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Este trabalho objetiva analisar a participação e os resultados no desempenho geral, no componente deformação geral (CFG) e específico (CFE) dos estudantes de odontologia da UPE, no Enade nos anos de 2010 a 2019. Estudo observacional, analítico, de caráter quantitativo com base nos dados dos relatórios do Enade dos cursos de Odontologia da UPE, FOP e Arcoverde, obtidos no site do INEP. Os resultados indicam alta participação dos estudantes (97%) e redução na taxa defaltosos nas edições mais recentes (2016 e 2019) . Os cursos de Odontologia da UPE, FOP e Arcoverde, apresentaram desempenho superior à média nacional nas três dimensões avaliadas pelo ENADE (resultado geral, CFE e CFG) . A FOP demonstrou consistência ao longo das quatro edições, com destaque para o CFE, enquanto Arcoverde obteve resultados expressivos em sua primeira participação, especialmente na formação específica. Embora o foco no domínio técnico reforça a excelência da formação específicanos cursos de odontologia da UPE, torna-se imprescindível atribuir maior valorização a conteúdos de natureza ampla e interdisciplinar, essenciais à construção de profissionais críticos, éticos e socialmente engajados. Essa valorização desigual entre áreas técnicas e de formação geral evidencia a necessidade de revisões curriculares que fortaleçam as competências transversais, promovendo uma educação superior mais holística, reflexiva e comprometida com as demandas sociais contemporâneas.  \nPalavras-chave: Educação superior; Avaliação educacional; Enade; Odontologia.  \nABSTRACT  \nEnade, an important tool for assessing the quality of higher education courses in Brazil, uses it’s results to support curriculum review, institutional strategic planning, and resource allocation to modernize and improve course training guidelines. This study aims to analyze the participation and results in overall performance, in the general education (CFG) and specific education (CFE) components of UPE dentistry students in Enade from 2010 to 2019. This is an observational, analytical, quantitative study based on data from Enade reports on the Dentistry courses at UPE, FOP, and Arcoverde, obtained from the INEP website. The results indicate high student participation (97%) and a reduction in the absentee rate in the most recent editions (2016 and 2019) . The dentistry courses at UPE, FOP, and Arcoverde performed above the national average in the three dimensions evaluated by ENADE (overall result, CFE, and CFG) . FOP demonstrated consistency throughout the four editions, with emphasis on CFE, while Arcoverde obtained significant results in its first participation, especially in specific training. 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