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Apresenta exemplos práticos e exercícios para auxiliar os alunos na compreensão e resolução de problemas envolvendo a divisão de frações. Inclui atividades como dividir um queijo em partes iguais, dividir uma folha de papel e resolver problemas com barras de chocolate e bolos. 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Ela vai dividir esse pedaçode queijo em 4 partes iguais: uma para ela, uma para seu marido e uma para cada uma de suas filhas. Que fração do queijo inteiro cada pessoa receberá? Precisamos dividir ~~ ~~13~~ ~~ por 4.  \nSÉRGIO NG/ GEORGE TUTUMI  \n1  \n3  \n1  \n3  \n1  \n12  \n$ 4 5 ~~ ~~  \nCada pessoa receberá ~~ ~~ do queijo inteiro.  \n1. Faça o que se pede.  \nMaurício tem ~~ ~~12~~ ~~ de uma folha de papel para colorir. Ele dividiu essa metade defolha em 3 partes iguais e pintou cadaparte com uma cor. Faça como Maurício e depois complete a frase.  \nCada parte pintada corresponde a ~~ ~~da folha.  \n~~ ~~1~~2 ~~ da folha  \n~~ ~~12~~ ~~ $ 3 5 ~~ ~~  \n1  \nBuriti  \nMatemática  \n5  \n AMPLIAÇÃO-Unidade 5   \nDivisão com frações  \nCÓPIA AUTORIZADA .  \n2. Pinte e complete.  \n 3   5   \n\n|  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n\n~~ ~~35~~ ~~ $ 2 5 ~~ ~~  \n3. Resolva o problema.  \nSuzana ganhou ~~ ~~12~~ ~~ de uma barra de chocolate. Ela resolveu dividir o que ganhou com sua amiga, em partes iguais. Com que fração da barra de chocolate cada uma delas ficou? ~~ ~~  \n4. Leia e responda.  \nOs amigos de Ângela fizeram um bolo para  \no seu aniversário. Como haveria 8 pessoas, levaram o bolo dividido em 8 fatias de mesmotamanho. Mas, antes de servi-lo chegaram mais 16 pessoas.  \na) Inicialmente havia 8 pessoas, contando a aniversariante. Que fração do bolo cadauma receberia? ~~ ~~  \nb) Como chegaram mais 16 pessoas, em quantas partes foi necessário dividir cada uma das 8 fatias, para que todos comessem pedaços iguais do bolo?    \nc) Que fração do bolo cada um comeu? ~~ ~~  \nd) Que divisão representa a solução desse problema?    \nSÉRGIO NG/GEORGE TUTUMI  \nQual das divisões acima tem quociente igual a 1?    \n2","cbCairEnT2YmXeoy","https://ap.wps.com/l/cbCairEnT2YmXeoy","pdf",1104198,"Portuguese","# Divisão com frações\n## 1. Faça o que se pede.\n## 2. Pinte e complete.\n## 3. Resolva o problema.\n## 4. 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