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Apresenta a construção coletiva entre o Hospital Veterinário da UFRRJ e a Secretaria de Saúde de Seropédica, baseada em Educação Permanente em Saúde. Define objetivos, diretrizes pedagógicas, articulações com políticas locorregionais, parcerias, núcleo docente, cenários de prática, infraestrutura, metodologia de avaliação, perfil de egressos e matriz curricular, além do processo 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MEDICINA VETERINÁRIA – CLÍNICA MÉDICA DE ANIMAIS DE COMPANHIA  \nPROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO  \nSeropédica-RJ  \n2012  \nUNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE VETERINÁRIA  \nHOSPITAL VETERINÁRIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO  \nPROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM MEDICINA VETERINÁRIA – CLÍNICA MÉDICA DE ANIMAIS DE COMPANHIA  \nProjeto Político Pedagógico  \nProjeto Político Pedagógico de Residênciaem Área Profissional da Saúde, apresentado à Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde – CNRMS pertencente à Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação à Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Ministério da Saúde  \nSeropédica – RJ  \nPROGRAMA DE RESIDÊNCIA EM MEDICINAVETERINÁRIA – CLÍNICA MÉDICA DE ANIMAIS DE  \nCOMPANHIA  \nENTIDADES RESPONSÁVEIS PELA EXECUÇÃO  \nUniversidade Federal Rural do Rio de Janeiro-UFRRJ Instituto de Veterinária  \nHospital Veterinário da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Saúde de Seropédica-RJ  \nReitor da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro  \nRicardo Motta Miranda  \nDiretor do Instituto de Veterinária  \nZelson Giacomo Lóss  \nDiretor do Hospital Veterinário  \nJoão Carlos Sena Maia  \nSecretário de Saúde do Município de Seropédica  \nAlexandre Barreto Passos  \nApresentação  \nO Projeto Político Pedagógico de Residência em Medicina Veterinária – Clínica Médica de Animais de Companhia ora apresentado é fruto da construção de profissionais que atuam do Hospital Veterinário da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Secretaria de Saúde do Município de Seropédica do Estado do Rio de Janeiro. Através de uma estratégia dearticulação entre gestores das referidas instituições, foi empreendido um movimento, envolvendo funcionários e docentes, tendo como base a Educação Permanente em Saúde.  \nA presente proposta busca apresentar um projeto inovador e que atendaas exigências e necessidades de saúde da população do município de Seropédica , no que se refere à formação de profissionais críticos e reflexivos, comprometidos com o desenvolvimento de competências e que estejam aptosa lidar com questões relacionadas à atenção à saúde animal, do indivíduo, família e comunidade, dentro de uma abordagem médico veterinária e interdisciplinar.  \nO processo de construção coletiva para a elaboração deste projeto deuse através de momentos presenciais de uma comissão matricial, associando-sea estes a formação de uma rede de comunicação online, que possibilitou análises e reflexões para a consolidação da proposta.  \nSumário  \n1. Identificação do Programa de Residência 1  \n1.1. Instituição Formadora 1  \n1.2. Unidade Responsável / Instituição Executora 1  \n1.3. Nome do Programa 1  \n1.4. Coordenador do Programa 1  \n1.4.1. E-mail 2  \n1.4.2. Telefones (Comercial e Celular) 2  \n1.4.3. Formação 2  \n1.4.4. Titulação 2  \n1.5.5. Registro Profissional 2  \n1.5.6. Link para o Currículo Lattes 2  \n1.5. Preceptores / Tutores / Docentes do Programa 2  \n2. Caracterização do Programa 5  \n2.1. Área de Concentração 5  \n2.2. Período de Realização 5  \n2.2.1. Previsão de Início 5  \n2.2.2. Duração 5  \n2.3. Carga Horária Total (da Área de Concentração) 5  \n2.4. Modalidade do Curso: Tempo Integral 5  \n2.5. Número de Vagas Anuais 5  \n3. Projeto Político Pedagógico (PPP) 6  \n3.1. Justificativa 6  \n3.1.1. O Hospital Veterinário da UFRRJ e o Município de Seropédica 8  \n3.1.2. Inserção Regional 10  \n3.2. Objetivos 20  \n3.2.1. Objetivos Gerais 20  \n3.3.2. Objetivos Específicos 20  \n3.3. Diretrizes Pedagógicas 20  \n3.4. Articulação com as Políticas de Saúde Locorregionais 22  \n3.5. Parcerias 24  \n3.6. Núcleo Docente Estruturante 25  \n3.7. Cenários de Prática 26  \n3.8. Infraestrutura 27  \n3.8.1. Infraestrutura do Programa 27  \n3.8.2. Infraestrutura Administrativa 41  \n3.9. Metodologia de Ava","cbCaimSQ0nhDy1qa","https://ap.wps.com/l/cbCaimSQ0nhDy1qa","pdf",3246436,224,"Portuguese","# Apresentação\n# Sumário\n## Identificação do Programa de Residência\n## Caracterização do Programa\n## Projeto Político Pedagógico (PPP)\n## Processo Seletivo\n## Referências\n# Anexos","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do Projeto Político Pedagógico do programa?\",\"answer\":\"Apresentar um projeto que atenda exigências e necessidades de saúde de Seropédica, formando profissionais críticos e reflexivos com competências para atuar na atenção à saúde animal de indivíduos, famílias e comunidade, em abordagem médico-veterinária e interdisciplinar.\"},{\"question\":\"Como o projeto foi construído coletivamente?\",\"answer\":\"A elaboração ocorreu por momentos presenciais de uma comissão matricial, associada a uma rede de comunicação online, que permitiu análises e reflexões para consolidar a proposta.\"},{\"question\":\"Quais tópicos o PPP contempla além da justificativa e objetivos?\",\"answer\":\"Inclui diretrizes pedagógicas, articulação com políticas de saúde locorregionais, parcerias, núcleo docente estruturante, cenários de prática, infraestrutura, metodologia de avaliação, perfil de egresso e matriz curricular, além do processo seletivo.\"}]","Projeto Político Pedagógico - Programa de Residência em Medicina Veterinária - Clínica Médica de Animais de Companhia | PDF",1788831724,345]