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Traz orientações para a primeira fase, incluindo como priorizar disciplinas por afinidade, alternar matérias sem perder a confiança, classificar questões por dificuldade, desapegar das mais difíceis, eliminar alternativas absurdas e evitar deixar respostas em branco. Também oferece recomendações específicas para redação e para questões dissertativas, como começar cedo, seguir a proposta, sublinhar comandos e responder objetivamente.",{"@graph":59,"@context":119},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/oexame-roteiro-exam-strategy-how-to-ensure-success/216163/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/oexame-roteiro-exam-strategy-how-to-ensure-success/216163.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Theodora","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-02","2026-09-07",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111,115],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quais atitudes ajudam a ter sucesso na hora de resolver o exame?","Question",{"text":105,"@type":106},"Calma e concentração são fundamentais, e a prova também pode render mais quando há estratégias bem definidas para administrar o tempo e a ordem de resolução.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como organizar a sequência de matérias na primeira fase?",{"text":110,"@type":106},"Comece pelas disciplinas com mais afinidade para ganhar atenção e tempo. 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Confira as dicas  \nMARCOS SANTOS/USP IMAGENS  \nATENÇÃOMÁXIMA  \nAlémdedominaros conteúdos pedidos, ter estratégias para administrar a provatambém é importante  \nDICAS GERAIS  \nATENÇÃO AOS ENUNCIADOS  \nConcentre-se nos enunciados das questões, especialmente quando elesenvolverem textos de apoio, gráficos, imagens, tabelas ou mapas. A interpretação atenta desses elementos podeajudar na elaboração da resposta. Dê uma atenção especial às fontes e datasdos textos e imagens utilizados. Saber quando e por quem aquele conteúdo foi produzido pode fazer toda a diferençana resolução da questão.  \nPRIMEIRA FASE   \nComece pelas de maior afinidade  \nO ideal é que você vá para a prova já sabendoasequênciade matérias que vai priorizar.“Não comece, necessariamente, pela ordem da prova”, ensina o professor Francisco Pequê, diretor de operações do Anglo Vestibulares. Coloque sua energianas disciplinas em que tem mais facilidade. No início do exame, quando você ainda está descansado, terá maisatençãoe levará menos tempo para respondê-las.“As questões fáceis que você resolver no início também darão confiança e tranquilidade para o resto da prova”, afirma Márcio Castelan, coordenador do Curso Poliedro. Se começar pelas mais difíceis, podeestartãocansado nas mais simples que correrá o risco de errar o que sabe.  \nMisture as matérias  \nUm ponto importante é saber mesclaras disciplinas. Pequê divide as matériasem dois tipos: as motivadoras e as desafiadoras.“As motivadoras são as que você tem maior afinidade e facilidade – elas diminuem o stress e aumentam aconfiança”, diz. Mas, por mais que você tenha muita facilidade nas matérias de humanas, não é produtivo fazer todasessas questões no começo e depois passaro resto da prova apenas com questões  \nde biológicas e exatas. Também não seesqueçade manter umacerta ordem nas desafiadoras.“Não intercale logo de cara algumaem que tenha muitadificuldadeepossaabalara sua confiança”, aconselha.  \nClassifique as questões  \nAo se deparar com uma questão quenão consegue resolver, sinalize-a comode média ou grande dificuldade usando sinais gráficos diferentes. Aquelas questões que você sabe, mas que precisa deum tempo maior para organizar o pensamento e respondê-las, são as de média dificuldade. Já as difíceis são aquelas cujo conteúdo você nuncaviu. Responda primeiro as fáceis (de resolução imediata), depois passe para as médias, que são as que você tem mais chance de acertar, edeixe as difíceis para o final.  \nDesapegue das mais difíceis  \nUma vez decididaa sequência de disciplinas que vai responder, dentro de cadauma das áreas, comece do começo. Ficou em dúvida? Faça uma marcação e parta para a próxima. É importantedeixaro ego de lado nesse momento e entender que é hora de lidar com o tempo. Então, nãoo desperdice. Segundo Pequê, é normal gastar cinco minutos em uma questão  \nna hora dos estudos, mas em uma prova pode ser extremamente prejudicial.“O aluno precisaaprender a desapegar. Fuja do pensamento ‘se eu errar é um ponto amenos’. Essa decisão pode impedir que você leia outra questão que efetivamenteconseguiria fazer.”  \nElimine as alternativas absurdas  \nAo ler as alternativas, já risque as respostas que tem certeza que estãoerradas. Se for uma questão mais difícil que deixará para fazer mais tarde, essatécnica irá facilitar uma segunda leiturae agilizar a resolução  \nNão deixe em branco  \nJamais deixe de responder uma questão. Em último caso, escolha uma alternativa que seaproxime mais do que você pensou ou escolha a melhor porexclusão.  \nDe olho nas respostas  \n“O gabarito só deve ser preenchido no final”, afirma Pequê . Reserve 30 minutos para isso. Aproveite para verificar se nãoficaram questões para trás. 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