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O estudo utiliza o método da “Participação Observante” e princípios da História Oral, apoiando-se em observações de treinos, jogos e viagens, além de entrevistas com pais e outros participantes. Conclui que a participação intensa dos pais interfere no trabalho do professor, mas também pode trazer positividades para a educação infantil, exigindo mediação docente.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/parental-relationships-in-futsal-the-experience-of-paulista-futebol-clube-academic-article/144820/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/parental-relationships-in-futsal-the-experience-of-paulista-futebol-clube-academic-article/144820.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Aditya","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-08-26",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",6,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o objetivo do estudo sobre pais no futsal?","Question",{"text":106,"@type":107},"Analisar a participação e as práticas de intervenção dos pais junto às escolinhas de futsal, investigando formas de participação e seus efeitos no ambiente pedagógico.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Que método e abordagem metodológica foram utilizados?",{"text":111,"@type":107},"Foi utilizado o método da “Participação Observante”, com princípios oriundos da História Oral, além de observações em treinos, jogos e viagens e registros em caderno e fotografias.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quais dilemas aparecem na participação dos pais?",{"text":115,"@type":107},"O texto relata que a participação desmedida dos pais pode interferir no trabalho do professor, inclusive gerando conflitos em situações de jogo, mas também apresenta positividades para a educação infantil.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},144820,1787710488,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},962085564549,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","Movimento  \nISSN: 0104-754X  \n[stigger@adufrgs.ufrgs.br](stigger@adufrgs.ufrgs.br)  \nEscola de Educação Física Brasil  \nRigo, Luiz Carlos; Bonorino Figueiredo, Márcio Xavier; Barros da Cunha, Gabriel; Oliveira Karini,  \nGicele de  \nRelações parentais no futebol de salão: a experiência do Paulista Futebol Clube Movimento, vol. 13, núm. 2, mayo-agosto, 2007 , pp. 77-90 Escola de Educação Física  \nRio Grande do Sul, Brasil  \nDisponível em: [http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115314280005](http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115314280005)  \n Como citar este artigo  \n Número completo  \n Mais artigos  \n Home da revista no Redalyc  \nSistema de Informação Científica  \nRede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto  \nRelações parentais no futebol de salão: a experiênciado Paulista Futebol Clube  \nLuiz Carlos Rigo *  \nMárcio Xavier Bonorino Figueiredo ** Gabriel Barros da Cunha * ** Gicele de Oliveira Karini ****  \nResumo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar a participação e as práticas de intervenção dos pais junto àsescolinhas de futebol de salão – “futsal”. Para realizar oestudo, utilizamos o método da “Participação Observante”, e alguns princípios oriundos da História Oral. O foco empírico do estudo foi a equipe de Iniciação (8 e 9 anos) do Paulista Futebol Clube. Apesar de a participação desmedida dos pais interferir no trabalho do professor concluímos que ela porta certas positividades fundamentais na educação infantil, cabendo aos professores o desafio de aprender alidar com ela.  \nPalavras-chave: Futebol de salão. Criança. Relações Pais-Filho. Comportamento competitivo.  \n1 INTRODUÇÃO  \nEpisódio 1: Em 1992 estávamos em Porto Alegre, eu (Gabriel) e meu pai, para assistir aos jogos daequipe do Caixeiral na categoria pré-mirim. Na final, começou uma confusão entre os pais nas arquibancadas que só acabou com a chegada da Brigada Militar que retirou todos do ginásio e ordenou que  \no jogo prosseguisse sem torcida.  \nEpisódio 2: A categoria mirim do Paulista F. C. viajava para jogar em Caxias do Sul. Além das crianças e dos professores iam também alguns pais. Num certo momento da viagem, em função de  \n* Doutor em Educação pela UNICAMP, professor da ESEF/UFPel. Líder do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais em Educação Física (CNPq) . E-mail: [lcrigo@terra.com.br](lcrigo@terra.com.br)  \n** Doutor em Educação pela USP, professor da ESEF/UFPel. Membro do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais em Educação Física (CNPq) . E-mail: [bonorino.sul@terra.com.br](bonorino.sul@terra.com.br)  \n*** Professor Licenciado em Educação Física pela ESEF/UFPel, mestrando em Educação Física pela Universidade do Porto, Portugal. Membro do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais  \nem Educação Física (CNPq) . E-mail: [gabrielcunha_rs@hotmail.com](gabrielcunha_rs@hotmail.com)  \n**** Acadêmica de Educação Física na ESEF/UFPel, membro do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais em Educação Física (CNPq) . E-mail: [gicelikarini@hotmail.com](gicelikarini@hotmail.com).  \n78 Artigos Originais Luís Carlos Rigo, et al.  \num cigarro, a mãe do goleiro reserva e a do titular iniciaram uma discussão que quase acabou emagressões físicas.  \nIniciamos o nosso estudo com esses dois relatos porque, apesarde serem situações extremas, eles falam de aspectos importantesque estão presentes nas formas de participação dos pais nas equipes de escolinhas de futsal, fato que ocorre diariamente e que os professores encontram dificuldades em administrar.  \nPara estudarmos a participação dos pais, tomamos como referência as seguintes questões: quais são as principais formas de intervenções dos pais? Onde e como elas ocorrem? Como os paisavaliam a sua participação? Como as crianças concebem a participação dos pais? Quais os objetivos dos pais ao matricularem seus filhos em uma equipe de futsal? E, por último, como os professores lidam com a presença dos pais? Ela é apenas nega","cbCainJDdOXxXzwV","https://ap.wps.com/l/cbCainJDdOXxXzwV","pdf",108129,15,"Portuguese","# Resumo\n# Introdução\n## Episódio 1\n## Episódio 2\n# Apontamentos teóricos e metodológicos","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do estudo sobre pais no futsal?\",\"answer\":\"Analisar a participação e as práticas de intervenção dos pais junto às escolinhas de futsal, investigando formas de participação e seus efeitos no ambiente pedagógico.\"},{\"question\":\"Que método e abordagem metodológica foram utilizados?\",\"answer\":\"Foi utilizado o método da “Participação Observante”, com princípios oriundos da História Oral, além de observações em treinos, jogos e viagens e registros em caderno e fotografias.\"},{\"question\":\"Quais dilemas aparecem na participação dos pais?\",\"answer\":\"O texto relata que a participação desmedida dos pais pode interferir no trabalho do professor, inclusive gerando conflitos em situações de jogo, mas também apresenta positividades para a educação infantil.\"}]","Relações parentais no futebol de salão - a experiência do Paulista Futebol Clube - Artigo acadêmico | PDF",23]