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Apresenta classificações de produção, como monografia, estudo de caso e pesquisa científica, e detalha a estrutura esperada em cada modalidade. 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TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. PROIBIDA A REPRODUÇÃONÃO AUTORIZADA DESTE MATERIAL.  \nUNIVERSIDADE DE SÃO PAULO  \nReitor-Prof. Dr. Carlos Gilberto Carlotti Junior Vice-reitora-Profª . Drª . Maria Arminda do Nascimento Arruda  \nESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA “LUIZ DE QUEIROZ”  \nDiretora-Profª . Drª . Thais Maria Ferreira de Souza Vieira Vice-diretor-Prof. Dr. Marcos Milan  \nEsta obra é de acesso aberto. É permitida a reprodução parcial ou total da obra, desde que citada a fonte e a autoria respeitando a Licença Creative Commons  \nTamires Maiara Ercole  \nEngenheira Agrônoma formada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2020), Mestre em Ciência do Solo pela Universidade Federal do Paraná (2023), e Doutoranda no Programa dePós-Graduação em Solos e Nutrição de PlantasnaESALQ/USP. Atuanas áreas de adubação, química e fertilidade do solo, e nutrição de plantas. Foi estagiária do Instituto de Tecnologia para o Desenvolvimento (LACTEC), em Curitiba, PR. Na graduação realizou projetos de pesquisa de iniciação científica e estágio nas áreas de adubação, fertilizantesalternativos e fixação biológica de nitrogênio.  \nThaís Fagundes Matioli  \nEngenheira Agrônoma formada pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), com estágiona Universidade de Lincoln, Nebraska (EUA). Mestre (2018) e Doutora (2022) em Ciências – área de concentração em Entomologia-pela ESALQ/USP. Atuou na área de seletividade etoxicidade de inseticidas a inimigos naturais. Atualmente, é Gestora Acadêmica no Programa SolloAgro.  \nLuís Reynaldo Ferracciú Alleoni  \nEngenheiro Agrônomo pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), da Universidade de São Paulo (USP) em 1985, Mestre (1992) e Doutor (1996) em Solos e Nutrição de Plantas e Livre-Docente em Química do Solo (2000) pela ESALQ/USP, com Pós-Doutorado pela Universidade da Florida (2005/2006). Atua na área de Química e Fertilidade do Solo, com alterações químicas do solo em função do manejo e comportamento de elementos potencialmente tóxicos no ambiente. Atua também na área de Redação e Comunicação Científica. Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1A do CNPq, é Professor Titular do Departamento de Ciência do Solo, Coordenador do Programa SolloAgro de Educação Continuada em Agricultura Sustentável e da Central Multiusuário de Análises Ambientais, e Vice-Presidente da Comissãode Legislaçãoe RecursosdaESALQ. Coordenoua Câmara de Cursos de Extensão Universitária da USP. Na ESALQ, foi Presidente das Comissões de Cultura e Extensão Universitária (2017-2021), de Convênios (2013-2017) e de Atividades Docentes (2001-2003), coordenou a Área de Manejo Ambiental para alunos docurso de graduação em Eng. Agronômica (2000-2003), foi Chefe do Departamento de Ciência do Solo (2011-2014) e Editor-Chefe da revista Scientia Agricola (2001-2014). Foi Vice-Presidente da Associação Brasileira de Editores Científicos (2012-2014) e Presidente deseu Conselho Deliberativo (2014-2016).  \nSUMÁRIO  \n1. APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 6  \n2. FORMATOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ................................................. 6  \n2.1. Monografia..................................................................................................................................... 6  \n2.2. Estudo de Caso .............................................................................................................................. 6  \n2.3. Pesquisa Cientifica ........................................................................................................................ 7  \n3. ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO .......................","cbCaipi881G9Q24E","https://ap.wps.com/l/cbCaipi881G9Q24E","pdf",1044751,22,"Portuguese","# APRESENTAÇÃO\n# FORMATOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO\n## Monografia\n## Estudo de Caso\n## Pesquisa Cientifica\n# ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO\n## Monografia\n### Elementos pré-textuais\n### Elementos textuais\n### Elementos pós-textuais\n## Estudo de Caso\n### Elementos pré-textuais\n### Elementos textuais\n### Introdução\n### Revisão Bibliográfica\n### Material e Métodos\n### Resultados e Discussão","[{\"question\":\"O manual aborda quais componentes textuais dentro do estudo de caso?\",\"answer\":\"No estudo de caso, o manual indica elementos textuais com seções como introdução, revisão bibliográfica, material e métodos, e resultados e discussão.\"}]","Manual para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - 2024 | PDF",1788832371,34]