[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-51870-pt":3,"doc-seo-51870-112":30,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},51870,16904993612988,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",27,"Literatura","Insight Um Estudo do Conhecimento Humano Bernard Lonergan","Obra traduzida e publicada no Brasil em 2010, reunindo a apresentação editorial e a estrutura do conteúdo de Insight, de Bernard Lonergan. O sumário organiza o livro em etapas do processo de intelecção e do método empírico, incluindo elementos, estruturas heurísticas e cânones metodológicos. Abordam-se definições, conceitos, imagem, questão, gênese, pontos de vista superiores, intelecção inversa e resíduos empíricos, além de comparações entre intelecções matemáticas e científicas, probabilidade e critérios de seleção, relevância, parcimônia e explicação completa.","Impresso no Brasil, novembro de 2010  \nInsight-A Study ofHuman Understanding.  \nCopyright © by Bernard Lonergan Estate 1992.  \nTodos os direitos reservados. Esta edição foi traduzida do original da S• edição, publicado pela University of Toronto Press, Toronto, Canadá .  \nPublicado originalmente em Londres, Inglaterra, em 1957.  \nOs direitos desta edição pertencem a É Realizações Editora, Livraria e Distribuidora Ltda. Caixa Postal: 45321 · 04010 970 ·São Paulo SP  \nTelefax: (11) 5572 5363  \n[e@erealizacoes.com.br](e@erealizacoes.com.br) · [ww.erealizacoes.com.br](ww.erealizacoes.com.br)  \nEdson Manoel de Oliveira Filho Gerente  \nBete Abreu  \nNelson Barbosa  \nJessé de Almeida Primo Liliana Cruz  \ne  \nMauricio Nisi Gonçalves / Estudio É  \nAndré Cavalcante Gimenez / Estudio É  \ne RR Donnelley  \nEsta tradução foi elaborada no âmbito de um projeto de investigação do CEFi, Centro de Estudos de Filosofia, da Universidade Católica Portuguesa, patrocinadopela Fundação para a Ciência e Tecnologia.  \nReservados todos os direitos desta obra.  \nProibida toda e qualquer reprodução desta edição por qualquer meio ou forma, seja ela eletrônica ou mecânica, fotocópia, gravação ou qualquer outro meio de reprodução, sem permissão expressa do editor.  \nINSIGHT  \nUM ESTUDO DO CONHECIMENTO HUMANO  \nBERNARD  \nTRr\\DLIÇAO  \nMENDO CASTR.O HENR.IQUES  \nE  \nAR.TUR. MOR.ÃO  \n,  \ne  \nTà JLBV OVJJ e[[)TJ TO VOTJTLKOJJ ev TOlS \u003C/JavTÓt\u003CTJLO:\u003CTL voei.  \nAristóteles, De Anima, III, 7, 431b2  \nSumário  \nPrefácio da edição brasileira ................................. 13  \nPrefácio da edição canadense ................................ 21  \nIntrodução ................................................ 27  \nPARTE!-INTELECÇÃO COMO ATIVIDADE  \n1.Elen1entos............................................... 41  \nUm exemplo dramático ......................................... 41  \nA definição .................................................... 44  \nA chave ..................................................... 44  \nOs conceitos.................................................. 45  \nA imagem ................................................... 46  \nA questão ...................................................46  \nA gênese .................................................... 47  \nA definição nominal e explicativa .............................. 48  \nOs termos primitivos .......................................... 48  \nA defin ição implícita ......................................... 49  \nOs pontos de vista superiores .................................... 50  \nOs números inteiros positivos .................................. 50  \nTabelas de adição ............................................ 51  \nA expansão homogênea ....................................... 52  \nA necessidade de um ponto de vista superior ..................... 52  \nFormulação de um ponto de vista superior ....................... 52  \nSucessivos pontos de vista superiores ............................ 53  \nO sign ificado do simbolismo ................................... 54  \nA intelecção inversa ............................................ 55  \nO resíduo empírico ............................................. 61  \n2.Estruturas heurísticas do método empírico .................. 67  \nComparação das intelecções matemática e científica................. 67  \nSemelhanças ................................................. 67  \nDissemelhanças .............................................. 68  \nAs estruturas heurísticas clássicas ................................ 69  \nUma ilustração tirada da álgebra ............................... 69  \nA \"natureza\"................................................. 70  \nA classificação e a correlação ................................... 70  \nAs eq uações diferenciais ....................................... 72  \nA in variância ................................................ 73  \nSumário ..................................................... 76  \nInferências concretas a partir das leis clássicas .........","cbCaifLDrDyvpwkD","https://ap.wps.com/l/cbCaifLDrDyvpwkD","pdf",9093907,3,1,715,"Portuguese","pt",112,"# Prefácio da edição brasileira\n# Prefácio da edição canadense\n# Introdução\n# PARTE I: INTELECÇÃO COMO ATIVIDADE\n## 1. Elementos\n## 2. Estruturas heurísticas do método empírico\n## 3. Os cânones do método empírico\n## 4. A complementaridade das investigações clássicas e estatísticas","[{\"question\":\"Quais são as partes principais do conteúdo organizadas no sumário?\",\"answer\":\"O sumário apresenta prefácios e introdução, seguidos de uma Parte I dedicada à intelecção como atividade, com subseções sobre elementos, estruturas heurísticas e cânones do método empírico, além da complementaridade entre investigações clássicas e estatísticas.\"},{\"question\":\"O que a Parte I cobre sobre o processo de intelecção?\",\"answer\":\"A Parte I reúne tópicos como definição e conceitos, imagem e questão, gênese, definições nominal e explicativa, termos primitivos, pontos de vista superiores e intelecção inversa, incluindo o papel de resíduos empíricos.\"},{\"question\":\"Quais critérios metodológicos aparecem na seção dos “cânones do método empírico”?\",\"answer\":\"A seção lista cânones como seleção, operações e relevância, além de parcimônia, com menções a leis clássicas e estatísticas, explicação completa e 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