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Integra práticas de exploração de espaço, formas geométricas e relação entre propriedades de objetos, além de brincadeiras corporais como jogos de roda e movimentos com música. Inclui rotinas de acolhida, calendário oral, chamada com crachás, atividades de movimento e momentos de história, música e dança, com registro do aprendizado.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/municipal-center-for-early-childhood-education-teacher-terezinha-bertochi-infantil-3hj/146681/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/municipal-center-for-early-childhood-education-teacher-terezinha-bertochi-infantil-3hj/146681.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Kyle","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-08-26",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Quais temas e conteúdos serão trabalhados na semana?","Question",{"text":106,"@type":107},"Serão trabalhados motricidade e habilidade manual, dança, esquema corporal e formas geométricas, além de propostas relacionadas a texturas, propriedades e exploração de objetos.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Como a turma será conduzida durante as aulas?",{"text":111,"@type":107},"A organização inclui acolhida com materiais, calendário oral para o dia e a condição do tempo, chamada com crachás/registro do nome e atividades de movimento no parque e no pátio.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quais atividades práticas aparecem descritas para os dias?",{"text":115,"@type":107},"Há brincadeiras como pescaria com tampinhas, jogo “coelhinho sai da toca”, contorno de figuras com formas geométricas e massa de modelar, além de hora do conto e dança ao som de canções.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},146681,1787747859,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},3985741905716,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL:PROFESSORA TEREZINHA BERTOCHI  \nPROFESSORA: SUELLEN DE SOUZA TURMA: INFANTIL 3H/J  \nPERÍODO DE REALIZAÇÃO: 20 A 24 DE SETEMBRO DE 2021 DATA: 20/09/2021 SEGUNDA-FEIRA  \n\n| OLÁ CRIANÇAS, AS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS DESTA SEMANA ESTÃO IMPERDÍVEIS! TEREMOS PASSA ANEL, PESCARIA, COLAGEM COM FOLHAS, PLANTIO DE SEMENTES, HISTÓRIAS, DANÇA E MUITO MAIS!!! |  |\n| --- | --- |\n| O QUE VAMOSESTUDAR? | CONTEÚDO\u003Cbr>􀁸 MOTRICIDADE E HABILIDADE MANUAL.\u003Cbr>􀁸 DANÇA.\u003Cbr>􀁸 ESQUEMA CORPORAL.\u003Cbr>􀁸 FORMAS GEOMÉTRICAS. |\n| PARA QUE VAMOS\u003Cbr>ESTUDAR ESSES\u003Cbr>CONTEÚDOS? | CAMPOS DE EXPERIENCIAS: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS\u003Cbr>(EI02CG03) EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO MOVIMENTOS ESEGUINDO ORIENTAÇÕES.\u003Cbr>􀁸 DANÇAR, EXECUTANDO MOVIMENTOS VARIADOS.\u003Cbr>􀁸 VIVENCIAR BRINCADEIRAS E JOGOS CORPORAIS COMO, RODA, AMARELINHA E OUTROS.\u003Cbr>(EI02CG05) DESENVOLVER PROGRESSIVAMENTE ASHABILIDADES MANUAIS, ADQUIRINDO CONTROLE PARADESENHAR, PINTAR, RASGAR, FOLHEAR, ENTRE OUTROS.\u003Cbr>􀁸 MANIPULAR E MODELAR MATERIAIS E ELEMENTOS DE DIFERENTES FORMAS: MASSINHA, ARGILA, PAPEL ALUMÍNIO E\u003Cbr>OUTROS.\u003Cbr>ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES ETRANSFORMAÇÕES |\n\nAv. dos Expedicionários, 291 – centro – Fone (43) 3906-1072 / 3906-1095 – CEP 86.600-091  \nRolândia – PR  \n|  | EI02ET01) EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS EDIFERENÇAS ENTRE AS CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADESDOSOBJETOS (TEXTURA, MASSA, TAMANHO) .\u003Cbr>􀁸 OBSERVAR NO MEIO NATURAL E SOCIAL AS FORMAS GEOMÉTRICAS, PERCEBENDO DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE OS OBJETOS NO ESPAÇO, EM SITUAÇÕES DIVERSAS. |\n| --- | --- |\n| COMO VAMOS\u003Cbr>ESTUDAR OS\u003Cbr>CONTEÚDOS? | 􀂾RECEPCIONAREMOS A TURMA COM TABULEIRO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS E MASSA DE MODELAR PARA QUE AS CRIANÇAS CONTORNEM AS FIGURAS.