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M.'A▲NNO. 1.0de Outubro de 1862. II.","","Períodico literário datado de 1 de outubro de 1862, seção II, que reúne textos e referências sobre figuras do Império do Brasil. O trecho discute a educação e a virtude atribuídas a Maria Leopoldina, descrevendo seus talentos, princípios religiosos e ações voltadas ao bem, além de contextualizar relações familiares e educação do Príncipe Pedro II após a morte de seus pais. 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OPERARIAS,porGuillicrue Brilegarde:pag.FAZ-ME TA¹ot:16 SIT FOG0”por F.X dcNpag.  \nlo AMOR NAS L.EXDAS PAGis,purMacedo Soares.pag.  6.ASPIRACAO,por Machado de Assis,jpag.65EMBIRRACAO,por F.X.de Xovaes,pag.67CHONICA,por F.X.de Novaes,pag.69  \n41  \n52  \nX9  \n一到都3  \nBI0 DE JANEIB(  \n:6.A.16:t!SeA L00:、  \n0 SENHOR D PEDROⅡ.  \n3、3压PEBA3020 BRA,S3.  \n(Contindo du pagina 12.  \nH.  \n0 Imperial menino,privado de pac após um lustro,foi orpliāode mac desdc a tenra cdadc de um anno.  \nE quem era essa mac?—Tres Imperatrizes se hāo sentado nothrono do Brasil;c essas tres impcratrizes tem sido todas modelosde virtudc.(\")A Sra.D.Leopoldina,adoravel Princeza,da maisvasta instruccāo,dos mais extraordinarios talentos,da mais severavirtude,do mais dclicado tracto,dos mais austeros principios,damais gencroza singelesa(*),nem conhecida pode scr por seos  \n(\")Assim sc cxprimc Mlle.Collicz,em seu importantc livro:Les Imperatriccs.France,Russie,Autriche,Bresil.  \n(\")E,no caracter,nos gostos,nos cstudos,tão notavel a similhanca entrc o Sr  \nD.Pedro 1l,c sua augusta mãc;parccc,cm muitas tendencias,ter-lhc sido a indolcpor tal modo transfundida no sanguc;quc nāo descabc rcproduzir aqui o rctrato qucda cgrcgia Princeza fcz pcssoa contemporanca,c quc a via diariamcnte:  \nx Era perfcita a cducacāo de S.M.I.a Sra.D.Maria Leopoldina;seos talentoseram variados,sttas virtudcs sublimes.Religiosa sem supcrsticāo,hmilde sen baixeza,amavel sem perder jamais o sentimcnto da propria dignidadc;era ocncanto de todos osquc a conhcciam,c a qucm inspirava admiracāo,rcspcito,amor.Dcrramava bcncficiosscm ostentacāo;cra sua suprema ventra o fazer bem;nisso sc ia a maior partc dc suadotacāo,quc muitas vczes nem bastava,pois nada sabia reservar,c por sua morte seachou um considcravel deficit,devido ás stias grandes csmolas.Dccretou o corpo legis-lativo quc a Nacāo Brasileira se honrava dc pagar as nobres dividas da Impcratriz Lco-poldina.Como Princeza rcal,apreldeu,sem dctenca,o portuguez,profundandologo todos as dclicadczas do idioma,fallando-0,cscrcvcndo-0 como ^scu natai.Era-Ilc cgnalmcnte familiar o italiano,c fazia vcrsos allcmacs chcios de gosto eelcgancia.Junctava a estes talentos a applicacāo aos mais clevados estudos:agra-dlavam-lhe tanto a astronomia,e.mincralogia,que lhes consagrava a maior partele seos lazeres;em astronomia principalmentc pódc-se dizcr screm tacs scos conlicci-mentos,quc poucas rivacs lhc disputariam a palma.A Princcza cra excllente pianista.sahendo musica perfcitamcntc;montava a cavallo coun graca,c ligcircza;gostava dacaca;comprazia-sc cm pcnetrar nas florestas para vencer obstaculos,ccom a mão queagilmentc pereorria as teclas dc uu piano,apontava un:1 espiugard:a,dlisparando cer-leiro tiro.》6  \nfillos varoes:0 Priacipe D.Joāo morreo,um anno depois de nasci-do;um anno depois de nascido,o Principe D.Pedro perdera suamie.Nao foi dado ao triste orphãosinho aprender a sorrir no sor-riso materno,nem a balbuciar palavras de amor,nem inspirar-se1105 grandes sentimentos,nem a receber o fermento das nobresaccoes na palavra,eno exemplo vivo de sua veneranda progenitriz.Acreditemos,porém,que essa bella alma,tāo cedo desprendida doinvolucro terrestre,subio ao firmamento para das alturas conti-nuar a amparar o filho querido de suas entranhas,o lherdeiro doseu nome,e do seu sangue.  \nNa terra lhe ficára segunda mae,na pessoa da Condessa de Bel-monte,D.Marianna de Verna Magalhaes,a cujos desvellos foientregue,desde o nascimento,o imperial menino.Nao ha mae,pormais estremecida,que tamanho affecto depositasse no fructo deseos amores.A honrosa gratidāo do imperial pupillo faz que nuncaelle falle dos cuidados dessa senhora,sem encarecer os impagaveisservicos,e sobretudo a quasi idolatra affeicāo que Ihe deveu.Estereconhecimento energico honra a ambos em gráo egual.  \nTambem o preclaro Principe sempre se recorda com gratidāo dasdiligent","cbCaiattcFpNLfje","https://ap.wps.com/l/cbCaiattcFpNLfje","pdf",1332033,38,"Portuguese","# Sujeitos e seções do periódico\n## Referências e obras citadas\n## Educação, virtudes e contexto histórico\n## Regência e disposições sobre tutoria","[{\"question\":\"Qual é a data e a seção apresentadas no trecho do periódico?\",\"answer\":\"O texto indica 1 de outubro de 1862 e mostra a seção marcada como “II”.\"},{\"question\":\"Que personagem é destacada como modelo de virtude e educação?\",\"answer\":\"Maria Leopoldina é descrita como extremamente instruída, dotada de talentos e guiada por severa virtude e princípios.\"},{\"question\":\"Como o texto relaciona a educação do Príncipe e sua formação após a abdicação?\",\"answer\":\"O trecho menciona a Regência interina após a abdicação e a nomeação do tutor José Bonifácio de Andrada e Silva, além de professores que influenciaram o gosto pelas letras e a formação religiosa e moral.\"}]","PERIODICO LITTERARIO. 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