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Silveira¹Elizabeth Costa Dias²  \nA prática da Medicina do Trabalho,na atualidade,desafia os profissionais que se dedicam à especialida-de e as entidades associativas regionais e nacional aconstruir respostas para inúmeras questoes,algumasnovas e outras bem antigas,porém modificadas pelomomento histórico em que vivemos.  \nPor um lado,mudancas no perfil do trabalho e dostrabalhadores e nas suas formas de viver,de adoeceremorrer exigem dos médicos do trabalho uma práticaprofissional competente e ética.Por outro,a especiali-dade vive um momento favorável,reconhecida soci-almente e distinguida no movimento médico,pelassuas entidades representativas.Paradoxalmente,tam-bém convive com inúmeros problemas,como porexemplo,a precarizacāo do exercício eo aviltamentoda remuneracāo.  \nÉ neste cenário que os médicos do trabalho indivi-dualmente e representados pelas suas entidades asso-ciativas precisam assumir o papel de atores sociais,participando dos processos que envolvem a prática daespecialidade,entre eles os de capacitacāo profissio-nal e educacāo continuada.  \nEste texto tem por objetivo chamar a atencāo paraos aspectos da formacāo profissional dos médicos dotrabalho,comecando por definir o perfil do profissio-nal que se quer formar,em sintonia com uma visāo demundo do papel social que está sendo demandadodesses profissionais nesse início de século.  \nA ampliacāo dos campos de atuacāo dos médicosdo trabalho e a descricāo das competencias requeri-das para o exercicio da especialidade tem sido discu-tidas por diversos autores no pais e no exterior,comoassinalam Dias et al.¹.Entretanto,o que se pretende  \nneste texto é ir além,questionando a responsabilida-de e os compromissos que a especialidade deve aten-der neste momento.De que Medicina do Trabalhoestamos tratando?A quem se destina?Que pressupos-tos deve buscar atender?A clareza das respostas a es-sas perguntas nos permitirá adequar os processos deformacao profissional e educacāo continuada.  \nSegundo dados do Instituto Brasileiro de Geografiae Estatistica-IBGE,o Brasil possui hoje uma popula-cāo economicamente ativa de aproximadamente 79milhoes de pessoas,todas elas merecedoras de aten-cāo a saúde no trabalho,independentemente do tipode insercāo no mercado de trabalho que possuam.Es-tima-se que metade destes trabalhadores está na in-formalidade,dedicando-se a biscates,ao trabalho do-miciliar ou em pequenas empresas sem vínculo em-pregatício e,portanto,à margem dos programas decontrole médico de saude ocupacional implementa-dos por médicos do trabalho,isso sem falar naquelescujo trabalhoéconsiderado ilegal como adolescentese criancas com menos de 16 anos.A semelhanca doque ocorre nos Estados Unidos,o médico de famíliaserá o primeiroe na maioria das vezes o único ao qualesse trabalhador terá acesso.Estimativas norte-ameri-canas apontam que naquele pais,aproximadamente14%da demanda dos médicos de famíliaéde proble-mas relacionados ao trabalho²,3.No Brasil,nāo temosainda uma apreciacāo do significado dos acidentes edoencas relacionadas ao trabalho na demanda ao cui-dado primário,mas podemos apontar grande dificul-dade dos profissionais de saúde que atuam na aten-cāo básica em abordar esta demanda,em funcāo dapouca atencāo dada ao tema tanto nos curriculos doscursos médicos quanto nos cursos de enfermagem.A  \nmesma limitacāo ocorre nos cursos de especializacāoou residencias em Saúde da Familia nos quais os con-teúdos de saúde no trabalho sāo contemplados comcarga horária mínima.  \nIsso posto,hoje estamos diante de vários desafiosno que diz respeito à formacāo dos profissionais desaúde para enfrentar as demandas por saúde no tra-balho,o que certamente comporta diferentes modali-dades pedagogicas para distintas de formas de atua-gāo no Sistema de Saúde (aí incluindo os servicos denatureza privada).  \nNeste sentido,e pensando exclusivamente no tra-balho médico,podemos apontar a necessidade deconferir competencias e 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