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A edição reúne artigos organizados por temas sobre desafios das migrações, desigualdades no mundo global e educação para o desenvolvimento sustentável, com abordagens que discutem impactos na segurança e nas fronteiras, políticas de acolhimento e integração, mobilidade e identidades, avaliação de programas de desenvolvimento e estratégias educacionais em contextos pós-coloniais. 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Escritosem língua portuguesa, estes representam variantes da língua consoante o país de origem.  \nMigrações, Desigualdades e Desenvolvimento Sustentável  \nXXXIII Encontro Associação das Universidades de Língua  \nPortuguesa  \nRIO DE JANEIRO, BRASIL, 2024  \nÍNDICE  \nLISTA DE PARTICIPANTES   11  \nSESSÃO SOLENE DE ABERTURA  \nPalavras de abertura da Magnífica Reitora da Universidade de Brasília e Presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES)  \nProfessora Doutora Márcia Abrahão Moura ............................................................ 17  \nPalavras de abertura do Diretor de Relações Internacionais da CAPES Professor Doutor Rui Oppermann ............................................................................. 19  \nPalavras de abertura da Vice-Reitora da Universidade Federal do Rio de Janeiro Professora Doutora Cássia Turci .............................................................................. 23  \nPalavras de abertura do Magnífico Reitor da Universidade Federal doRio de Janeiro Professor Doutor Roberto Medronho ........................................................................ 25  \nTEMAI – Desafios das migrações  \nO impacto das migrações na instabilidade das fronteiras dos países africanose a segurança nacional: o caso angolano  \nDavid Caunda, Francisco Cambanda, Sebastião António, Universidade Mandume Ya Ndemufayo ............................................................................................................ 29  \nExperiências de mobilidade e construçãode identidades decriançasimigrantes  \nchinesas no Brasil  \nRoberval Silva, Universidade de Macau …............................................................... 39  \nRefugiados e migrantes na Paraíba: acolher e integrar  \nAna Martorelli, Universidade Federal da Paraíba ................................................... 47  \nPolítica, assistência humanitária e integração social do imigrante venezuelano  \nAntónio Sitoe, Universidade Salgado de Oliveira ..................................................... 55  \nNavegando na incerteza: os desafios contemporâneos das migrações globais  \nMartilene Santos, Instituto Superior de Gestão......................................................... 67  \nMigrações populacionaisintermitentesemMoçambique: intrusãointerminável na vida sócio-ecológica nos Parques Nacionais de Maputo e Limpopo  \nAdérito Machava, Ivo Cumbana, Luisa Mutisse, Lurdes Silva, Samuel Quive, Universidade Eduardo Mondlane .............................................................................. 71  \nAporofobia, xenofobia e securitização: as migrações internacionais em perspectiva interseccional e os limites do Estado Moderno  \nGuilherme Ramos, Universidade Federal do Rio de Janeiro   79  \nTEMA II – Desigualdades do Mundo Global  \nAvaliação de programas de financiamento para o desenvolvimento: o caso dométodo contrafactual  \nDavid Ruah, Instituto Superior de Gestão ................................................................. 91  \nLinha de base para o programa de transferências sociais e monetárias kwenda  \nAntónio Chisingui, Helder Bahu, Pedro Bem-Haja, Instituto Superior de Ciênciasda Educação da Huíla, Universidade de Aveiro ....","cbCaigqceT3bmM3W","https://ap.wps.com/l/cbCaigqceT3bmM3W","pdf",2995158,260,"Portuguese","# LISTA DE PARTICIPANTES\n# SESSÃO SOLENE DE ABERTURA\n## Palavras de abertura da Magnífica Reitora ...\n## Palavras de abertura do Diretor de Relações Internacionais da CAPES ...\n## Palavras de abertura da Vice-Reitora da Universidade Federal do Rio de Janeiro ...\n## Palavras de abertura do Magnífico Reitor da Universidade Federal do Rio de Janeiro ...\n# TEMA I – Desafios das migrações\n## O impacto das migrações ... segurança nacional: o caso angolano\n## Experiências de mobilidade e construção de identidades de crianças migrantes chinesas no Brasil\n## Refugiados e migrantes na Paraíba: acolher e integrar\n## Política, assistência humanitária e integração social do imigrante venezuelano\n## Navegando na incerteza: os desafios contemporâneos das migrações globais\n## Migrações populacionais intermitentes em Moçambique: intrusão interminável ...\n## Aporofobia, xenofobia e securitização ... limites do Estado Moderno\n# TEMA II – Desigualdades do Mundo Global\n## Avaliação de programas de financiamento ... o caso do método contrafactual\n## Linha de base para o programa de transferências sociais e monetárias kwenda\n## Autoria feminina negra como resistência ao patriarcado e à supremacia branca europeia\n## Alojamento estudantil a custos acessíveis – o caso de Portugal\n## Internato em saúde coletiva no curso de enfermagem\n## A educação como fonte de mitigação para as desigualdades ... o caso da África Subsariana\n## Cinema negro: as minorias como sujeito, construindo a superação da desigualdade\n## Formação de crenças falsas e vulnerabilidade social\n## Migrações e educação para uma fraternidade lusófona\n# TEMA III – Educação para o Desenvolvimento Sustentável\n## Educação, soberania e desenvolvimento sustentável ... contribuição do ensino e aprendizagem de línguas em contextos pós-coloniais\n## O programa Erasmus+ e a mobilidade internacional creditada: oportunidades e desafios","[{\"question\":\"Quais são os três temas centrais abordados nesta edição?\",\"answer\":\"A edição organiza os artigos em três temas: Desafios das migrações, Desigualdades do Mundo Global e Educação para o Desenvolvimento Sustentável.\"},{\"question\":\"Que tipo de questões sobre migrações são discutidas nos artigos do Tema I?\",\"answer\":\"Os textos abordam impactos das migrações na instabilidade de fronteiras e na segurança, experiências de mobilidade e identidades, acolhimento e integração, além de discussões sobre xenofobia, securitização e limites do Estado moderno.\"},{\"question\":\"Como o tema da educação se relaciona com o desenvolvimento sustentável no Tema 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