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O material explica conceitos e indicadores como Conceito ENADE, IDD, CPC e IGC, além do Censo da Educação Superior e usos dos dados para construção de indicadores. Inclui referência ao cálculo anual do IGC e ao CPC, detalhando composição, instrumentos e objetivo do ENADE.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/initial-guidelines-enade-pei-2022/211596/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/initial-guidelines-enade-pei-2022/211596.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Levi","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-09","2026-09-06",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"O que é o ciclo avaliativo no ENADE e qual sua referência principal?","Question",{"text":106,"@type":107},"O ciclo avaliativo realiza periodicamente avaliações de instituições e cursos superiores, com referência nas avaliações trienais de desempenho de estudantes.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Como o Conceito ENADE, o IDD e o CPC se relacionam com a avaliação dos cursos?",{"text":111,"@type":107},"O Conceito ENADE resulta do desempenho e do questionário dos estudantes no ENADE; o IDD mede o valor agregado pelo curso com base em desempenhos no ENADE e no ENEM; e o CPC combina avaliação de desempenho, corpo docente, infraestrutura e insumos, incluindo dados do Censo da Educação Superior.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Quais fatores entram no cálculo do IGC e como a pontuação é organizada em faixas?",{"text":115,"@type":107},"O cálculo anual considera a média dos CPCs do último triênio, a média de conceitos dos programas de pós-graduação stricto sensu atribuídos pela CAPES e a distribuição dos estudantes por níveis. 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 \n• Avaliadas as 10 dimensões do PDI – 5 eixos;  \n– Conceito de Curso (CC)  \n• Processo de Reconhecimento e/ou Renovação de Reconhecimento de Curso Superior;  \n• Avaliado o corpo docente e tutorial, a organização didáticopedagógica e a infraestrutura física;  \nAvaliações Vinculadas ao Ciclo Avaliativo  \n•  Ciclo Avaliativo: realização periódica de avaliação deinstituições e cursos superiores, com referência nasavaliações trienais de desempenho de estudantes .  \n• As avaliações do ciclo avaliativo são orientadas pelos indicadores de qualidade – INEP:  \n– Desempenho de Estudantes – Conceito ENADE;  \n– Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado – IDD;  \n– Conceito Preliminar de Curso-CPC;  \n– Índice Geral de Curso Avaliados da Instituição-IGC .  \nAvaliações Vinculadas ao Ciclo Avaliativo  \n•  Conceito ENADE: conceito obtido por meio do desempenho e questionário dos estudantes no ENADE;  \n•  IDD: busca mensurar o valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus desempenhos no ENADE e no ENEM;  \n•  CPC: conceito obtido da avaliação de desempenho deestudantes, corpo docente, infraestrutura, recursos didáticos-pedagógicos, dados do Censo da Educação Superior e demais insumos;  \n•  IGC: conceito obtido com os dados dos CPC's e dos programas de pós-graduação.  \nCenso da Educação Superior  \nInformações sobre:  \n-Instituições de ensino superior;  \n-Cursos de graduaçãopresencial ou a distância;  \n-Vagas oferecidas;  \n-Inscrições;  \n-Matrículas;  \n-Ingressantes e concluintes;  \n-Informações sobre docentes.  \n-Etc.  \nUtilização dos dadoscensitários :  \n-Construção de indicadores como o CPC e IGC;  \n-De forma articulada com outras políticas públicas como  \no ENADE, ENEM, FIES, PROUNI, REUNI e SISU;  \n-Estatística oficial da Educação Superior.  \nCálculo do Índice Geral de Cursos (IGC)   \n• Seu cálculo é realizado anualmente e leva em conta os seguintes aspectos:  \n– média dos CPCs do último triênio;  \n– média dos conceitos de avaliação dos programas de pósgraduação stricto sensu atribuídos pela CAPES;  \n– distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino, graduação ou pós-graduação stricto sensu;  \n• IGCs do IFG:  \n\n| Ano | Nº de Cursos Avaliados no Triênio | Nº de Cursos com CPC no Triênio | Alfa (Proporção de Graduandos) | Conceitomédio da Graduação | Beta (Proporção de MestrandosEquivalente) | Conceito Médio do Mestrado | Conceito Médio dodoutorado | IGC (Contínuo) | IGC (faixa) |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 2013 | 9 | 9 | 0,9596 | 2,9276 | 1,0000 | 3,0000 | 0,0000 | 2,9709 | 4 |\n| 2014 | 16 | 16 | 1,0 | 2,5 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 2,530 | 3 |\n| 2015 | 16 | 16 | 0,9602 | 2,5111 | 0,0398 | 4,000 | 0,000 | 2,5704 | 3 |\n| 2016 | 16 | 16 | 0,943631649 | 2,511094503 | 0,0563 | 4,0 | 0,0 | 2,595022 | 3 |\n| 2017 | 35 | 35 | 0,9541 | 2,7526 | 0,459 | 4,2110 | 0,0 | 2,8196 | 3 |\n| 2018 | 36 | 36 | 0,9624 | 2,76187 | 0,0375 | 4,3227 | 0,0 | 2,82046 | 3 |\n| 2019 | 38 | 38 | 0,9569 | 2,82 | 0,0430 | 4,2821 | 0,0 | 2,8901 | 3 |\n\n• Faixa: 3 – 1,945 a 2,945; Faixa: 4 – 2,945 a 3,945; Faixa 5 – 3,945 a 5  \nCálculo do CPC  \n• O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é um dos instrumentos de avaliaçã","cbCaigQ22wLb6kH0","https://ap.wps.com/l/cbCaigQ22wLb6kH0","pdf",1720178,"Portuguese","# Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) - 2022\n## Orientações iniciais e processo de avaliação institucional\n### Avaliação interna (CPA)\n### Avaliação externa (comissões INEP) e recredenciamento\n## Avaliações vinculadas ao ciclo avaliativo\n## Conceitos e indicadores: CI, CC, ENADE, IDD, CPC e IGC\n## Censo da Educação Superior e utilização dos dados\n## Cálculo do IGC\n## Cálculo do CPC\n## ENADE: instrumentos, base legal e objetivo","[{\"question\":\"O que é o ciclo avaliativo no ENADE e qual sua referência principal?\",\"answer\":\"O ciclo avaliativo realiza periodicamente avaliações de instituições e cursos superiores, com referência nas avaliações trienais de desempenho de estudantes.\"},{\"question\":\"Como o Conceito ENADE, o IDD e o CPC se relacionam com a avaliação dos cursos?\",\"answer\":\"O Conceito ENADE resulta do desempenho e do questionário dos estudantes no ENADE; 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