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O material detalha como escolher local adequado, definir horário diário, respeitar o ritmo da criança e evitar interrupções durante a tarefa. Inclui recomendações para apoiar a aprendizagem sem resolver diretamente, além de instruções de enfrentamento ao COVID-19. Apresenta sugestões por componente curricular, incluindo Língua Portuguesa e Matemática.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/municipal-education-secretariat-grade-3-non-classroom-activities-15-to-30062020/140881/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/municipal-education-secretariat-grade-3-non-classroom-activities-15-to-30062020/140881.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Logic","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-26","2026-08-25",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais são as principais orientações para organizar o estudo em casa no 3º ano?","Question",{"text":106,"@type":107},"Escolher um local bem iluminado e arejado, com pouca circulação de pessoas, e eliminar distrações como televisão e rádio. 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Deixe outras atividades para depois dos estudos.  \nAuxilie nas atividades   \nA sua participação é muito importante para o bom andamento das atividades, esclareça dúvidas e incentive o estudo. Mas lembre que quem deverealizar a atividade é a criança, não resolva porela, apenas ofereça os meios para ela mesmaconsiga resolver.  \nSECRETARIA MUNICIPAL DA  \nEDUCAÇÃO  \nOrientações sobre o enfrentamendo ao COVID-19:  \nAjude a combater o COVID-19-Coronavírus  \nSe puder fique em casa  \nSe sair  \nuse máscara  \nLave as mãos  \nUse álcool em  \ngel  \nCaso apresente os sintomas abaixo, procure uma unidade hospitalar:  \nTosse seca  \nDor de  \ngarganta  \nFebre alta  \nDificuldade respiratória  \nSECRETARIA MUNICIPAL DA  \nEDUCAÇÃO  \n3º ANOATIVIDADES SUGERIDAS PARA O PERÍODO DE 15 À 19/06/2020  \nSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO  \nESCOLA:  ALUNO(A):   3º ANO PROFESSOR:   DATA: 15/06/2020 .  \nCOMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA  \nSão João-fogueira-gaita-balão-noiva-quadrilha-padrepipoca-vestido-noivo-Aninha-pinhão-barraquinhas-canjicaJuvêncio-quentão-acidentes-fumaça.  \nSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO  \nESCOLA:  ALUNO(A):   3º ANO PROFESSOR:   DATA: 15/06/2020 .  \nCOMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA  \nTrabalhando com a multiplicação. 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