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O material explora emprego de sentenças exclamativas e o efeito do espanto no contexto de um depoimento; discute níveis de apreensão do evento trágico entre o primeiro contato com a foto e o testemunho. 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Passei 14 meses no hospital, tratando as queimaduras. Quando voltei para casa, meupai me mostrou a foto, recortada de um jornal vietnamita: “Aqui está sua foto, Kim”. Olhei afoto e, meu Deus, como fiquei envergonhada! Como eu estava feia! Epelada! Todos estavam vestidos, e eu, uma menina, estavasem roupa. Vi a agonia e dor em meu rosto. Fiquei com raiva. Por que ele tirou aquela foto de mim? Era melhornão ter tirado nenhuma! Eu era só uma criança, mas tinhade lidar com muita dor. Quanto maisfamosa a imagemficava, mais eu precisava encarar minha tragédia.  \nKim Phuc Phan Thi, em depoimento a Ruan de Sousa Gabriel, 19/09/2018. Disponível em [https://epoca.globo.com/](https://epoca.globo.com/) .  \na) Justifique o emprego das sentenças exclamativas, explicitando o motivo do espanto de Kim.  \nb) A partir da expressão “minha tragédia”, que encerra odepoimento, analise os dois níveis de apreensão doevento trágico, considerando o momento do primeirocontato de Kim com o registro fotográfico e omomento do testemunho.  \nResolução  \na) O ponto de exclamação é utilizado após frases ou expressões que denotam emoção, surpresa, admiração, entusiasmo, entre outros sentimentos. No discurso de Kim, a pontuação exclamativa expressa sua primeira reação ao ter notícia daveiculação de sua foto: vergonha da próprianudez, da aparência, raiva pela exposição de sua dor, o que a fazia reviver sua tragédia.  \nb) Em um primeiro momento, Kim, ainda fragilizadapelos eventos e muito jovem, sente constrangimento e revolta diante da exposição de sua tragédia, questionando a intenção da fotografia. Já adulta, ela vê na foto a possibilidade de contribuição para a paz. Assim, com o passar do tempo e o amadurecimento, Kim ressignificou sua tragédia, transformando sua experiência pessoalem catalisador de mudança social, contribuindo“para a paz”.  \nFUVEST—JANEIRO/2020  \n2   \nA reinvenção da vírgula  \nNo começo de 1902, Machado de Assis ficoudesesperadopor causa de um erro de revisão no prefácio da segunda edição de suas Poesias completas. Dizem que chegou a se ajoelhar aos pés do Garnier implorando para que o editor tirasse o livro de circulação. O aristocrático e impoluto Machado, quem diria. Mas a gralha era mesmo feia. O tipógrafo trocou o E por A na palavracegara, o revisor deixou passar, e vocês imaginam no que deu.  \nNo nosso caso, o erro nãofoi nada de mais, nem errofoi para falar a verdade, apenas um acréscimo besta de pontuação, talvez dispensável, ainda que de modo algum incorreto . Vai o revisor, fiel à ortodoxia da gramática normativa, e espeta duas vírgulas para isolar um adjunto adverbial deslocado, coisa de pouca monta, diria alguém, mas suficiente para o autor sair bradando aos quatro ventos que lhe roubaram o ritmo da sentença. Um editor experiente traria um cafezinho bem doce, a conter o ímpeto dramático do autor de primeira viagem, talvez caçoando, “deixa de onda”, a lembrá-lo – valha-me Deus!– que ele não é nenhum Bruxo do Cosme Velho* . E assim lhe cortando as asas antes do voo .  \n* Referente a Machado de Assis.  \nDisponível em [https://jornal.usp.br/artigos/areinvencaodavirgula/](https://jornal.usp.br/artigos/areinvencaodavirgula/) .  \nAdaptado.  \na) Qual o sentido da palavra “espeta”, destacada no texto, e qual o efeito que ela produz?  \nb) Explique o significado, no texto, da expressão“cortando as asas antes do voo”.  \nResolução  \na) A palavra “espeta” foi empregada em sentido figurado: “incluir, inserir”. O termo foi empregado em uma alusão à reação de contrariedade do autor que se sentiu desrespeitado por ter o seu texto “corrigido” pelorevisor.  \nb) A expressão metafórica “cortando as asas antes dovoo” refere-se a uma forma de atividade por partedo editor para conter o ímpeto de supercorreçãodo “autor de primeira viagem”, que não era“nenhum Bruxo do Cosme Velho”.  \nFUVEST—JANEIRO/2020  \n3   \nTe","cbCaihyu8D5PCJTZ","https://ap.wps.com/l/cbCaihyu8D5PCJTZ","pdf",1625925,18,"Portuguese","# Questões e Resoluções - FUVEST (Janeiro/2020)\n## Emprego de sentenças exclamativas e níveis de apreensão\n## A reinvenção da vírgula: sentido de “espeta” e expressão “cortando as asas antes do voo”\n## Precariado: formação da palavra e função sintática de “com razão”","[{\"question\":\"Como o texto justifica o emprego das sentenças exclamativas no depoimento de Kim?\",\"answer\":\"A pontuação exclamativa é usada para expressar emoção e surpresa, indicando a primeira reação de Kim ao ver sua foto: vergonha, raiva pela exposição e necessidade de encarar sua tragédia.\"},{\"question\":\"O que significa “cortando as asas antes do voo” no texto sobre a reinvenção da vírgula?\",\"answer\":\"A expressão metafórica indica uma contenção do ímpeto de supercorreção do autor pelo editor, impedindo que sua tentativa de ajuste prejudicasse o ritmo da frase.\"},{\"question\":\"Como ocorre a formação de “precariado” e que sentido essa formação acrescenta?\",\"answer\":\"“Precariado” é formado por derivação sufixal de “precário + -ado”. 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