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O conteúdo detalha objetivos e requisitos vinculados a áreas espiritual, mental, social e emocional, incluindo ênfase geral em testemunho, brilhar e iluminar os outros. Traz orientações práticas para cumprir componentes como responsabilidade, reforço e atividades relacionadas à salvação por Jesus, com sugestões de uso de recursos visuais, dinâmicas, cartazes e projetos missionários e ecológicos.","Associação Sul Espírito Santense  \nMinistério dosAventureiros  \nAs classes são a coluna vertebral de um planejamento de um Clube de Aventureiros, por isso esta apostila se destina a ajudar os conselheiros no ensino das mesmas. Esperamos que este conteúdo seja um material de apoio de grande valia para o seu clube, contribuindo para ocrescimento físico, mental, social e espiritual dos aventureiros, pois cada classe está adaptada à capacidade de realização típica de cada faixa etária.  \nCumprindo satisfatoriamente todos os requisitos da Classe, a criança conquista odistintivo correspondente, que lhe é entregue numa cerimônia especial de investidura.  \nClasse de Luminares: Idade: 7 anos  \nCor: Laranja  \nÊnfase geral: Testemunho, brilhar, iluminar os outros.  \nHevillyn Lauer Montagem  \nCeli Medeiros Formatação  \nLUMINARES  \nREQUISITOSBÁSICOS  \n1. RESPONSABILIDADE  \na) Decorar e recitar o voto do aventureiro.  \n􀀹 Dicas:  \n1. Transforme o voto em uma música, pense em uma melodia que os aventureiros conheçam;  \n2. Apresente os significados das palavras que eles não conhecem;  \n3. Brincadeira: Esconde-esconde - escreva cada palavra do voto em um pedaço de papel ou outro objeto. Divida a turma em 2 grupos. Um grupo esconde as palavras e  \no outro deve encontrá-las e arrumar o voto. Para dificultar você pode acrescentar algumas peças com palavras que não fazem parte do voto. Aproveite o arquivo da Classe Abelhinhas Laboriosas.  \n2. REFORÇO  \na) Ler o livro do curso de Leitura dos Aventureiros  \n􀀹 Dicas: Utilize o Projeto Livro do Ano com recursos visuais e brincadeiras de fixação.  \nMEU DEUS  \n1. SEU PLANO PARA ME SALVAR  \na) Criar uma história destacando: o nascimento de Jesus, Sua vida, Sua morte e Sua ressurreição.  \n􀀹 Dicas: conte a história com recursos visuais: flanelógrafo, livros infantis comilustrações, imagens ou desenhos.  \nb) Fazer um cartaz ou contar uma das histórias do requisito anterior, demonstrandoa alegria de ser salvo por Jesus.  \nOBS: Esse requisito não está completo no caderno de atividades, tem que fazer ocartaz.  \n􀀹 Dicas:  \n1. Conte a história com recursos visuais (utilize flanelógrafos, livros ilustrados, artigos em EVA, palitoches e fantoches) .  \n2. Entregar o material para as crianças confeccionarem;   \n3. Deixá-las fixarem no cartaz o trabalho que fizeram e contar as histórias.  \n􀀹 Como fazer?  \n1. Escolha uma das opções abaixo, de acordo com as possiblidades do seu clube;  \n2. Cada criança deverá fazer o seu;  \n3. Caso escolha uma opção que tenha moldes para recortar, leve tudo cortado para reunião;  \n4. Não se esqueça da cola.  \nOpção 1 : imagens para colorir de cada história, base-cruz;  \nOpção 2: livro dobrável;  \nOpção 3: livro de pano – usar os mesmos moldes do livro anterior.  \n2. SUA MENSAGEM PARA MIM  \na) Decorar e explicar dois versos da Bíblia, que falem sobre a salvação oferecida por Jesus (Mateus 22:37-39, I João 1:9, Isaías 1:18, Romanos 6:23) .  \nMateus 22:37-39  \n“Amarás o Senhor teu Deus de coração, decoração. Amarás o Senhor teu Deus decoração, alma e mente.. Amarás teu próximo como a ti mesmo, Amarás o Senhor teu Deus de coração, alma e mente”.  \n􀀹  \nDicas:  \n1. Transforme o versículo em uma música, pense em uma melodia que osaventureiros conheçam, ou procure versinhos que se tornaram corinhos infantis;  \n2. Apresente os significados das palavras que eles não conhecem;  \n3. Escreva cada palavra em um recorte, embaralhe e peça para as crianças colocarem na ordem correta. Ou coloque as palavras dentro de bexigas e dê para as crianças encherem até estourar e então colocar na ordem correta.  \nb) dizer o nome das duas partes principais da Bíblia e dos quatro evangelhos  \nc) Completar a especialidade de Amigo de Jesus.  \nRequisitos:  \n1. Contar a um amigo sobre Jesus e quão bom Ele é para você, apresentando, em seguida, por escrito, o nome do amigo, o que você falou e qual a reação dele.  \n2. Convidar um amigo para ir, com você, assistir sua Escola Sabatina na igreja.  \n3. Junto com um adulto, p","cbCaipBNrj4KRU9i","https://ap.wps.com/l/cbCaipBNrj4KRU9i","pdf",1573600,12,1,15,"Portuguese","pt",112,"# Requisitos básicos\n## Responsabilidade\n## Reforço\n# Se Eu Plano Para Me Salvar\n## Requisito: história do nascimento de Jesus\n## Requisito: cartaz e demonstração da alegria da salvação\n# Sua Mensagem Para Mim\n## Versos bíblicos sobre salvação\n## Partes principais da Bíblia e evangelhos","[{\"question\":\"Para quem é a apostila e qual o propósito da Classe de Luminares?\",\"answer\":\"É destinada aos conselheiros para apoiar o ensino das classes no Clube de Aventureiros. A Classe de Luminares busca contribuir para o crescimento físico, mental, social e espiritual das crianças.\"},{\"question\":\"Quais são a idade, cor e ênfase geral da Classe de Luminares?\",\"answer\":\"A Classe de Luminares é para crianças de 7 anos, com cor laranja. 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