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Adota abordagem qualitativa, configurada como estudo de caso, combinando revisão sistemática da literatura e pesquisa de campo com 40 docentes de diferentes municípios do estado de Mato Grosso. A análise interpretativa identifica recorrências, tensões e sentidos nas percepções dos participantes. 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Sem vocês, nada disso seria possível. Obrigada pelo amor incondicional, pelos conselhos e por me ensinarem, com o exemplo, o valor do esforço e da fé . Esta conquista é, também, de vocês!  \nPorque eu, o Senhor teu Deus, te seguro pela tua mão direita, e te digo: Não temas eu te ajudarei.  \nIsaías 41:13  \nAGRADECIMENTOS  \nEm primeiro lugar agradeço a Deus por todas as oportunidades que me concedeu ao longo da minha vida. Pela força nos momentos difíceis, pela esperança renovada a cada etapavencida e por ter sustentado minha caminhada até aqui. Reconheço que cada conquista foi guiada por Sua presença, que nunca me permitiu desistir, mesmo diante dos desafios.  \nTambém agradeço profundamente à minha família, que sempre foi minha base, meu refúgio e meu maior incentivo durante toda a trajetória acadêmica. Em especial, à minhamãezinha Soideli, que com amor, cuidado e dedicação incondicional esteve ao meu lado em todos os momentos. Seu apoio constante, suas palavras de encorajamento e seus esforços silenciosos foram essenciais para que eu continuasse acreditando neste sonho e não desistissedessa jornada. Esta conquista também é dela, pois foi seu amor que me fortaleceu quando as forças pareciam faltar.  \nAgradeço também ao meu esposo, que chegou em um momento muito importante daminha vida. Com sua presença, trouxe acolhimento, proteção e serenidade para minhacaminhada. Em meio às dificuldades, foi quem me defendeu das durezas e das maldades do mundo, ajudando-me a seguir minha trajetória acadêmica de forma mais leve, segura e confiante. Seu companheirismo, apoio e amor foram fundamentais para que eu permanecesse firme na realização deste sonho.  \nGostaria de agradecer também ao professor William, que acreditou neste trabalho e me abraçou nesta causa. Sua confiança, incentivo e orientação foram muito importantes para mimao longo deste percurso. 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Esse processo resultou no surgimento de três direcionamentos: (i) Centralidade nos Conteúdos e nas Estruturas das Questões; (ii) Impactos nas Práticas Letivas e na Organização Curricular; e (iii) Propostas Didáticas e Estratégias Pedagógicas. 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