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Registra-se a abertura dos trabalhos, a apresentação e discussão de solicitações de ingresso da UNILAB ao fórum e à UAB/DED/MEC, além de debates sobre avaliação dos polos, infraestrutura, evasão e necessidade de reorganização estratégica. Também documenta a aprovação de atas anteriores e encaminhamentos para divulgação junto à CAPES, bem como a análise de dados do EDUCACENSO para subsidiar demandas de licenciaturas.","1  \nGOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ  \nSECRETARIA DAEDUCAÇÃO  \nATA DA 10ª REUNIÃO DO FÓRUM ESTADUAL PERMANENTE DE APOIO À  \nFORMAÇÃO DOCENTE  \nAos trinta e um dias do mês de agosto do ano de dois mil e dez (2010), no horário de 13:30 às 16:30 h, foi realizada no Auditório do CRUC - Conselho de Reitores das Universidades Cearenses, a 11ª . Reunião do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente. A reuniãofoi uma convocação ordinária da Presidência, tendo em vista os encaminhamentos da reuniãorealizada em 13 de julho. Participaram da reunião a professora Josefa Lineuda da Costa Murta representando a UECE; a profa. Ludmila Apoliano Albuquerque representando a UVA; o professor José Aires representando a UFC; os professores Jacques Therrien e Maria Aparecida da Silva representando a UNILAB; a profa. Ana Célia Freire Maia, representando a SECITECE; o professor José Cordeiro de Oliveira representando a UNDIME – CE; a professora Josete Sales representando a ANFOPE; o professor José Nélson Arruda Filho, representando o Conselho Estadual de Educação; as professoras Hernita Carmem Teófilo e Maria das Graças Girão Nobre, representando a CDESC/SEDUC; as professoras Marta Emília Silva Vieira, Tânia Maria Rodrigues Lopes, Raimunda Erizeny Braga Cavalcante e Maria Nahir Batista Ferreira representando a SEDUC/COGEP/CEDEP. A professora Tânia fez a abertura dos trabalhos, manifestando boas vindas aos presentes. Apresentou justificativa da ausência da Profa. Izolda Cela e de representantesda URCA. Na oportunidade, foi apresentado ao grupo os professores Jacques Therrien e Maria Aparecida, que falaram da inauguração da UNILAB e da contribuição para a sociedade, que soma com outras universidades cearenses. O professor Therrien ressaltou a construção e implantação das instalações para iniciar as atividades. Os membros do fórum presentes acolheram os professores da UNILAB e manifestaram satisfação com a participação dos novos membros no grupo. Naoportunidade, o professor Therrien solicitou oficialmente o ingresso da UNILAB ao Fórum e o grupo passou a discutir sobre a solicitação feita, bem como, o ingresso desta IPES na UAB/DED/MEC. Contribuindo com as discussões a professora Josete destacou que “primeiro é necessário votar pela inclusão da UNILAB e que o pedido de ingresso na UAB/DED/MEC é algo a  \n2  \nparte, cabendo ao grupo, no momento, manifestar se é favorável que a UNILAB solicite a inclusãona UAB”. Na oportunidade, a professora Marta Emília observou que o ingresso no fórum deve ser formalizado por meio de documento escrito. E que o fórum não tem competência paracredenciar/recomendar o credenciamento de universidades na UAB. Ressaltou a necessidade deconhecer e saber se as três IPES que já estão ofertando através da UAB não comportam a demanda. Após as discussões, os representantes e suplentes aprovara a entrada da UNILAB no fórum, bem como a posição favorável para que a mesma solicite a inclusão de ofertas de cursos na modalidade presencial e a distância. Em seguida, a professora Tânia ressaltou “a avaliação negativa dos polos, que apresentaram problemas de infraestrutura e condições acadêmicas de funcionamento, destacando que nos acordos de cooperação de Estado e Municípios os polosficam implícitos e quena prática são muito os problemas referentes aofuncionamento”. O grupo destacou ainda a evasãopor falta de apoio das SMEs e a necessidade de atentar para o objetivo do plano de formação, com autilização/otimização dos polos/campi e não criar cursos isolados. Contribuindo com as discussõesa professora Maria Aparecida abordou que os polos “precisam melhorar e que essa realidade é nacional, destacando a emergência de pensar a reorganização/redistribuição dos polos deformaestratégica”. Dando continuidade a pauta da reunião foram aprovadas as atas da 5ª, 8ª, 9ª e 10ª reuniões, conforme encaminhamento da reunião anterior, para que sejam encaminhadas à CAPES para postagem na página dos Fóruns Estaduais. 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