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Apresenta o papel da Guarda Mirim/Instituto Formar na garantia de direitos de acolhida, alimentação, lazer, educação e encaminhamento profissional, com foco em formação ética, moral e técnica. 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Foi assessora de imprensa da Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP e atua como colaboradora de diversos jornais e revistas. Entre livros de sua autoria destacam-se “Ide e Ensinai – 120 anos do Colégio Piracicabano”(Ed. UNIMEP, 2001); “Além das crises, esperança”(Ed. Equilíbrio, 2006); “Construindo casase reconstruindo vidas”(Ed. Atlas, 2009); “Piracicaba 1964: o golpe militar no interior”(Ed. UNIMEP, 2014) .  \nPALAVRAS DO PRESIDENTE DO INSTITUTO FORMAR  \nNum cenário onde mais de ¼ das empresas criadas fecham suas portas no primeiro anode funcionamento e um número ínfimo das demais chega a celebrar cinco anos, é possívelimaginar que para uma organização do terceiro setor, com recursos muito mais limitados, isso seja ainda mais difícil. Assim, é notável a história de superação do Instituto Formar para chegar aos 50 anos.  \nMuito antes da existência do Estatuto da Criança e do Adolescente, a entidade já lutava para garantir direitos básicos de acolhida, alimentação, lazer, educação eencaminhamento profissional, com o ensino de sólidos valores éticos e morais.  \nTurbulências foram encaradas no âmbito jurídico, político e social.  \nA organização precisou se reinventar, criar novas formas de atuação para que nãopermanecesse funcionando, em pleno século XXI, como se ainda estivesse na década de 1960.  \nHoje, o Instituto Formar é reconhecido nacionalmente.  \nÉ referência a inúmeros projetos que estão sendo criados em longínquos municípios, graças à base forte construída por todos os que aqui passaram e que deixaram seu suor, ideias e inspirações em algum momento dessa história.  \nPaulo Sérgio Spolidóro  \nPresidente do Instituto Formar  \nMEIO SÉCULO DE OPORTUNIDADES CONSTRUÍDAS  \nBeatriz Vicentini  \nPiracicaba, 2016  \nCopyright© Instituto Formar, 2016.  \nFicha catalográfica:  \nCamila Serrador (Bibliotecária-CRB8: 9009/2012)  \n\n| V662 | Vicentini, Beatriz\u003Cbr>Meio século de oportunidades construídas: Guarda Mirim/Instituto Formar / Beatriz Vicentini.– Piracicaba: Instituto Formar, 2016.\u003Cbr>272 p. : il. ; 21 cm. ISBN: 978-85-92561-00-0\u003Cbr>1. Terceiro setor. 2. Piracicaba (SP). 3. Aprendizagem social.\u003Cbr>4. Adolescentes--Estatuto legal, leis, etc.\u003Cbr>5. Crianças--Estatuto legal, leis, etc. I. Título. |\n| --- | --- |\n\nEditor responsável: Beatriz Vicentini Revisão: Fábio do Amaral Sanches  \nCapa: Marillisi Sbravatti Fantazia Projeto gráfico: Ozonio Propaganda e Marketing Ficha catalográfica: Camila Serrador Produção gráfica: Rotaplan Gráfica e Editora LTDA  \nSumário  \n1. PREFÁCIO 09  \n2. APRESENTAÇÃO 11  \n3. PARTE I-UMA HISTÓRIA DE 50 ANOS 15  \n4. GARANTIA DE TRABALHO 17  \n5. O COMEÇO DAS MUDANÇAS 69  \n6. EA CIDADE PARAVA PRÁ VERA BANDA DA GUARDA MIRIM PASSAR 107  \n7. SEM ELAS, NEM GUARDINHAS OU APRENDIZES 127  \n8. DE GUARDA-MIRIMA INSTITUTO FORMAR 141  \n9. 50 ANOS EM IMAGENS 163  \n10. PARTE II-AS HISTÓRIAS DELES 197  \n11. BIBLIOGRAFIA 254  \n12. ANEXOS 259  \nPrefácio  \nInstituto Formar: 50 anos de sucesso e transformação social  \nÉ inegável o reconhecimentodo Instituto Formar pelos piracicabanos, o que facilita muito enaltecer a sua história. Com sua primeira diretoria empossada no dia 21 de abril de 1966, a Guarda Mirim Municipal de Piracicaba – como era chamada – foi uma das primeiras entidades locais a se preocupar com a inserção de meninos de famílias de baixarenda no mercado de trabalho. Em plena fase de industrialização dopaís, sua eficácia como agente transformador da realidade, estava no fato de não ter caráter assistencialista, pois seguia o velho provérbio chinês de “ensinar a pescar”.  \nApós a fase de apoio ao setor público, quando os “guardinhas” ajudavam, porexemplo, na organizaçãodo trânsito e travessiadepedestres, orientando motoristas, dando bons exemplos com base no código de postura, e recebendo por isso uma bolsa de estudos, a entidade decidiu avanç","cbCaiuHaz5KDZrLB","https://ap.wps.com/l/cbCaiuHaz5KDZrLB","pdf",8512243,271,"Portuguese","# PREFÁCIO\n## Instituto Formar: 50 anos de sucesso e transformação social\n# APRESENTAÇÃO\n# PARTE I - UMA HISTÓRIA DE 50 ANOS\n## GARANTIA DE TRABALHO\n## O COMEÇO DAS MUDANÇAS\n## A CIDADE PARAVA PRA VERA BANDA DA GUARDA MIRIM PASSAR\n## SEM ELAS, NEM GUARDINHAS OU APRENDIZES\n## DE GUARDA-MIRIM A INSTITUTO FORMAR\n## 50 ANOS EM IMAGENS\n# PARTE II - AS HISTÓRIAS DELES\n## BIBLIOGRAFIA\n## ANEXOS","[{\"question\":\"O que motivou a criação do Instituto Formar/Guarda Mirim em Piracicaba?\",\"answer\":\"A obra ressalta a preocupação com a inserção de meninos de famílias de baixa renda no mercado de trabalho, com uma abordagem menos assistencialista e mais voltada ao desenvolvimento de competências.\"},{\"question\":\"Como o Instituto Formar se adaptou às mudanças legais e sociais?\",\"answer\":\"O texto indica adequação ao Estatuto da Criança e do Adolescente e a especialização na formação técnica de jovens aprendizes, além de reinvenção contínua das formas de atuação para manter relevância no século XXI.\"},{\"question\":\"Quais foram os passos descritos para ampliar estrutura e sede própria?\",\"answer\":\"A narrativa menciona crescimento do volume de alunos e movimentos junto à sociedade, culminando na criação de programas de aprendizagem e, posteriormente, na conquista da sede própria com investimento municipal em 2010.\"}]","Meio Século de Oportunidades Construídas - Instituto Formar - 50 anos - Transformação social | PDF",417]