[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-210638-112":49,"doc-detail-210638-pt":124},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":117,"head_meta":119,"extra_data":121,"updated_unix":123},112,"pt","ii-workshop-de-matematica-estatistica-e-computacao-aplicadas-a-industria-model-interpretability-applied-to-enem-data","II Workshop de Matemática, Estatística e Computação Aplicadas à Indústria - Interpretabilidade de modelos aplicados aos dados do Enem","","O trabalho discute como a interpretabilidade de modelos se torna tão relevante quanto a acurácia ao analisar dados complexos. Com foco nos microdados do ENEM de 2020, o estudo constrói um modelo para estimar a propensão de participantes a alcançar as notas mínimas exigidas para obtenção do diploma. A metodologia utiliza Boosting com LightGBM e aplica Shap Values para explicar, via Summary plot, quais variáveis do perfil socioeconômico, do participante e da escola mais influenciam a classificação. Resultados destacam renda mensal e posse de computador como fatores centrais, além de efeitos associados a escolaridade dos pais, sexo e cor.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/ii-workshop-de-matematica-estatistica-e-computacao-aplicadas-a-industria-model-interpretability-applied-to-enem-data/210638/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/ii-workshop-de-matematica-estatistica-e-computacao-aplicadas-a-industria-model-interpretability-applied-to-enem-data/210638.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Sophia Brooks","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-30","2026-09-06",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qual é o objetivo do trabalho com Shap Values no ENEM?","Question",{"text":106,"@type":107},"Elencar quais informações são mais relevantes para o modelo aplicado aos dados socioeconômicos do ENEM e identificar como impactam seu funcionamento por meio de Shap Values.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Quais dados do ENEM são usados no estudo e como eles estão organizados?",{"text":111,"@type":107},"Utilizam-se microdados do ENEM 2020 com registros anonimizados de 5.783.109 participantes, incluindo notas das provas, dados do participante, características da escola e respostas do questionário socioeconômico.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"Como o modelo prevê a obtenção do diploma e quais técnicas são empregadas?",{"text":115,"@type":107},"O modelo busca caracterizar fatores que aumentam ou diminuem a propensão de obter as notas mínimas para o diploma. Usa seleção aleatória (70% treino, 30% validação) e Boosting com o algoritmo LightGBM.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},210638,1788667055,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":76,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":137},962084925636,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d","II Workshop de Matemtica, Estatstica e Computac¸ o Aplicadas  Indstria   \nInterpretabilidade de modelos aplicados aos dados do Enem  \nDavi Keglevich Neiva 1  \nICMC-USP  \nPaulino Ribeiro Villas Boas2 Embrapa  \n1 Introduc¸ o  \nO desenvolvimento de novas tecnologias nos ´ultimos anos, tanto de hardware quanto de software, viabilizou a aplicac¸ o de tcnicas mais sofisticadas de modelagem, como as de aprendizadode mquina. Focadas principalmente em aumentar o poder preditivo, essas tcnicas muitas vezes se baseiam em abordagens no paramtricas e no lineares, que resultam em modelos maisprecisos e menos interpretveis [3] .  \n´E diante desse cenrio que a interpretabilidade de um modelo pode se tornar um fator to importante quanto a preciso de suas predic¸ es [2] . Por esta razo, metodologias como Shap Values foram desenvolvidas para apresentar relac¸ es entre as variveis preditivas e a varivel resposta, que muitas vezes no so to evidentes.  \nAssim, o objetivo deste trabalho  elencar quais so as informac¸ es mais relevantes para um modelo aplicado aos dados socioeconmicos do Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem), bem como identificar como elas impactam o seu funcionamento atravs dos Shap Values.  \n2 Banco de dados do Enem  \nPara exemplificar a aplicac¸ o da metodologia do Shap Values vamos utilizar os microdados do ENEM (Exame Nacional do Ensino Mdio), disponibilizados pelo governo federal no site doministrio da educac¸ o. [1]  \nNesses dados constam os registros anonimizados de 5,783,109 pessoas que estavam inscritas na edic¸ o do Exame de 2020 . So informac¸ es como: pontuac¸ o obtida em cada uma das 5 provas do exame (Redac¸ o, Cincias da Natureza, Linguagens e cdigos, Cincias Humanas e Matemtica), dados do participante (Faixa etria, cor/rac¸a, sexo e etc.), caracter´ısticas da escola do participante e o questionrio socio econmico (preenchimento de 25 questes) .  \n1davi [neiva@usp.br](neiva@usp.br)  \n[2](2paulino.villas-boas@embrapa.br)[paulino.villas-boas@embrapa.br](2paulino.villas-boas@embrapa.br)  \n3 Modelo desenvolvido  \nNo Enem, o participante pode obter um diploma de ensino mdio, caso consiga nota m´ınimade 500 pontos na redac¸ o e 450 pontos nas demais provas. Dos inscritos que no faltaram no exame, apenas 38,85% conseguiram essas notas m´ınimas.  \nO modelo proposto neste trabalho teve como objetivo encontrar quais so as caracter´ısticas (dispon´ıveis nos dados do participante, da escola e do formulrio socioeconmico) que aumentam ou diminuem a propenso da pessoa alcanc¸ar a nota m´ınima para a obtenc¸ o do diploma de ensino mdio. As alternativas do formulrio foram criadas de forma que valores mais altos representem uma melhor condic¸ o econmica; para os dados categricos do participante, foram criadas variveis dummies.  \nPara o desenvolvimento do modelo foi feita uma selec¸ o aleatria em que 70% dos registros foram utilizados no treinamento e 30% na validac¸ o. A tcnica utilizada foi a de Boosting atravs do algoritmo LightGbm, que apresenta grande capacidade de extrac¸ o de relac¸ es complexas entre as variveis.  \n4 Resultados e discusses  \nUma das formas de visualizar os Shap Values que foram calculados  atravs do Summary plot, onde as variveis so ordenadas de acordo com aquelas que mais impactaram na discriminac¸ o do modelo (Figura 1) . Cada ponto indica a contribuic¸ o de uma varivel para uma pessoa espec´ıfica, ovalor do Shap Value  indicado pela posic¸ o do grfico (quanto mais  direita maior a contribuic¸ oda varivel na classificac¸ o em questo) e o valor da respectiva varivel  indicado pela cor.  \nFigura 1: Summary plot dos Shap Values do modelo.  \nNo caso do modelo que foi desenvolvido, cada ponto indica o impacto da respectiva varivel  \npara um participante do Enem ser mais ou menos propenso a obter o diploma. Como esses somodelos de classificac¸ o que utilizaram a func¸ o logito a escala apresentada para os Shap Values  a Log Odds. Portanto, quanto mais  direita (maior o valor do Shap Value) maior a contribuic¸oda varivel para","cbCaicawLVStjcXC","https://ap.wps.com/l/cbCaicawLVStjcXC","pdf",390474,"Portuguese","# Introdução\n# Banco de dados do Enem\n## Microdados e variáveis\n# Modelo desenvolvido\n## Critérios de diploma e treinamento\n# Resultados e discussões\n## Summary plot e principais variáveis","[{\"question\":\"Qual é o objetivo do trabalho com Shap Values no ENEM?\",\"answer\":\"Elencar quais informações são mais relevantes para o modelo aplicado aos dados socioeconômicos do ENEM e identificar como impactam seu funcionamento por meio de Shap Values.\"},{\"question\":\"Quais dados do ENEM são usados no estudo e como eles estão organizados?\",\"answer\":\"Utilizam-se microdados do ENEM 2020 com registros anonimizados de 5.783.109 participantes, incluindo notas das provas, dados do participante, características da escola e respostas do questionário socioeconômico.\"},{\"question\":\"Como o modelo prevê a obtenção do diploma e quais técnicas são empregadas?\",\"answer\":\"O modelo busca caracterizar fatores que aumentam ou diminuem a propensão de obter as notas mínimas para o diploma. Usa seleção aleatória (70% treino, 30% validação) e Boosting com o algoritmo LightGBM.\"}]","II Workshop de Matemática, Estatística e Computação Aplicadas à Indústria - Interpretabilidade de modelos aplicados aos dados do Enem | PDF",6]