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Também propõe atividades de reconhecimento de moradia a partir de texto poético e tarefas de recorte e colagem com organização em ordem 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o \"N\"nomeio das palavras.  \npomba  \nconvite  \nvento  \nsincero  \nbomba  \nbombeiro  \ncantor  \nbranca  \nbambu  \nlimpo  \ncinto  \ntempo  \nheranca  \nempada  \ncompras  \nsempre  \nempregado  \nsamba  \nponto  \ncompra  \nendereco  \nbanco  \nsentado  \nbrincar  \ncansado  \nbando  \nlinda  \ncomputador  \nfantasia  \nempresário  \ninternacional  \nencher  \npingo  \nchumbo  \ntremendo  \nacender  \n\n| Grupo do “M”   |  | Grupo do “N”   |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n\nREGRAS:  \nQUANDO DEVO USARALETRA\"M\"?  \nQUANDO DEVO USARALETRA\"N\"?  \n;紧慢  \n# Data\n\nAtividade  \nENCONTRE OS 7 ERROS NA IMAGEM:  \nn r.  \n曼  \n# Data\n\nAtividadeDescubra o caminho para o final:  \n.ne ram.  \n慢慢  \n# Data\n\nAtividade  \nA canoa virou  \nA canoa virou  \nPois deixaram ela virarFoi por causa de MariaQue nāo soube remar  \nSe eu fosse um peixinhoE soubesse nadarEu tirava MariaDo fundo do mar  \nObserve a letra da música e responda:  \nQual o titulo da cancao?  \nO que aconteceu com a canoa?  \nPor que a canoa virou?  \nA canoaéum tipo de transporte...()Terrestre()Aquatico()Aereo  \nSe voce fosse um peixinho quem voce tiraria do fundo do mar?Por que?  \nn ram.  \n慢慢  \nEscola  \nAluno(a)  \nProfessor(a)_  \nData  \n.n.ram.  \nAtividade  \nEU SOU ASSIM...  \nMEU NOME É..  \n慢  \nData_  \n# Atividade\n\nContinue a história  \nMaria e Jorge resolveram passear decanoa com sua filha Luci,que dormiatranquilamente,pena que Maria nāosabla remar direito entao...  \nn nram.  \nData  \n...hmruo  \n# Atividade\n\n1-Na minha rua,7 meninos e5meninas praticam natacao.Quantaspessoas da minha rua praticam natacāo?  \nPara resolver esse problema,devemos juntar a quantidade de meninos com aquantidade de meninas que praticam natacāo,ou seja,devemos calcular aadicao 7+5.  \nVemos que:  \n1  7+5=1 dezena+2 unidades=10+2=12 unidades  \nLogo,12 pessoas da minha rua praticam natacāo.  \n2-Uma equipe de futebol ganhou 9 partidas e perdeu 4.  \nQuantas partidas essa equipe disputou?  \n1 Para resolver esse problema,devemos juntar a quantidade de partidas que a  \n·equipe ganhou com a quantidade de partidas que ela perdeu,ou seja,devemoscalcular9+4.  \nVemos que:  \n9+4=1 dezena +3 unidades =10+3=13 unidades  \nEntāo essa equipe disputou 13 partidas.  \n1-Vamos escrever a adicāo sugerida em cada uma das figuras:  \n4+3=  \n3+3=  \n4+4=  \n紧慢  \nData  \nMn.roo  \nAtividade  \nESCREVA OS NOMES DOS TIPOS DE MORADIA:  \nA CASA  \nERA UMA CASA  \nMUITO ENGRACADA  \nNAO TINHA TETO  \nNAO TINHA NADA  \nNINGUEM PODIA ENTRAR  \nNELA,NAO  \nPORQUE NA CASA NAO  \nTINHA CHAO  \nNINGUEM PODIA DORMIR  \nNA REDE  \nPORQUE NA CASA NAO  \nTINHA PAREDE  \nNINGUEM PODIA FAZER  \nPIPI  \nPORQUE PENICO NAO  \nTINHA ALI  \nMAS ERA FEITA COM  \nMUITO ESMERO  \nNA RUA DOS BOBOS  \nNUMERO ZERO  \nVINICIUS DE MORAES  \nDESENHE A CASA DA QUALA MUSICA FALA:  \n曼慢  \nEscola  \nAluno(a)_  \nProfessor(a)  \nData  \n.on  om。  \nAtividade  \nRECORTEE COLE EM SEU CADERNO NA ORDEM CORRETA.OBS:NAO ESQUECA DE DESENHARA BARATA:  \n\n| RA-RA-RO-RO   |\n| --- |\n|  |\n| E MENTIRADA BARATA   |\n| ELA TEM EUMA SO   |\n| A BARATA   |\n\n\n| A BARATA DIZ TEM   |\n| --- |\n\n\n| RA-RA-RO-RO   |\n| --- |\n\n\n| E UMASO   |\n| --- |\n| E MENTIRA DA BARATA   |\n| VIAJAR DE AVIAO   |\n\n\n| A BARATADIZ QUE FOI   |\n| --- |\n|  |\n| ELAFOI DE CAMINHAO.   |\n|  |\n| ELAFOI DE CAMINHAO   |\n| QUE ELA TEM   |\n\n\n| SETE SAIAS DE FILÓ   |\n| --- |\n\n慢","cbCaifsgxqSC7FFE","https://ap.wps.com/l/cbCaifsgxqSC7FFE","pdf",5333369,155,"Portuguese","# Atividade\n## Preencha a tabela (M e N)\n## Encontre os 7 erros na imagem\n## Descubra o caminho para o final\n## Interpretação da música: A canoa virou\n## Escreva a adição sugerida\n## Problemas de adição (meninos e meninas; partidas)\n## Escreva os nomes dos tipos de moradia\n## Continue a 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