[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-51900-pt":3,"doc-seo-51900-112":30,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},51900,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",27,"Literatura","Conhecimento E Consciência: Uma Breve Introdução À Filosofia","Texto introdutório à filosofia que aborda o conhecimento e a consciência a partir de “momentos de lucidez”, experiências em que o universo ganha significado e a vida revela seu rumo. A obra contextualiza a proposta pedagógica e a metodologia de reflexão individual, seguida de crítica baseada em sinceridade, autenticidade, clareza e coerência. Desenvolve a distinção entre saber conceitos e conhecer realidades, defendendo uma abordagem fenomenológica. Inclui fundamentos e exemplos ligados ao reconhecimento do concreto.","CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA 1  \nCONHECIMENTOE CONSCIÊNCIA  \n CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA 3  \nOLAVO DE CARVALHO  \nCONHECIMENTO  \nE  \nCONSCIÊNCIA  \nUma Breve Introdução à Filosofia  \nRIO DE JANEIRO  \nINSTITUTO DE ARTES LIBERAIS  \n1995  \nCONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA 5  \nNOTA PRÉVIA  \nEste texto compõe-se de duas de aulas que, nocurso “Introdução à Vida Intelectual”, dei a alunos do Rio ede São Paulo, em julho de 1989 . Gravadas em fita, foram transcritas por Stella Caymmi, Luiz Cláudio Lima Amarante, Guilherme Motta, Maria Elisa Ortemblad, Meri Angélica Harakawa e Ana Célia Rodrigues. Não acrescenteinada, e procurei, sempre que possível, conservar ainformalidade da exposição oral, de modo que o leitor, lendo este texto, se sentisse participante do curso.  \nExplicação do título: “Momento de Lucidez” é oobjeto material destas aulas, que começam pelo estudodescritivo de uma experiência vivida, na qual o homem toma consciência do conjunto da sua vida como um trajetodotado de sentido no rumo geral da existência histórica ecósmica. Esta experiência já aconteceu algum dia a todos— ou deveria ter acontecido, se não vivessementorpecidos por um “cotidiano” que hoje os imbecis idealizam por mera falta de imaginação—e é o objeto que me serviu de amostra para começar um estudo sobre afenomenologia da consciência — objeto formal destasaulas.  \n6 CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA  \n“Introdução” quer dizer que o texto trata apenas do começo do assunto, sem desenvolvê-lo sistematicamente, como num tratado; e é “uma” para mostrar que esta via deentrada não é a única possível, embora seja lisonjeira ameu amor próprio de professor a convicção de que é uma via interessante, hábil e frutífera.  \nComo se verá, pelo tratamento que dou ao tema, eladá acesso ao estudo da Fenomenologia do Conhecimentoem geral—abrindo, é claro, muito mais caminhos do que percorre—e pode, portanto, servir de Introdução Geral à Filosofia.  \nOlavo de Carvalho  \nSão Paulo, setembro de 1989  \n“H  \ná, na vida, momentos privilegiados em que o universoparece iluminar-se, em que nossa vida nos revela sua significação, em que queremos o destino que nos cabe, como se nós mesmos o tivéssemos escolhido. Depois, o  \nuniverso se fecha: tornamo-nos novamente solitários emiseráveis, caminhando às apalpadelas por um caminhoobscuro em que tudo se torna obstáculo a nossos passos. Asabedoria consiste em salvaguardar aquel es momentos fugitivos, em saber fazê-los reviver, em transformá-los natrama da nossa existência cotidiana e, por assim dizer, namorada habitual do nosso espírito.”  \nLouis Lavelle, Témoignages, 1951 .  \n8 CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA  \nTAREFA  \nA tarefa que aqui proponho aos alunos consiste em: Primeiro, responder às perguntas abaixo. Cada aluno devefazê-lo individualmente, sem perguntas ou consultas de espécie alguma ao professor e aos colegas. Redigir as respostas com a máxima fidelidade e clareza, traduzindo oseu pensamento mais sincero. Segundo, ler as respostasdadas por outros colegas e fazer a sua crítica, do ponto de vista: (a) da sinceridade e da autenticidade; (b) da clareza e da coerência do pensamento.  \nPERGUNTAS  \n1. Você se lembra claramente de ter vivido momentos de lucidez como os mencionados por Lavelle? Eles foram freqüentes ou raros?  \n2. O que os motivou, na maior parte das vezes? Umacontecimento? Uma leitura? Uma conversa com alguém? O quê, afinal?  \n3. Em que consiste, segundo a sua própria observação de si mesmo, a diferença de tom vital entre estes momentos privilegiados e os outros?  \n4. Qual é, no seu entender, a diferença entre uma atitude séria e profunda e uma atitude banal ante a vida?  \n5. De que é que você mais necessita para que os momentos de lucidez se tornem mais freqüentes? De que depende, na prática, para obter isto?  \n6. Quando está imerso na banalidade de um cotidiano opaco, como você se comporta?  \na) Diz a si mesmo que as coisas banais que ocupamo seu cérebro são as coisas verdadeiramente importantes da vida, e que o resto é poesia?  \nb) Busca alív","cbCaieZpSe2nVybe","https://ap.wps.com/l/cbCaieZpSe2nVybe","pdf",499292,4,1,97,"Portuguese","pt",112,"# Nota prévia\n## Explicação do título\n# Tarefa proposta aos alunos\n## Perguntas de reflexão","[{\"question\":\"Qual é o objetivo das duas aulas reunidas no texto?\",\"answer\":\"Apresentar uma introdução ao tema do conhecimento e da consciência, usando “momentos de lucidez” como ponto de partida, com abordagem inicial e metodológica ligada a um curso de filosofia.\"},{\"question\":\"Como o texto orienta os alunos a responderem às perguntas?\",\"answer\":\"As respostas devem ser feitas individualmente, com máxima fidelidade e clareza, sem consultas ao professor ou colegas; depois, devem ser criticadas por sinceridade e autenticidade, além de clareza e coerência.\"},{\"question\":\"Qual é a diferença, segundo o texto, entre conhecer conceitos e conhecer uma coisa real?\",\"answer\":\"Saber o enunciado de um conceito não equivale a reconhecer uma realidade. O texto exemplifica com a noção de mãe: alguém pode saber o conceito, mas não necessariamente reconheceria a própria mãe.\"}]",1783634742,149,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"knowledge-and-consciousness-a-brief-introduction-to-philosophy","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/pt/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/pt/document/literatura/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/pt/document/knowledge-and-consciousness-a-brief-introduction-to-philosophy/51900/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-18","2026-07-09",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Qual é o objetivo das duas aulas reunidas no texto?","Question",{"text":75,"@type":76},"Apresentar uma introdução ao tema do conhecimento e da consciência, usando “momentos de lucidez” como ponto de partida, com abordagem inicial e metodológica ligada a um curso de filosofia.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Como o texto orienta os alunos a responderem às perguntas?",{"text":80,"@type":76},"As respostas devem ser feitas individualmente, com máxima fidelidade e clareza, sem consultas ao professor ou colegas; depois, devem ser criticadas por sinceridade e autenticidade, além de clareza e coerência.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Qual é a diferença, segundo o texto, entre conhecer conceitos e conhecer uma coisa real?",{"text":84,"@type":76},"Saber o enunciado de um conceito não equivale a reconhecer uma realidade. O texto exemplifica com a noção de mãe: alguém pode saber o conceito, mas não necessariamente reconheceria a própria mãe.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},26,"Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},28,"Exames","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},47,"Geral","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},45,"Tecnologia","technology"]