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Ao revisitar memórias, a autora destaca a relevância da arte para a formação docente e para a reflexão necessária aos educadores das infâncias. 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UMA CONVERSA COM ANA ANGÉLICA ALBANO SOBRE ARTE, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INFANTIL  \nYOU HAVE TO LOOK WHERE THE CHILD IS LOOKING! A CONVERSATION WITH ANAANGÉLICA ALBANO ABOUT ART, PEDAGOGY, TEACHER TRAINING, AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION  \n [https://orcid.org/0000-0001-9478-9599](https://orcid.org/0000-0001-9478-9599 Graziela Ferreira de MelloA)[ Graziela Ferreira de Mello](https://orcid.org/0000-0001-9478-9599 Graziela Ferreira de MelloA)[A](https://orcid.org/0000-0001-9478-9599 Graziela Ferreira de MelloA)  \n [https://orcid.org/0000-0001-9090-4633](https://orcid.org/0000-0001-9090-4633 Rosvita Kolb Bernardes B)[ Rosvita Kolb Bernardes](https://orcid.org/0000-0001-9090-4633 Rosvita Kolb Bernardes B)[ B](https://orcid.org/0000-0001-9090-4633 Rosvita Kolb Bernardes B)  \nA Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói, RJ e SEEDUC-RJ, São Gonçalo, RJ, Brasil B Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, Brasil.  \nRecebido em: 06 out. 2025 | Aceito em: 29 out. 2025  \nCorrespondência: Graziela Ferreira de Mello ([mellograziela@id.uff.br.com](mellograziela@id.uff.br.com))  \nResumo  \nO texto apresentado é resultado de uma conversa com a artista e educadora Ana Angélica Albano sobre seu percurso como professora tanto na Educação Básica quanto na Universidade. Ao refletir sobre o vivido, Ana Angélica coloca luz sobre suas memórias, as revisita e traz à superfície algumas temáticas sobre a importância da arte na formação dos professores que ainda se mostram atuais e carentes de reflexão. Ana Angélica nos provoca apensar a educação e a formação dos educadores das infâncias a partir do seguinte ponto: Olhar para onde a criança olha! Uma professora inspiradora para quem pretende trabalhar com a arte na educação infantil.  \nPalavras-chave: arte e pedagogia; formação docente; educação infantil.  \nAbstract  \nThis text is the result of a conversation with artist and educator Ana Angélica Albano about her career as a teacher in both primary education and at university. Reflecting on her experiences, Ana Angélica sheds light on her memories, revisits them, and brings to the surface some themes about the importance of art in teacher training that, even after several years, are still relevant and worthy of reflection. Ana Angélica challenges us to think about the education and training of early childhood educators from the perspective of: Look where the child looks! An inspiring teacher for anyone who wants to work with art in early childhood education.  \nKeywords: art and pedagogy; teacher training; early childhood education.  \nEra uma bela manhã de sábado. Agosto de 2025. Na pauta, uma proposta de encontro sobre arte, pedagogia, formação docente e educação infantil. As participantes, residindo em territórios geográficos distintos—São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro—suspenderamas distâncias, valendo-se do recurso das janelas virtuais. Via plataforma digital, o sábadotestemunhou uma intensa e agradável conversação entre três mulheres que possuíam em comuma Arte como campo de formação acadêmica e atuação profissional, seja na Educação Básica ou no Ensino Superior. Uma singularidade movia o encontro: a presença de Ana Angélica Albano, uma artista-professora que figura entre as pioneiras na atuação como professora de Arte na áreade Educação no Brasil e que aceitou conceder uma entrevista para duas professoras de Arte, uma que atua na Educação Básica estadual e cursa doutorado em Educação, na Universidade Federal Fluminense (UFF), em Niterói, no estado do Rio de Janeiro, e outra que atua no Ensino Superior, na Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) .  \nPoder ouvir Ana Angélica, ou Nana, como gosta de ser chamada, é algo muito especial, por se tratar, também, de uma excelente oportunidade de aprendizado. Estar com ela, em umaconversa fluida e generosa, sobre temas que nos afetam, adentrando veredas das memórias, permite-nos amplificar compr","cbCaip0KwiKY8EIx","https://ap.wps.com/l/cbCaip0KwiKY8EIx","pdf",399971,12,"Portuguese","# Resumo\n## Tema central\n## Palavras-chave\n# Entrevista e contexto da conversa\n## Encontro mediado por janelas virtuais\n## Perfil da entrevistada\n# Trajetória acadêmica e publicações\n## Livros e produção sobre arte e docência\n# Considerações sobre a prática docente","[{\"question\":\"Qual é o tema central discutido na conversa com Ana Angélica Albano?\",\"answer\":\"O texto enfatiza a importância de “Olhar para onde a criança olha”, defendendo a arte como base para a formação e para o trabalho educativo na educação infantil.\"},{\"question\":\"Em quais contextos Ana Angélica Albano atua ou atuou como professora?\",\"answer\":\"A autora relata experiência como professora tanto na Educação Básica quanto no ensino superior, incluindo atuação acadêmica na Unicamp.\"},{\"question\":\"Que papel a arte ocupa na formação dos professores segundo o texto?\",\"answer\":\"A conversa mostra a arte como campo formativo e como tema que mobiliza reflexão contínua, ainda atual e necessário para educadores das infâncias.\"}]","Olhar para onde a criança olha - Uma conversa com Ana Angélica Albano sobre arte, pedagogia, formação docente e educação infantil | PDF",18]