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Fabri, Josimari Zaghetti  \n“OS SMURFS” ENCONTRAM MONET E OUTROS IMPRESSIONISTAS: ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM ARTESVISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL  \nOlhar de Professor, vol. 22, 2019  \nUniversidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil  \nDisponível em: [https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68462591006](https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68462591006)  \nDOI: [https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.22.0001](https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.22.0001)  \nEste trabalho está sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.  \nPDF gerado a partir de XML Redalyc JATS4R  \nSem fins lucrativos acadêmica projeto, desenvolvido no âmbito da iniciativa acesso aberto  \nJoão Paulo Baliscei, et al.“OS SMURFS” ENCONTRAM MONET E OUTROS IMPRESSIONISTAS: ESTÁGIO DE DOCÊN...  \nArtigos  \n“OS SMURFS”ENCONTRAM MONET E OUTROS IMPRESSIONISTAS: ESTÁGIODE DOCÊNCIAEMARTES VISUAISNAEDUCAÇÃOINFANTIL  \nJoão Paulo Baliscei  \nUniversidade Estadual de Maringá, Brasil [jpbaliscei@uem.br](jpbaliscei@uem.br)  \nJosimari ZaghettiFabri  \nUniversidade Estadual de Maringá, Brasil [josimari@hotmail.com](josimari@hotmail.com).  \nDOI: [https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.22.0001](https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.22.0001)[ ](https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.22.0001)Redalyc: [https://www.redalyc.org/articulo.oa?](https://www.redalyc.org/articulo.oa?)[ ](https://www.redalyc.org/articulo.oa?)id=68462591006  \nRecepção: 10 Outubro 2018  \nAprovação: 08 Janeiro 2019  \nResumo:  \nÉ possível, no contexto escolar, trabalhar imagens do cotidiano infantil, relacionando-as com conhecimentos, artistas emovimentos específicos da História da Arte? Diante desse problema de pesquisa, objetivamos refletir sobre o Estágio de Docênciaem ArtesVisuais na Educação Infantil e promover aproximações entre as imagens de personagens infantis e imagens da Arte. Para tanto, respaldamo-nos nos Estudos da Cultura Visual e analisamos as experiências vivenciadas junto a crianças com cinco anos de uma escola pública. Para as intervenções, elegemos a cor azul para aproximar “Os Smurfs” e obras e artistas impressionistas. As intervenções realizadas, assim como os diálogos estabelecidos na Universidade durante as orientações do Estágio de Docência, versam sobre a necessidade de problematizar estereótipos pictóricos e ampliar/diversificar as maneiras como as cores são utilizadas na Educação Infantil.  \nPalavras-chave: Estágio de docência, Ensino de Artes Visuais, Educação Infantil.  \nAbstract:  \nIs it possible, in a scholastic context, to use images from children’s daily life, relating them to specific knowledge, artists and movements in theArt History? Considering this research problem, we aim to reflect on the Teaching Internship in Visual Arts in Early Childhood Education and to promote approaches between the images of children’s characters and images of Art. In order to do so, we based our research on Visual Culture Studies and analyze the experiences lived among five year old children from a public school. 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