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Para enfrentar esse cenário, o trabalho propõe um roteiro de atividades de desenho geométrico para os 6º e 7º anos do Ensino Fundamental II, com caráter interdisciplinar entre História e Artes. A pesquisa adota abordagem qualitativa e base bibliográfica, fundamentando-se em autores como Vergnaud, Oliveira, Castro e Silva. 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Ensino de matemática 2. Desenho Geométrico 3. Interdisciplinaridade I.Título II. Lima, Guilherme Augusto Vaz de  \nIII. Instituto Federal da Paraíba  \nCDU –51  \nFicha catalográfica elaborada por Lucikelly Oliveira CRB 15/574  \nEMANOEL MARCILIO DE ABRANTES GADELHA SILVA  \nUMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE DESENHO GEOMÉTRICO PARA O 6º e 7º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II  \nTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Patos, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Ensino de Ciências e Matemática.  \nAPROVADO EM: 16/12/2025  \nBANCA EXAMINADORA  \n| Prof. Ms. Guilherme Augusto Vaz de Lima-Orientador Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba\u003Cbr>|\n| --- |\n| Prof. Ms. Daniel dos Santos Abreu-Examinador Universidade Federal do ABC (PPG-MAT)\u003Cbr>|\n\nProf. Ms. Thales Pessoa de Sousa Silva-Examinador Universidade Federal de Pernambuco  \n“A matemática deve ser útil, não nosesqueçamos, porém, de que essa ciência é, acima de tudo, uma mensagem de sabedoria ebeleza.”(Tahan, 2009, p. 282)  \nAGRADECIMENTOS  \nMeus enormes agradecimentos, principalmente ao meu orientador, Guilherme, por todaa paciência e sabedoria em conduzir este trabalho. Ele foi o encaixe necessário das ideias.  \nA minha coordenadora, Hannah, pela atenção e resolutividade em todos os trâmites. Sempre disponível e humana em ajudar em tudo relacionado à pós-graduação no IFPB.  \nAos meus colegas da pós, que pude conhecer pessoalmente e com quem tive momentos de conversa e descontração: Rafael, Bruna e, em destaque, Idaiane.  \nE, principalmente, a toda minha família, que acreditou em mim e me impulsionou acontinuar buscando ser, a cada tempo, o melhor profissional. Em especial, à minha mãe, Roberlândia, mulher forte que está sempre ao meu lado, escutando meus anseios e meaconselhando às melhores decisões. Ao meu pai, Antônio Modesto. Aos meus irmãos: Robson, Esmael e Samuel. À minha avó, rainha e dona de todo amparo familiar imaginável, e as minhastias e primas que compartilharam seu apoio nesse momento de finalização da especialização. 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