","[{\"question\":\"Qual é o objetivo de Física do ensino médio apresentado no material?\",\"answer\":\"Privilegiar o conhecimento de leis e fenômenos físicos para que o aluno entenda modelos que traduzem a harmonia e a organização presentes na natureza e no universo.\"},{\"question\":\"Quais exemplos de modelos físicos são citados no material?\",\"answer\":\"São citadas leis de Newton, gravitação universal, leis da termodinâmica e leis da óptica.\"},{\"question\":\"Como a prova de física varia entre as instituições vestibulares mencionadas?\",\"answer\":\"O material destaca que pode haver duas etapas (como na UFMG, com ênfase mais conceitual na 1ª etapa) ou apenas uma etapa (como na PUC e FUMEC), além de diferentes níveis e exigências conforme o curso.\"}]","Física no Vestibular - Física do ensino médio - Para alunos com aptidão para ciências exatas | PDF",1788606712,55]