\u003Cbr>􀂾 APÓS, FAREMOS NOSSO CALENDÁRIO REGISTRANDO NA LOUSA O DIA CORRESPONDENTE AO MÊS E A SEMANA. OBSERVAREMOS AINDA A CONDIÇÃO DO TEMPO, ONDE UMA DAS CRIANÇAS SERÁ CONVIDADA PARA REGISTRAR SUAS PERCEPÇÕES POR MEIO DO DESENHO NA LOUSA (SOL, NUBLADO, CHUVA)\u003Cbr>􀂾 NOSSA CHAMADA SERÁ REALIZADA DE MODO COLETIVO COMA TURMA SEPARANDO OS CRACHÁS CUJOS NOMES COMECEM COM A MESMA LETRA.\u003Cbr>􀂾 EM SEGUIDA, SAIREMOS AO PARQUE EXTERNO A FIM DE QUE ATURMA POSSA EXPLORAR OS DIFERENTES BRINQUEDOS DISPONÍVEIS.\u003Cbr>􀂾 DEPOIS, SAIREMOS AO PÁTIO EXTERNO PARA REALIZARMOS ABRINCADEIRA: COELHINHO SAI DA TOCA. NESSE JOGO, AS TOCAS SERÃO REPRESENTADAS POR BAMBOLES. DISTRIBUA AS TOCAS PELO CHÃO E CADA CRIANÇA DEVERÁ FICARDENTRO DE UMA. SEMPRE QUE VOCÊ GRITAR: \"COELHINHO SAIDA TOCA\", AS CRIANÇAS DEVEM TROCAR DE BAMBOLÊ . QUEM FICAR DE FORA PRECISA ESPERAR A PRÓXIMA RODADA. A\u003Cbr>CADA RODADA VOCÊ DEVE TIRAR UM\u003Cbr>BAMBOLÊ .\u003Cbr>􀂾 A SEQUÊNCIA, FAREMOS OUTRABRINCADEIRA NO PÁTIO: PESCARIA COM\u003Cbr>|\n\nAv. dos Expedicionários, 291 – centro – Fone (43) 3906-1072 / 3906-1095 – CEP 86.600-091  \nRolândia – PR  \n|  | TAMPINHAS DE GARRAFA. NESSA ATIVIDADE, AS CRIANÇASDEVERÃO PESCAR TAMPINHAS DE GARRAFA IMERSAS NUMA BACIA COM ÁGUA UTILIZANDO PRENDEDORES DE\u003Cbr>ROUPA.\u003Cbr>􀂾 DE VOLTA A SALA, HORA DO CONTO COM LEITURA DO LIVRO: OGRILO. PARA QUEM ESTÁ EM CASA, ACESSE O LINK EACOMPANHE A HISTÓRIA TAMBÉM [https://youtu.be/UdtNrcDt1QY](https://youtu.be/UdtNrcDt1QY)\u003Cbr>􀂾 FINALIZAREMOS NOSSA AULA COMMÚSICA E DANÇA, PARA ISSO UTILIZAREMOS A CAIXA SOM. AS CRIANÇAS DANÇARÃO EXECUTANDO MOVIMENTOS VARIADOS AO EMBALO DA CANÇÃO ESTÁTUA DIFERENTE, DISPONÍVEL NO LINK [https://youtu.be/QAGphdpM8a4](https://youtu.be/QAGphdpM8a4) . |\n| --- | --- |\n| COMO VAMOS REGISTRAR O QUE APRENDEMOS? |  |\n\nDATA: 21/09/2021 TERÇA-FEIRA  \n\n| O QUE VAMOSESTUDAR? | CONTEÚDO\u003Cbr>􀁸 MOTRICIDADE E HABILIDADE MANUAL.\u003Cbr>􀁸 NORMAS DE CONVIVÊNCIA.\u003Cbr>􀁸 MOTRICIDADE: EQUILÍBRIO, DESTREZA E POSTURA CORPORAL. |\n| --- | --- |\n| PARA QUE VAMOS\u003Cbr>ESTUDAR ESSES\u003Cbr>CONTEÚDOS? | CAMPOS DE EXPERIENCIAS: O EU, O OUTRO E O NÓS\u003Cbr>(EI02EO03) COMPARTILHAR OS OBJETOS E OS ESPAÇOSCOMCRIANÇAS DA MESMA FAIXA ETÁRIA E ADULTOS.\u003Cbr>􀁸 REALIZAR ATIVIDADES CORPORAIS E VENCER DESAFIOS.\u003Cbr>CORPO, GESTO","cbCairwLgIjLp38J","https://ap.wps.com/l/cbCairwLgIjLp38J","pdf",651724,16,"Portuguese","# O que vamos estudar?\n## Motricidade, habilidade manual e dança\n## Esquema corporal e formas geométricas\n# Para que vamos estudar esses conteúdos?\n## Campos de experiências e objetivos (EI02)\n# Como vamos estudar os conteúdos?\n## Rotina de acolhida, calendário oral e chamada\n## Atividades no parque e no pátio\n# Como vamos registrar o que aprendemos?","[{\"question\":\"Quais temas e conteúdos serão trabalhados na semana?\",\"answer\":\"Serão trabalhados motricidade e habilidade manual, dança, esquema corporal e formas geométricas, além de propostas relacionadas a texturas, propriedades e exploração de objetos.\"},{\"question\":\"Como a turma será conduzida durante as aulas?\",\"answer\":\"A organização inclui acolhida com materiais, calendário oral para o dia e a condição do tempo, chamada com crachás/registro do nome e atividades de movimento no parque e no pátio.\"},{\"question\":\"Quais atividades práticas aparecem descritas para os dias?\",\"answer\":\"Há brincadeiras como pescaria com tampinhas, jogo “coelhinho sai da toca”, contorno de figuras com formas geométricas e massa de modelar, além de hora do conto e dança ao som de canções.\"}]","Centro Municipal de Educação Infantil - Professora Terezinha Bertochi - Infantil 3H/J | PDF",25]