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Utilizando dados do Observatório da Vida do Estudante Universitário (OVEU), acompanha-se por cinco anos a trajetória de 5.633 ingressantes em 2014, oriundos de 86 cursos/turnos, após o ingresso integral via SISU e a Lei Federal 12.711/2012. 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Por meio de dados do Observatório da Vida do Estudante Universitário (OVEU), que representa um centro de informações estatísticas sobre os estudantes queentram na UFRN, foi possível acompanhar a trajetória escolar para uma coorte de 5.633 estudantes matriculados em 2014 em 86 cursos/turnos de graduação da instituição, durante cinco anos. A coorte 2014 foi a escolhida por ser a primeira com ingresso integral via Sistema de Seleção Unificada (SISU) e após a implementação da Lei Federal n.º 12.711/2012. Também chamada Lei de Cotas, ela também determinou a reserva de vagas para estudantes que cursaram o Ensino Médio integralmente na rede pública, oriundos defamília de baixa renda e autodeclarados pretos, pardos e indígenas. Para o alcance doobjetivo proposto, foram utilizados modelos de análise de sobrevivência para acompanhamento da permanência da coorte, em que o “cancelamento” foi definido como o evento a ser investigado; “trancado” e “concluído” foram definidos como censuras, e“ativos” como os alunos que se encontravam em seguimento. Entre os principais resultados, verificou-se que, considerando os alunos matriculados em cursos classificados como de “alto prestígio social”, não houve diferença estatisticamente significante quanto à permanência de cotistas e de não cotistas. Já nos grupos de alunos de cursos considerados de “menor prestígio social”, observou-se diferença estatisticamente significante entre alunos que ingressaram via ampla concorrência e por meio de reserva de vagas.  \n1 Mestre em Demografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. E-mail: [ythalo.hugo@gmail.com](ythalo.hugo@gmail.com)  \n2 Professora do Departamento de Demografia e Ciências Atuariais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. E-mail: [luciana.lima@ufrn.br](luciana.lima@ufrn.br)  \n3 Pesquisadora do Observatório da Vida do Estudante Universitário (OVEU/Comperve) . E-mail: [iloneidecarlos@ufrnet.br](iloneidecarlos@ufrnet.br)  \nPALAVRAS-CHAVE: ações afirmativas; ensino superior; permanência universitária; UFRN.  \nABSTRACT  \nThis study aims to analyze the differences in the permanence of a cohort of quota and non-quota students at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). Using data from the University Student Life Observatory (OVEU), which represents a statistical information center on students entering UFRN, it was possible to monitor the school trajectory for a cohort of 5,633 students enrolled in 2014 in 86 courses/shifts institution, during five years of follow-up. The 2014 cohort was chosen because it was the first with full admission via the Unified Selection System (SISU) and after the implementation of Federal Law No. 12,711/2012 . Also called the Quota Law, which determined the reservation of places for students who attended high school entirely in the public network, coming from low-income families and self-declared black, brown and indigenous. To achieve the proposed objective, survival analysis models were used to monitor the permanence of the cohort, in which “cancellation” was defined as the event to be investigated; “locked” and “completed” were defined as censors, and “active” as students who were in follow-up. Among the main results, it was found that, considering students enrolled in highly prestigious courses, there was no statistically significant difference regarding the permanence of quota students and non-quota students. 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