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Define habilidades e objetivos de leitura, escrita e compreensão do sistema de numeração decimal, incluindo história dos números e valor posicional, além de revisão do alfabeto. Inclui desenvolvimento com rotinas de registro no caderno, atividades numeradas (calendário, leitura e escrita) e avaliação focada na aplicação no cotidiano. 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COMPARAR E ORDENAR NÚMEROS NATURAIS (ATÉ A ORDEM DE DEZENAS) DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL CONSIDERANDO O VALOR POSICIONAL. |\n| DESENVOLVIMENTO:\u003Cbr>ESTRATÉGIAS PRIMEIRA SEMANA 01/03/2021 ATÉ 07/03/2021\u003Cbr>TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS, COPIADAS/COLADAS NO CADERNO, CONTEÚDOS DEVEM ESTAR ORGANIZADOS NO CADERNO. EM SEGUIDA ENVIAR FOTOS DAS ATIVIDADES REALIZADAS E ORGANIZAÇÃO DO CADERNO NO WHATSAPP DO PROFESSOR.(PARTICULAR) . OU E-MAIL QUANDO DISPONIBILIZADO\u003Cbr>ATIVIDADE01: FAZER A DATA NO CADERNO, SEMPRE DEIXANDO UMA LINHA EM BRANCO PARA MELHOR ORGANIZAÇÃO.\u003Cbr>CORDILHEIRA ALTA,   DE MARÇO DE 2020. ESCOLA: EBM FERNANDO MACHADO.\u003Cbr>PROFESSORAS: FLAVIA\u003Cbr>ALUNO:   |\n\nATIVIDADE 02: COLORIR E COLAR NO CADERNO O CALENDÁRIO DE MARÇODESTACANDO O DIA.  \nATIVIDADE 03: REALIZAR A LEITURA DA HISTÓRIA DA ESCRITA; IMPRESSA, FAZENDO ALEITURA E RECRIANDO AS FASES DA HISTÓRIA POR MEIO DO DESENHO.  \nATIVIDADE 04: ESCREVER NO CADERNO DUAS VEZES O ALFABETO , UMA VEZ MAIÚSCULO E OUTRA VEZ MINÚSCULO. PINTAR COM O LÁPIS DE COR BEM FRACO AS VOGAIS DE VERMELHO E AS CONSOANTES DE AZUL.  \nATIVIDADE 05: ESCREVER SEU NOME NO CADERNO COM O AUXILIO DO CRACHÁ,(DISPONÍVEL NA ESCOLA) EM BAIXO DO NOME FAZER UM LINDO DESENHO SOBRE VOCÊ .  \n\n| ESTRATÉGIAS SEGUNDA SEMANA 08/03/2021 ATÉ 14/03/2021\u003Cbr>ATIVIDADE 06: LER COM AS CRIANÇAS A HISTÓRIA DOS NÚMEROS RELACIONANDO COM A EVOLUÇÃO DOS TEMPOS ATÉ O PERÍODO ATUAL ATRAVÉS DE TEXTO IMPRESSO. DEPOIS FAZER UM DESENHO DA HISTÓRIA.\u003Cbr>\u003Cbr>ATIVIDADE 07: ESCREVER OS NÚMEROS DE 0 ATÉ 50 GRADATIVAMENTE E DEPOIS DE 10 EM 10.\u003Cbr>ATIVIDADE 08: REVISÃO DO ALFABETO; IDENTIFICANDO AS LETRAS DO ALFABETO COMA LETRA SCRIPT MAIÚSCULAS E DEPOIS SCRIPT MINÚSCULO. |\n| --- |\n| AVALIAÇÃO:\u003Cbr>- RELACIONA A HISTÓRIA DA CRIAÇÃO DO NÚMERO E SUA APLICAÇÃO NO COTIDIANO, BEM COMO A SUA RELAÇÃO COM OS DEMAIS CONHECIMENTOS.\u003Cbr>- LÊ, ESCREVE, COMPREENDE O SND. COMPARA E ORDENA NÚMEROS NATURAIS DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL. RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO ZERO, BEM COMO O SEU VALOR POSICIONAL.\u003Cbr>-LÊ, AJUSTANDO A PAUTA SONORA AO ESCRITO. |\n| REFERÊNCIAS:\u003Cbr>A HISTÓRIA DA SCRITA. BLOG PRISCILA PIASSI, DISPONÍVEL EM: [HTTPS://PROFESSORAIVANIFERREIRA.BLOGSPOT.COM/2017/01/CALENDARIO-2017-](HTTPS://PROFESSORAIVANIFERREIRA.BLOGSPOT.COM/2017/01/CALENDARIO-2017-)[PARA-IMPRIMIR-E-COLORIR.HTML. ACESSO EM 25/02/2021.](PARA-IMPRIMIR-E-COLORIR.HTML. ACESSO EM 25/02/2021.)\u003Cbr>A HISTÓRIA DOS NÚMEROS. SOESCOLA.COM, DISPONÍVEL EM [HTTPS://WWW.SOESCOLA.COM/2017/02/A-HISTORIA-DOS-NUMEROS.HTML. ACESSO](HTTPS://WWW.SOESCOLA.COM/2017/02/A-HISTORIA-DOS-NUMEROS.HTML. ACESSO) EM |\n\n25/02/2021 .  \nALFABETO PARA IMPRIMIR E COLORIR. PINTEREST, DISPONÍVEL EM [HTTPS://BR.PINTEREST.COM/PIN/269160515210425568/. ACESSO EM 25/02/2021](HTTPS://BR.PINTEREST.COM/PIN/269160515210425568/. ACESSO EM 25/02/2021) .  \nBASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 2019.  \nCALENDÁRIO 2021 PARA COLORIR E IMPRIMIR. BLOG PROFª IVANI FERREIRA, DISPONÍVEL EM:  \n[HTTPS://PROFESSORAIVANIFERREIRA.BLOGSPOT.COM/2017/01/CALENDARIO-2017-](HTTPS://PROFESSORAIVANIFERREIRA.BLOGSPOT.COM/2017/01/CALENDARIO-2017-)[PARA-IMPRIMIR-E-COLORIR.HTML. ACESSO EM 25/2/2021.](PARA-IMPRIMIR-E-COLORIR.HTML. 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