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Para que serve?","","Livro introdutório que aborda o sentido e a função da filosofia a partir da pergunta “o que é filosofia?”, destacando que existem múltiplas respostas e que elas podem conviver sem exigir adesão total. Analisa a utilidade e o valor do pensamento filosófico, seus estilos literários e as “figuras do filósofo”. 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PARA QUE SERVE?  \nSUMÁRIO  \nApresentação  \n1. O que é filosofia? Uma só pergunta e múltiplas respostas  \n2. Sobre a utilidade e o valor da filosofia  \n3. Os estilos literários da filosofia  \nO diálogo • O tratado • O ensaio • O poema • O aforismo • A confissão • A carta  \n4. Figuras do filósofo  \nA origem da palavra • O crítico • O metafísico • O mago • O cientista • O político • O comentador  \n5. A tradição filosófica e os diferentes modos de conceber a filosofia  \nFilosofia como sabedoria de vida • Filosofia como visão de mundo • Filosofia como atitude críticae questionadora • Filosofia como sistema de pensamento • Filosofia como busca pelo autoconhecimento  \n6. A história da filosofia e sua periodização  \nO problema da periodização  \n7. A questão da origem  \nA influência da filosofia de Platão • A crítica à teoria das ideias • As áreas da filosofia  \n8. Os principais conceitos da filosofia em sua origem  \nGlossário de conceitos-chave  \nAnexo: Quadro cronológico da filosofia  \nNotas  \nReferências bibliográficas  \nAPRESENTAÇÃO  \nOs céticos antigos contavam a história do jovem que, interessado emfilosofia, vai para Atenas estudar e procurar um mestre. Seu primeirocontato é com a Academia de Platão, a que ele de imediato se filia, tornando-se um fervoroso discípulo. Mas lá alguém menciona o Liceu de Aristóteles, e ele, por curiosidade, resolve saber algo sobre essa escola. Ao ouvir as lições dos aristotélicos e suas críticas ao platonismo, rapidamente converte-se ao aristotelismo. Porém, mais uma vez, apontam-lhe a existência de uma outra escola, a do Pórtico, escola estoica, fundada por Zenão de Cítio, e o jovem, tomando conhecimento de seus ensinamentos, adere ao estoicismo. No Pórtico, ouve falar do Jardim dos epicuristas, e novamente sai em busca das lições dessa outra escola. E assim, o jovem que procurava um mestre que lhe ensinasse filosofia encontra não um, masvários mestres e escolas, e não consegue optar por nenhuma, pois a cada momento aquela em que se encontra lhe parece a melhor. O objetivo dos céticos com essa parábola antiga era mostrar o conflito das doutrinas que competem entre si e se excluem, e o quanto não temos um critério independente de todas elas que nos permita fazer uma escolha imparcial.  \nTodo filósofo enfrentou ou enfrentará, em algum momento, dúvidas quanto ao sentido da filosofia: O que é? Qual escolher? Para que serve sua matéria? Qual o melhor caminho a seguir? Pois a filosofia enquantopensamento crítico e reflexivo tem como característica colocar a si mesma em questão. Porém, como dizia o próprio Aristóteles, até para questionar o logos é preciso utilizá-lo.  \nForam essas questões tão básicas quanto antigas que nos levaram adesenvolver aqui nossas reflexões, procurando mostrar que para a pergunta“o que é filosofia?” há múltiplas respostas e que, ao contrário do que ocorre com o jovem grego candidato a filósofo, no contexto contemporâneo, nãomais vemos as diferentes respostas como excludentes ou como exigindo uma adesão total. Temos afinidades, simpatias, tomamos conhecimento de pensadores que nos permitem discutir melhor algumas questões do que  \noutros, mas não julgamos que haja uma única corrente filosófica capaz defornecer todas as respostas, que se imponha às demais, ou que deva merecer nossa absoluta aceitação. Vivemos em uma época de pluralismo das ideias, e isso nos permite examinar os vários caminhos que se abrem diante de nós, sem a mesma perplexidade dojovem em Atenas.  \nFoi com isso em mente que nos propusemos a examinar as múltiplas respostas que os filósofos deram a essa questão essencial que a filosofia levanta em torno do significado de seu próprio nome. E o fizemos sob asmais variadas perspectivas, explorando os pontos onde essa questão sedesdobra em outras, a ela correlatas: sua utilidade prática, os diferentesestilos literários que um filósofo usa para exprimir seu pensamento, de que forma cada época via um filósofo (como","cbCaitpScgWaYvYP","https://ap.wps.com/l/cbCaitpScgWaYvYP","pdf",2849454,149,"Portuguese","# Apresentação\n# O que é filosofia? 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