[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-97860-pt":3,"doc-seo-97860-112":31,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":85},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},97860,3985741905716,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",27,"Literatura","Olunyaneka - A Vida no Bairro Kasoxi","Livro infantil bilingue Olunyaneka/Português que retrata o quotidiano no Bairro Kasoxi através de uma narrativa leve e acessível. A história acompanha personagens como Nake, Tamara e Kinvula, explorando convivência, deslocações e interações entre comunidade e escola. O texto enfatiza valores de atenção, solidariedade e respeito, mostrando como as vivências locais e as relações familiares se transformam em aprendizagem. Inclui enquadramento institucional, créditos e informação de direitos autorais.","República de Angola  \nMinistério da Educação  \nInstituto Nacional de Avaliação e de Desenvolvimento da Educação  \nOnkalo Komukunda woKasoxi A Vida no Bairro Kasoxi  \nNível 4  \nOlunyaneka, Português  \nPublicado por: INADE-MED e PATII  \nExecução-Metodológica: SIL e INADE  \nDirecção-Geral: Diasala Jacinto André, Vita Gouveia Emanuel e Luty Marla dos Santos Lopes e Costa  \nCoordenação-Técnica: Vita Gouveia Emanuel  \nEquipa Técnica: José Carlos Zacaria, António Chamuhongo, Alice Delfina Socola Ventura, João Kissunji e Jaime Chissalo Jamba.  \nElaboração, tradução e adaptação em Línguas:  \nKimbundu: Adelino Domingos Quingongo-Kwanza-Norte, Francisco Jorge Pereira-Kwanza-Sul, Filomena Pedro Baptista-Luanda, Manuel Mateus Jinga Vunge-Malanje, Tomé João Manjor Grosso-Bengo.  \nOlunyaneka: Adilson K. Patena Kambindangolo, Maria Luísa José Vieira Cunene, José Hiva Seculo Morais - Namibe, Filomena Cahali Muteca Muholo, Francisco Domingos Victor Thando, Natália de Jesus Maria Kaingona Benjamim-Huíla.  \nOnkalo Komukunda woKasoxi  \nA Vida no Bairro Kasoxi  \nAutoria: INADE-MED  \nIlustração: Edmiro Elavoco António, João Eusébio Van-Duném e José Teles Francisco.  \nEstória contribuída pelos colaboradores da língua Kimbundu.  \nNota de agradecimento  \nAs Línguas Angolanas Nativas estão carregadas de conteúdos históricosculturais de riqueza incomensurável que justifica o seu estudo, conhecimento e uso valorizado, em pé de igualdade e importância, com alíngua portuguesa, enquanto língua oficial no nosso País.  \nÉ nesta perspectiva, que o Ministério da Educação, no âmbito do Projectode Empoderamento das Raparigas e Aprendizagem para Todos, financiadopelo Banco Mundial, traz à estampa livros infantis bilingues nas nossaslínguas de Angola (Cokwe, Kimbundu, Umbundu, Olunyaneka, Oshiwambo, Ngangela, Kikongo) e Português, que retratam, de forma leve e prazerosa, contos e histórias do mudus vivendi das nossas geografias etno-culturais.  \nÉ nossa convicção que através desta iniciativa estaremos a contribuir para a preservação e valorização das nossas línguas de Angola, cumprindo a Escola o seu papel de promotora da cultura nacional.  \nPor conseguinte, agradecemos aos autores das estórias e contos que dão conteúdo aos livros e a todos quantos com o seu saber e entusiasmotornaram possível a elaboração dos mesmos.  \nA Ministra da Educação  \nErika Linete Batalha de Carvalho Aires  \nOlunyaneka, Português  \nAngola  \nCopyright © 2024, Ministério da Educação da República de Angola  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nÉ livre fazer uso comercial desta obra. Pode adaptar e adicionar a estetrabalho. Deve manter os direitos autorais e créditos para autores, ilustradores, etc.  \nTradução pelo grupo Olunyaneka.  \nEste livro é uma adaptação do original, Omwenyo vimbo lyo Kasoxi, Copyright © 2024, Ministério da Educação da República de Angola. Licenciado sob CC BY 4.0.  \nDepósito Legal: 13 384  \nLupolwei, ontikimwe kwakala okamukwenje kamwe katiwa Nake, kokamupi okamusupi, nampwilewomanima 14, Nake inka Wii ovipuka ovinyingi. Inka utanga aviho vina akwata peke. Nake anko wali komukunda wokokasosi, okalongo kamwe kena ovantu 900, ovanyingi vaco ovalimi.  \nAnko utangela kosila yokokamabatela, okutundakeumbo lyae weenda omaanta 7. Onontiki mbumweuhole okweenda nomapanga ae, pamwe weenda nota. Anko ae utanga o consolo co 8.  \nCina aenda pohi Nake waile ile na Tamara womanima  \n15 anko utanga ocisoko co 9ª na Kinvula womanima  \n13 anko utanga ocisoko co 7ª .  \nUhole okuhetekela evi elilongaisa. Musimbu kavatundile meumbo oco vave kosikola komene, vapongiya apa valala, nokukomba meumbo. Monjila Nike utalulula ovikafi, ekumbi, ovinyama ngwe novipuka ovikwavo yvomohika evi eete.  \nNake anko ae tete okupahulapo ovalongwa vakwavo:  \n-Tamara, tuli nokuse! Tala okafi komuti wetu! Ñgeno cavyuka ine apo twali nokupululukwapo. Opo hamwe patenda nawa, ñgeno cetupa ononkono mbokulakoehimbwe. Hacoko vala omulemba una okafi okawa.  \nTam","cbCaicWs1nmZVrwl","https://ap.wps.com/l/cbCaicWs1nmZVrwl","pdf",17574246,5,1,36,"Portuguese","pt",112,"# Nota de agradecimento\n## Enquadramento do projecto e preservação das línguas\n# Narrativa: Nake, Tamara e Kinvula\n## Vida no bairro, escola e relações comunitárias","[{\"question\":\"Que objectivo é destacado na nota de agradecimento?\",\"answer\":\"A nota destaca a valorização e preservação das línguas angolanas nativas, promovendo o seu estudo e uso em igualdade com a língua portuguesa.\"}]","Olunyaneka - A Vida no Bairro Kasoxi | PDF",1784367915,55,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":80,"head_meta":82,"extra_data":84,"updated_unix":29},"olunyaneka-the-life-in-kasoxi-neighborhood","",{"@graph":37,"@context":79},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/pt/document/literatura/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/pt/document/olunyaneka-the-life-in-kasoxi-neighborhood/97860/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-10","2026-07-18",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Que objectivo é destacado na nota de agradecimento?","Question",{"text":77,"@type":78},"A nota destaca a valorização e preservação das línguas angolanas nativas, promovendo o seu estudo e uso em igualdade com a língua portuguesa.","Answer","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":81,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":83,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":86},[87,92,96,100,104,108,110,114,118,122],{"id":88,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":89,"show_sort_weight":90,"slug":91},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":94,"show_sort_weight":90,"slug":95},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":98,"show_sort_weight":90,"slug":99},28,"Exames","exam",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":90,"slug":103},47,"Geral","general",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":106,"show_sort_weight":90,"slug":107},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":90,"slug":109},"literature",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":90,"slug":113},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":90,"slug":117},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":90,"slug":121},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":90,"slug":125},45,"Tecnologia","technology"]