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Baseia-se em Romanos 2.6-8 e Gálatas 6.7, enfatizando permanecer em Deus por meio da reafirmação de decisões justas, temor ao Senhor, lealdade à verdade, obediência sincera e renúncia ao pecado. 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Cruz Cabugá, 29 – Santo Amaro – Recife-PE / CEP. 50040 – 000 Fone: 3084 1524 / 3084 1543  \nPROFESSOR 4 – CLASSE DE ADOLESCENTES – 4º TRIMESTRE DE 2026  \nLIÇÃO 04 – APRENDENDO A FAZER BOAS ESCOLHAS  \nTEXTO BÍBLICO: Romanos 2.6-8; Gálatas 6.7  \nINTRODUÇÃO  \nAs nossas escolhas definem o nosso futuro, a qualidade da nossa vida espiritual e o rumo da nossa vida profissional. Para não errarmos, precisamos de sermos orientados pelos princípios da palavra de Deus. É sobre escolhas e de como devemos fazê-las que estudaremos na lição de hoje.  \nI – A MENSAGEM  \n“[…] decidam hoje a quem vão servir. Resolvam se vão servir os deuses que os seus antepassados adoravam na terra daMesopotâmia ou os deuses dos amorreus, na terra de quem vocês estão morando agora. Porém eu e a  \nminhafamília serviremos a Deus, o SENHOR.”(Josué 24.15)  \n“Eu e a minha casa serviremos ao Senhor”. No processo da salvação por Deus concedida, está o assunto daescolha individual. Depende de cada um decidir a quem servir continuamente. Como no caso de Josué e dos israelitas, permanecer em Deus não é um ato isolado no tempo e ocorrido uma única vez (1.16-18; Dt 30.19,20); precisamos vez por outra reafirmar nossa decisão feita de permanecer na fé e em obediência. A reafirmação dedecisões justas, feitas pelo crente, inclui temor ao Senhor, lealdade à verdade, a obediência sincera e renúncia aopecado e todos os prazeres a ele associados (vv. 14-16) . Deixar de servir e amar ao Senhor resultará depois em julgamento e destruição (STAMPS, 2012, p. 378)  \nII – AUXÍLIO PEDAGÓGICO  \nProfessor(a), esta lição é muito rica e abrangente, pois, o adolescente terá que fazer muitas escolhas durante a vida: na área do sentimento, nos estudos, na profissão, na obra de Deus, nos relacionamentos, etc. Explore todas essas áreas levando-os a mirar o propósito divino para cada um deles. Há várias áreas nas quais as escolhas podem se enquadrar: navontade de Deus, na vontade do homem (dos desejos pessoal), na vontade do diabo e navontade dos colegas. Um outro ponto importante é sobre por quem os adolescentes devem deixar-se influenciar em suas escolhas: Os colegas? Os pais? Os mais idosos? Explore comeles que, as pessoas idosas, e, principalmente os pais são os mais importantes para eles nos direcionamentos de suas escolhas. (Pv 2.1; 3.1; 4.1,2; 6.20-23) . Para facilitar a compreensãodesta lição, aplicaremos, em cada tópico, à vida dos adolescentes: relacionamento com os pais, sua postura na escola, etc.  \nIII – COMENTÁRIO DA LIÇÃO  \n3.1 O livre-arbítrio, um presente de Deus. Entende-se por livre-arbítrio a liberdade que o ser humano tem de fazer escolhas, tornando-se, consequentemente, responsável por elas e por seus respectivos resultados […] . O poderhumano de fazer escolhas é o primeiro assunto de que trata a Bíblia Sagrada […] . O livre-arbítrio é inerente ao homem, o qual não poderia ser julgado, jamais, se as suas decisões fossem involuntárias, e ele fizesse o que nãodesejasse pelo fato de ser movido por uma força estranha, alheia à sua consciência e vontade”(BRUNELLI, 2016, pp. 293,295) . A Declaração de Fé das AD diz: CREMOS, professamos e ensinamos que o homem é uma criação de Deus […], dotado por Deus de livre-arbítrio, ou seja, com liberdade de escolher entre o bem e o mal […] essaescolha continua mesmo depois da queda no Éden (Jo 7.17) . Deus dotou Adão do livre-arbítrio com o qual ele era capaz tanto de obedecer quanto de desobedecer ao Criador (SOARES, 2017, pp. 77,99) . Neste tópico o autor dalição fala sobre a importância do livre-arbítrio, que é uma virtude dada por Deus ao ser humano. Através dela os adolescentes são livres para tomarem decisões certas ou erradas, prudentes ou imprudentes.  \n3.2 Como usar o livre arbítrio para tomar decisões? 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