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Analisa como a organização dos cursos da FFCL/USP esteve integrada a um projeto político e intelectual voltado à formação profissional para os níveis primário, secundário e superior. Situa a discussão em marcos históricos de criação e expansão do ensino superior, destacando cerimônias de formatura e o papel das primeiras turmas na docência.","Fronteiras: Revista de História  \nE-ISSN: 2175-0742 [fronteiras@ufgd.edu.br](fronteiras@ufgd.edu.br)  \nUniversidade Federal da Grande Dourados  \nBrasil  \nda Silva Roiz, Diogo  \nHISTÓRIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, HISTÓRIAS EM CONSTRUÇÃO Fronteiras: Revista de História, vol. 9, núm. 16, julio-diciembre, 2007 , pp. 93-108 Universidade Federal da Grande Dourados  \nDisponible en: [https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588265669007](https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=588265669007)  \n Cómo citar el artículo  \n Número completo  \n Más información del artículo  \n Página de la revista en [redalyc.org](redalyc.org)  \nSistema de Información Científica  \nRed de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto  \nUniversidade Federal da Grande Dourados  \nHISTÓRIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, HISTÓRIAS EM CONSTRUÇÃO*  \nDiogo da Silva Roiz* *  \nRESUMO: História da Universidade de São Paulo, histórias em construção. Infere-se, neste artigo, que houve tentativas de construção de uma ‘memória coletiva’sobre a fundação da Universidade de São Paulo. Notou-se que a organização dos cursos da FFCL/USP esteve articulada sobre um projeto político e intelectual de formação de profissionais tanto para os níveis ‘primário’ e ‘secundário’, quanto para o nível superior.  \nPALAVRAS-CHAVE: Memória Coletiva, Discurso Fundador; Formação Profissional, Faculdade de Filosofia.  \nABSTRACT: History of University of São Paulo, historyes in construction. Hada try to beuld a ‘coletive memory’ about the fundation of the São Paulo University. The organization of the FFCL/USP courses was connecting with a political and intellectual project. This project wonted to degree professionals in miany levels.  \nKEYWORDS: Coletive Memory, Discurse, Professional, Philosophy College.  \nNo último 25 de janeiro de 2006 a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas e a Universidade de São Paulo completavam 72 anos de existência. Durante esse período destacou-se como objetivo básico da instituição a formação de pessoal qualificado para o ensino médio, como também para o ensino superior. Quando foi criada na década de 1930 a instituição era uma das pioneiras no país. Nos anos de 1960 o projeto de criação de universidades já estava sendo consolidado em vários estados, eno caso do Estado de São Paulo ocorria o processo de interiorização do ensino superior, do qual nos anos de 1970 originaria a Universidade Estadual Paulista (a Unesp) . Foi nos anos de 1970, que também ocorreria a ampliação de programas de pós-graduaçãoem História e Ciências Sociais, com vistas a prosseguir a qualificação de docentes para o ensino superior, tendo em vista a alta demanda com a criação de vários cursos de graduação em universidades federais e estaduais. Curioso o fato de que após 72 anos da criação das primeiras universidades no país, e as posteriores ampliações do ensino superior, no Estado de Mato Grosso do Sul, as universidades federais e estaduais aindadesempenhem as funções básicas de formação de pessoal qualificado para suprir as  \n* Versão reformulada de parte do primeiro capítulo de dissertação de mestrado em História intitulada: A institucionalização do ensino universitário de História na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, 1934-1956, sob orientação do Prof. Dr. Ivan Aparecido Manoel. Apesquisa foi financiada pela CAPES. Gostaria aqui de agradecer a Prof.ª Dr.ª Márcia Regina Capelari Naxara, ao Prof. Dr. José Luís Sanfelice, ao Prof. Dr. Jean Marcel Carvalho França e ao Prof. Dr. Nelson Schapochnik as sugestões e críticas, que dentro do possível foram incorporadas aessa versão.  \n** Mestre em História pela Unesp, Campus de Franca. Professor do Departamento de História da UEMS, Campus de Amambai. É também coordenador do Curso de História da UEMS/Amambai.  \nFronteiras: Revista de História, Dourados, MS, v. 9, n. 16, jan./jul. 2007 93  \nUniversidad","cbCaihbi4sEjzCXq","https://ap.wps.com/l/cbCaihbi4sEjzCXq","pdf",309683,3,1,17,"Portuguese","pt",112,"# Resumo\n## Memória coletiva e fundação da Universidade de São Paulo\n## Organização dos cursos e projeto político-intelectual\n# Contexto histórico e expansão do ensino superior\n## FFCL/USP e formação profissional\n## Cerimônia de formatura de 1937\n## Primeira turma e atuação no ensino secundário","[{\"question\":\"Qual é o foco do artigo sobre a fundação da Universidade de São Paulo?\",\"answer\":\"O artigo examina tentativas de construção de uma “memória coletiva” a respeito da fundação da Universidade de São Paulo, a partir de discursos e organização institucional.\"},{\"question\":\"Como a organização da FFCL/USP se relaciona ao projeto político e intelectual?\",\"answer\":\"A organização dos cursos da FFCL/USP é apresentada como articulada a um projeto político e intelectual de formação de profissionais para diferentes níveis de ensino.\"},{\"question\":\"Que marcos históricos e eventos são mencionados para contextualizar o desenvolvimento institucional?\",\"answer\":\"O texto cita o período de consolidação do ensino superior no Estado de São Paulo, a ampliação de pós-graduação e a realização da primeira cerimônia de formatura em 1937, além da formação da primeira turma para o ensino secundário.\"}]","HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, HISTÓRIAS EM CONSTRUÇÃO - Artigo | PDF",1788831803,{"code":4,"msg":73,"data":74},"ok",{"site_id":67,"language":66,"slug":75,"title":55,"keywords":76,"description":56,"schema_data":77,"social_meta":132,"head_meta":134,"extra_data":136,"updated_unix":71},"history-of-the-university-of-sao-paulo-stories-in-construction-article","",{"@graph":78,"@context":131},[79,94,114],{"@type":80,"itemListElement":81},"BreadcrumbList",[82,86,89,91],{"item":83,"name":84,"@type":85,"position":63},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":87,"name":9,"@type":85,"position":88},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":90,"name":35,"@type":85,"position":62},"https://docshare.wps.com/pt/document/pesquisa-e-relatórios/",{"item":92,"name":55,"@type":85,"position":93},"https://docshare.wps.com/pt/document/history-of-the-university-of-sao-paulo-stories-in-construction-article/217267/",4,{"url":92,"name":55,"@type":95,"image":96,"author":101,"headline":55,"publisher":103,"fileFormat":106,"inLanguage":66,"description":56,"dateModified":107,"datePublished":108,"encodingFormat":106,"isAccessibleForFree":109,"interactionStatistic":110},"DigitalDocument",{"url":97,"@type":98,"width":99,"height":100},"https://docshare.wps.com/thumbnails/history-of-the-university-of-sao-paulo-stories-in-construction-article/217267.png","ImageObject",300,407,{"name":53,"@type":102},"Person",{"url":83,"name":104,"@type":105},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-08",true,{"@type":111,"interactionType":112,"userInteractionCount":62},"InteractionCounter",{"@type":113},"ViewAction",{"@type":115,"mainEntity":116},"FAQPage",[117,123,127],{"name":118,"@type":119,"acceptedAnswer":120},"Qual é o foco do artigo sobre a fundação da Universidade de São Paulo?","Question",{"text":121,"@type":122},"O artigo examina tentativas de construção de uma “memória coletiva” a respeito da fundação da Universidade de São Paulo, a partir de discursos e organização institucional.","Answer",{"name":124,"@type":119,"acceptedAnswer":125},"Como a organização da FFCL/USP se relaciona ao projeto político e intelectual?",{"text":126,"@type":122},"A organização dos cursos da FFCL/USP é apresentada como articulada a um projeto político e intelectual de formação de profissionais para diferentes níveis de ensino.",{"name":128,"@type":119,"acceptedAnswer":129},"Que marcos históricos e eventos são mencionados para contextualizar o desenvolvimento institucional?",{"text":130,"@type":122},"O texto cita o período de consolidação do ensino superior no Estado de São Paulo, a ampliação de pós-graduação e a realização da primeira cerimônia de formatura em 1937, além da formação da primeira turma para o ensino secundário.","https://schema.org",{"og:url":92,"og:type":133,"og:title":55,"og:site_name":104,"og:description":56},"article",{"robots":135,"canonical":92},"index,follow",{"doc_id":51,"site_id":67}]