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O conteúdo trabalha a imaginação e o pensamento infantil por meio do tema “Borboleta Azul”, explorando transformação na natureza, ciclo de vida, expressão por linguagem, desenho e montagem sequenciada. Inclui atividades de pintura, recorte, colagem, montagem do ciclo (ovos, lagarta, casulo e borboleta) e reflexões sobre preservação e liberdade das borboletas, além de proposta lúdica com pistas para identificar uma criança.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/non-in-person-teaching-sequence-for-09-to-13-november-remote-activity/141615/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/non-in-person-teaching-sequence-for-09-to-13-november-remote-activity/141615.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Margaret","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-26","2026-08-25",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",6,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o objetivo principal das atividades da semana?","Question",{"text":106,"@type":107},"Estimular e ampliar a imaginação da criança e sua forma de pensar, ajudando-a a responder questões sobre a natureza, seus fenômenos e suas transformações.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Quais ações a criança deve fazer nos momentos do desenvolvimento?",{"text":111,"@type":107},"Assistir ao vídeo, pintar e realizar recorte para montar a sequência dos fatos do ciclo da borboleta e, depois, colar os elementos em quatro folhas representando ovos, lagartinha, casulo e borboleta voando.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Por que é importante não destruir casulos?",{"text":115,"@type":107},"Porque, dentro deles, a lagartinha está se transformando em borboleta.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},141615,1787661104,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":98,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":137},137451207643,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2","CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PINGO DE OURO”\nCAMPINA DA ALEGRIA / VARGEM BONITA SC\nRUA CEREJEIRA S/N FONE: 49-3456-13-67\nEMAIL – ceipingodeouro@yahoo.com\nProfessora: Veronica Spader do Rozário                         Turma: Pré Escola I                                                                                    Turno: Vespertino                                     Período: 09/11/2020 até 13/11/2020\nSEQUÊNCIA DIDÁTICA NÃO PRESENCIAL DO DIA 09 A 13 DE NOVEMBRO\nBOM DIA PAIS E RESPONSÁVEIS...\nOLÁ CRIANÇAS!!!\nESPERO QUE ESTEJEM TODOS BEM    !\nUma nova semana inicia-se e nós... continuamos nossas atividades por aqui, usando a plataforma, o WhatsApp e as atividades impressas para a criança não perder o vínculo com a escola.\nEstou enviando algumas sugestões de atividades que foram pensadas com muito carinho, pois sei o quanto tudo isso é importante para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor da criança.\nNão esqueçam de bater fotos e mandar para serem arquivadas.\nOBJETIVO: Estimular e ampliar a imaginação da criança e sua forma de pensar e conhecer o mundo, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos e suas transformações.\nHABILIDADES:\n(EI03EF01)   - Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio de linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.\n(EI03EO02) – Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.\n(EI03CG05) – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.\n(EI03TS02) - Expressar – se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.\n(EI03ET03) – Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.\n(EI03ET06) - Resolver situações problema, formulando questões, levantando hipóteses, organizando dados, testando possibilidades de solução.\nDesenvolvimento:\n1º momento -Assistir o vídeo nº 01 “Borboleta Azul” link\nACESSAR O LINK:  \u0013 HYPERLINK \"https://www.youtube.com/watch?v=wznsHD7TzUk\" \u0014https://www.youtube.com/watch?v=wznsHD7TzUk\u0015\nPerguntar a opinião da criança em relação ao que acabou de assistir percebendo a transformação da lagarta em borboleta e como se dá isso. 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Também não joga bola\n4ª. Não está com ursinho nos braços\n5ª. Sobrou quem?\nAh! É bem essa criança que eu estava procurando... vocês acham certo caçar borboletas? Por quê?\n6ª Obrigado crianças!!!... Vocês ajudarem a encontrar quem estava caçando borboletas. Circule ela.\n7ª. O que você vai dizer para essa criança?\nImportante:\nAs borboletas precisam ficar livres para pôr seus ovinhos e nascerem muitas borboletinhas.\nACESSAR O LINK\nAssistir o vídeo:  \u0013 HYPERLINK \"https://www.youtube.com/watch?v=6u5y_PewAro\" \u0014https://www.youtube.com/watch?v=6u5y_PewAro\u0015\nBorboleta é uma flor que voa    , pra você colorir e se divertir....\nTenha uma semana de com","cbCaihXrqzmIgj7A","https://ap.wps.com/l/cbCaihXrqzmIgj7A","docx",285232,"Portuguese","# Objetivo\n# Habilidades\n# Desenvolvimento\n## 1º momento - Vídeo 01 “Borboleta Azul”\n## 2º momento - Pintar, recortar e montar a sequência\n## 3º momento - Montagem com quatro folhas e representações do ciclo\n# Importante e orientações","[{\"question\":\"Qual é o objetivo principal das atividades da semana?\",\"answer\":\"Estimular e ampliar a imaginação da criança e sua forma de pensar, ajudando-a a responder questões sobre a natureza, seus fenômenos e suas transformações.\"},{\"question\":\"Quais ações a criança deve fazer nos momentos do desenvolvimento?\",\"answer\":\"Assistir ao vídeo, pintar e realizar recorte para montar a sequência dos fatos do ciclo da borboleta e, depois, colar os elementos em quatro folhas representando ovos, lagartinha, casulo e borboleta voando.\"},{\"question\":\"Por que é importante não destruir casulos?\",\"answer\":\"Porque, dentro deles, a lagartinha está se transformando em borboleta.\"}]","Sequência didática não presencial do dia 09 a 13 de novembro - Atividade não presencial | DOCX",9]