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Foi criado o Índice de Qualidade Geral da Educação Municipal (IQGEM) com Análise por Componentes Principais para 2009–2013. Em seguida, aplicou-se um modelo de Regressão Beta Inflacionada para relacionar orçamento educacional desagregado e fatores sociais ao IQGEM. 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S., Almeida, [F. M. de](F. M. de), & Nascimento, A. C. C. (2020). Qualidade geral daeducação municipal e as influências dos gastos públicos. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 28(23). [https://doi.org/10.14507/epaa.28.4969](https://doi.org/10.14507/epaa.28.4969)  \nResumo: Este estudo teve por objetivo quantificar e avaliar o padrão da qualidade da educação dos municípios brasileiros, por meio de um indicador da qualidade da educação básica municipal, e verificar a relação entre rubricas do orçamento público educacional e esta qualidadedo ensino. Pela Análise por Componentes Principais, criou-se o Índice de Qualidade Geral da Educação Municipal (IQGEM), que incluiu aspectos micro e macroestruturais, entre 2009 e  \n2013. Posteriormente, utilizou-se um modelo de Regressão Beta Inflacionada, para verificar as relações entre o orçamento educacional desagregado e de fatores sociais e o IQGEM. Variando entre 0 (mínimo) e 1 (máximo), o índice apontou qualidade média de 0,61 pontos, sendo os maiores valores de municípios do Sul e Sudeste. Adicionalmente, os fatores que se relacionaram positivamente com o IQGEM foram os investimentos em infraestrutura escolar e os aspectos sociais. Por outro lado, as despesas com pessoal e materiais de consumo o influenciaram negativamente. De maneira geral, estes resultados sinalizaram como conclusões que os investimentos em infraestrutura escolar e em políticas de promoção social são relevantes para a  \nqualidade educacional nos municípios do país. Por outro lado, apesar de terem sidonegativamente relacionados com o IQGEM no curto prazo , é possível que a médio e longo prazo, investimentos em despesas com pessoal e materiais de consumo possam surtir influências positivas.  \nPalavras-chave: Qualidade da Educação; Orçamento Público; Desempenho Educacional; Análise De Componentes Principais; Regressão Beta Inflacionada  \nGeneral quality of municipal education and the influences of public spending Abstract: The purpose of this study was to quantify and evaluate the quality standard of education of Brazilian municipalities, by means of an indicator of the quality of municipal basic education, and to verify the relation between headings of the public educational budget and this quality of education. Through the Principal Components Analysis, the General Quality Index of Municipal Education (IQGEM) was created, which included micro and macrostructural aspects, between 2009 and 2013. Subsequently, an Inflation Beta Regression model was used to verify the relationships between the disaggregated educational budget and social factors and the IQGEM. Ranging from 0 (minimum) to 1 (maximum), the index showed an average quality of 0.61 points, being the highest values of municipalities in the South and Southeast. In addition, the factors that were positively related to the IQGEM were investments in school infrastructure and social aspects. On the other hand, expenses with personnel and consumables influenced it negatively. In general, these results indicate that investments in school infrastructure and social promotion policies are relevant to the quality of education in the municipalities of the country. On the other hand, although they have been negatively related to the IQGEM in the short term, it is possible that in the medium-and long-term investments in personnel and consumables can have positive influences.  \nKeywords: Quality of Education; Public budget; Educational Performance; Analysis of Principal Component; Inflated Beta Regress  \nCalidad general de","cbCaivXqWxYrQz0y","https://ap.wps.com/l/cbCaivXqWxYrQz0y","pdf",827083,35,"Portuguese","# Introdução\n## Qualidade como referência positiva e seus questionamentos\n# Objetivo e abordagem metodológica\n## Índice de Qualidade Geral da Educação Municipal (IQGEM)\n## Análise por Componentes Principais\n## Regressão Beta Inflacionada","[{\"question\":\"Qual foi o objetivo do estudo sobre a educação municipal?\",\"answer\":\"Quantificar e avaliar a qualidade educacional dos municípios brasileiros e verificar a relação entre rubricas do orçamento público educacional e essa qualidade.\"},{\"question\":\"Como o IQGEM foi construído e quais dados foram considerados?\",\"answer\":\"O IQGEM foi criado pela Análise por Componentes Principais, incorporando aspectos micro e macroestruturais no período de 2009 a 2013.\"},{\"question\":\"Quais fatores se relacionaram positivamente e negativamente com o IQGEM?\",\"answer\":\"Investimentos em infraestrutura escolar e aspectos sociais se relacionaram positivamente, enquanto despesas com pessoal e materiais de consumo influenciaram negativamente.\"}]","Qualidade Geral da Educação Municipal e as Influências dos Gastos Públicos - Artigo | PDF",1790733431,54]