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Inclui questões de múltipla escolha sobre um texto introdutório que discute igualdade de oportunidades na área da ciência entre meninos e meninas, além de perguntas relacionadas ao tema central do texto. Traz também uma leitura sobre Merida e o cavalo mágico (kelpie), com identificação de características da personagem e compreensão da narrativa. 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 \u003Cbr>Por muito tempo algumas profissoes foram consideradas como sendo para homens,  \u003Cbr>enquanto outras eram vistas como coisa de mulher.A ciencia,por exemplo,era algo  \u003Cbr>aceitável apenas para meninos.Por causa disso,muitos meninos cresceram e se tornaram  \u003Cbr>cientistas,enquanto muitas meninas acharam que nao poderiam seguir essa carreira.  \u003Cbr>As pessoas achavam inapropriado que mulheres fizessem ciencia e trabalhassem junto  \u003Cbr>com homens nos laboratórios de pesquisa,explorando florestas,tripulando espaconaves,  \u003Cbr>e muito mais.Acontece que a verdade agoraé uma só:todos podem ocupar o lugar que  \u003Cbr>quiserem.   | s   |\n| DIELE-VIEGAS Luisa Maria;LEITE Luciana;SOUSA Patricia Raquel de.Ciencia tambémé coisa de menina.In:Ciencia Hoje das Crianga  \u003Cbr>(P05061017)Esse texto é  \u003Cbr>A)um conto.  \u003Cbr>B)um resumo.  \u003Cbr>C)uma carta.  \u003Cbr>D)uma reportagem.  \u003Cbr>(P05061117)Qual éo tema desse texto?  \u003Cbr>A)A importancia do estudo para a carreira profissional de meninos e meninas.  \u003Cbr>B)A uniao entre os meninos e as meninas para trabalharem juntos no futuro.  \u003Cbr>C)As meninas e os meninos podem ser o que quiserem quando crescerem.  \u003Cbr>D)As profissoes mais escolhidas pelos meninos e pelas meninas.  \u003Cbr>Leia o texto abaixo.  \u003Cbr>Www.moizazine.com.br  \u003Cbr>PUXA!JA  \u003Cbr>UÉI NÄO É  \u003Cbr>ESCURECEU?  \u003Cbr>CURTINDO MUITO!  \u003Cbr>O QUE VOcE  \u003Cbr>NEM DEU TEMPO  \u003Cbr>POSTOU  \u003Cbr>DE ME LIVERTIRI  \u003Cbr>\\#PRAIA\\#DIVERSAO  \u003Cbr>AQUI!  \u003Cbr>GONCALVES,Moisés.Tirinha Luquinhas 019.In:Moizazine.  \u003Cbr>(P05064817)No último quadrinho desse texto,a palavra“postou”significa  \u003Cbr>A)aproveitou.  \u003Cbr>B)brincou.  \u003Cbr>C)imaginou.  \u003Cbr>D)publicou.   |  |  |  |\n\nLeia o texto abaixo.  \n\n| 5  \u003Cbr>10  \u003Cbr>15  \u003Cbr>20  \u003Cbr>25   | Merida eo cavalo mágico  \u003Cbr>Em uma tarde chuvosa no reino,Merida sentou nos estábulos para ler um livro de contos  \u003Cbr>antigos,das Terras Altas.No entanto,ela e seu cavalo Angus queriam fazer um passeio.  \u003Cbr>Mas,para isso,o tempo precisava melhorar..  \u003Cbr>“Veja,bem aqui”,Merida disse.\"Cavalos mágicos.Este aquié chamado de 'kelpie'.Éum  \u003Cbr>cavalo aquático.”[….]  \u003Cbr>Finalmente,a chuva diminuiu e as nuvens se dispersaram.  \u003Cbr>“Vamos,garoto”,Merida disse a Angus.\"O sol está aparecendo.Vamos dar uma volta.\"  \u003Cbr>Eles atravessaram a ponte e desceram a colina galopando.  \u003Cbr>Assim que chegaram no bosque,uma luz cinza chamou a atencao de Merida.\"O que  \u003Cbr>foi aquilo?”  \u003Cbr>Merida guiou Angus até uma clareira e encontraram um belíssimo cavalo cinza.[…]  \u003Cbr>Merida logo montou o cavalo.Ela nao tinha rédeas,mas sabia que poderia guia-lo  \u003Cbr>enrolando suas maos na crina.O animal resistiu,mas Merida nao se assustou.[….]  \u003Cbr>Merida tentou acalmá-lo,mas ele saiu em disparada.[….]  \u003Cbr>Logo em seguida,Merida viu uma rédea presa a uma árvore.Ela esticou a mao para  \u003Cbr>alcanca-la quando passou,mas nao conseguiu.“Angus,me ajude!A rédea!”,gritou.  \u003Cbr>Merida só esperava que seu amigo escutasse seu grito de socorro.Havia um penhasco  \u003Cbr>adiante,entre eles eo lago.Ele irá parar antes que caiamos no abismo,Merida pensou.[..]  \u003Cbr>Angus galopou até alcança-los e jogou uma rédea!  \u003Cbr>Merida conseguiu pegá-la e a colocou sobre a cabeca do cavalo.Com a guia","cbCaiqN8ZPv5KTwn","https://ap.wps.com/l/cbCaiqN8ZPv5KTwn","pdf",7427992,23,"Portuguese","# Leitura e interpretação de textos\n## Ciência também é coisa de menina: tema e alternativas\n## Tirinha Luquinhas: significado de “postou”\n## Merida e o cavalo mágico (kelpie): compreensão da personagem\n## Entenda como se forma um arco-íris: fenômeno e atividade","[{\"question\":\"Qual é o tema principal do texto “Ciência também é coisa de menina”?\",\"answer\":\"O texto defende que todos podem ser o que quiserem no futuro, incluindo escolhas profissionais na ciência, independentemente de serem meninos ou meninas.\"},{\"question\":\"No trecho da tirinha “Luquinhas”, o que significa “postou”?\",\"answer\":\"“Postou” significa “publicou”, isto é, fez um conteúdo aparecer/ficar disponível.\"},{\"question\":\"O que faz o arco-íris surgir segundo o texto “Entenda como se forma um arco-íris”?\",\"answer\":\"O arco colorido surge quando os raios de luz do Sol atravessam gotinhas de água suspensas no ar, e a luz se decompõe em sete cores ao refletir nas gotinhas.\"}]","Caderno Integrado - 5° Ano - Leitura e Interpretação de Textos | PDF",1790977866,35]