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A investigação, ancorada em perspectiva decolonial e abordagem crítica e emancipatória, discute letramentos como mecanismo de reinserção social e utiliza método qualitativo interpretativo, com dados de questionários, depoimentos e produções textuais e multimodais. Os resultados indicam a necessidade de repensar políticas de letramento prisional, pois práticas instrumentais são insuficientes para ampliar leitura e escrita e para fortalecer a humanização crítica.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":35,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/literacies-of-women-prison-survivors-in-the-process-of-sentence-remission-a-decolonial-perspective/451447/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/literacies-of-women-prison-survivors-in-the-process-of-sentence-remission-a-decolonial-perspective/451447.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Ophelia","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Qual é o objetivo do artigo?","Question",{"text":105,"@type":106},"Analisar os resultados de um projeto de letramento desenvolvido com um grupo de mulheres egressas do sistema prisional, em regime aberto no momento da participação.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Em quais referenciais teóricos a pesquisa se apoia?",{"text":110,"@type":106},"O estudo adota perspectiva decolonial e uma abordagem crítica e emancipatória.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Quais foram os principais resultados sobre políticas de letramento nas prisões?",{"text":114,"@type":106},"Os resultados apontam a necessidade de repensar políticas de letramento prisional, pois abordagens instrumentais não atendem interesses e necessidades das mulheres e não ampliam efetivamente sua formação leitora e escritora nem a humanização crítica.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},451447,1790829852,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":34,"category_name":35,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":67,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},7971461741311,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826","Dossiê Especial  \nEducação de Pessoas Jovens e Adultas, Letramentos e  \nDecolonialidade  \narquivos analíticos de políticas educativas  \nRevista acadêmica, avaliada por pares,  \nindependente, de acesso aberto, e multilíngüe  \nArizona State University  \n\n| Volume 31 Número 51 | 9 de maio 2023 | ISSN 1068-2341 |\n| --- | --- | --- |\n\nLetramentos de Mulheres Sobreviventes do Sistema Prisionalem Processo de Remição de Pena: Uma Perspectiva  \nDecolonial  \nAngela Bustos Kleiman  \nUNICAMP/UNEB/CNPq  \nBrasil  \n&  \nIvoneide Bezerra deAraújo Santos-Marques  \nIFRN – PPGEL/UFRN  \nBrasil  \nCitação: Kleiman, A. B., & Santos-Marques, I. B. A. (2023) . Letramentos de mulheres sobreviventes do sistema prisional em processo de remição de pena: Uma perspectiva decolonial. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 31(51). [https://doi.org/10.14507/epaa.31.7561](https://doi.org/10.14507/epaa.31.7561 Este)[ Este](https://doi.org/10.14507/epaa.31.7561 Este) artigo faz partedo dossiê especial, Educação de PessoasJovens e Adultas, Letramentos e Decolonialidade, editada por Claudia Lemos Vóvio, Luanda Rejane Soares Sito, Diela Bibiana Betancur Valencia e Lucila Pesce.  \nResumo: Neste artigo, temos por objetivo analisar resultados de um projeto de letramento desenvolvido com um grupo de mulheres egressas do Sistema Prisional do Rio Grande do Norte/Brasil, as quais se encontram, atualmente, em cumprimento de pena no regime aberto.  \nAssumindo uma perspectiva decolonial (Quijano, 2005) e com base numa abordagem crítica eemancipatória (Freire, 1978), como um mecanismo de reinserção de presas, são analisados dados que resultam de um estudo realizado com um grupo de 20 mulheres vinculadas ao Projeto Alvorada,  \nparticipantes de um curso de formação profissional ofertado na modalidade de Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte em parceria com o Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN). A pesquisa ancora-se nos estudos de letramento de vertente sociocultural, foidesenvolvida no campo da Linguística Aplicada em uma abordagem metodológica qualitativa e interpretativa, com dados gerados a partir de diferentes instrumentos de pesquisa (questionário, depoimentos, textos escritos, fotos, vídeos etc.) . Os resultados apontam a necessidade de se repensar políticas de letramento nas prisões, uma vez que elas, além de escassas, quando desenvolvidas emuma abordagem instrumental, não dão conta dos interesses e necessidades das mulheres, não contribuem, de forma mais efetiva, para ampliar sua formação leitora e escritora nem para seu processo de humanização por falta de compromisso com a formação crítica delas.  \nPalavras-chave: encarceramento feminino; pedagogia decolonial; projetos de letramento; EJA/EPT; educação prisional  \nLiteracies of women prison survivors in the process of penalty redemption: A decolonial perspective  \nAbstract: In this article, we discuss the results of a literacy project developed with women convicts released from the prison system in the state of Rio Grande do Norte/Brazil who, at the moment of their participation in the project, were serving their sentences in the open system. Assuming adecolonial perspective (Quijano, 2005) and based on a critical and emancipatory approach (Freire, 1978), as a mechanism for prisoners’ social reintegration, we analyze data that result from the literacy practices of 20 of these women registered in a professional training course, Alvorada Project, offered by the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte in partnership with the National Penitentiary Department (DEPEN). The research, informed by the field of new literacy studies, was developed in the area of applied linguistics, using a qualitative and interpretive methodological approach, with data generated during the course from various research instruments (questionnaire, testimonials, written texts, photos, videos, etc","cbCaif2H3ph5eqXW","https://ap.wps.com/l/cbCaif2H3ph5eqXW","pdf",353758,22,"Portuguese","# Resumo\n## Objetivo e perspectiva teórica\n## Metodologia e instrumentos de pesquisa\n## Resultados e implicações para políticas","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do artigo?\",\"answer\":\"Analisar os resultados de um projeto de letramento desenvolvido com um grupo de mulheres egressas do sistema prisional, em regime aberto no momento da participação.\"},{\"question\":\"Em quais referenciais teóricos a pesquisa se apoia?\",\"answer\":\"O estudo adota perspectiva decolonial e uma abordagem crítica e emancipatória.\"},{\"question\":\"Quais foram os principais resultados sobre políticas de letramento nas prisões?\",\"answer\":\"Os resultados apontam a necessidade de repensar políticas de letramento prisional, pois abordagens instrumentais não atendem interesses e necessidades das mulheres e não ampliam efetivamente sua formação leitora e escritora nem a humanização crítica.\"}]","Letramentos de mulheres sobreviventes do sistema prisional em processo de remição de pena - Uma perspectiva decolonial | PDF",1790735122,34]