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A Questão 01 analisa comentários em redes sociais e sua postura diante do uso de estrangeirismos no contexto do Museu da Língua Portuguesa, além de identificar registros informais que contribuem para o sentido. A Questão 02 trabalha o significado de “olhos de ver” na era da (Des)Informação e pede substituições vocabulares. A Questão 03 apresenta reflexão crítica sobre humanidade e exclusão.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/fuvest-er-2-test-1-day-24/216223/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/fuvest-er-2-test-1-day-24/216223.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"McQueen","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-16","2026-09-07",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",5,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Como os usuários do X (antigo Twitter) se posicionam diante da reportagem sobre o café no Museu da Língua Portuguesa?","Question",{"text":106,"@type":107},"Eles se mostram contrários ao uso de estrangeirismo no texto e defendem a valorização do idioma português, embora a escrita revele pouca aderência à norma-padrão.","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"Quais registros informais são identificados na Questão 01 e qual a função deles no texto?",{"text":111,"@type":107},"São destacados “pra” em vez de “para” e “tão” no lugar de “estão”. 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Considerando os comentários retirados do antigo Twitter, como se caracteriza a postura dos usuários em relação à reportagem e ao próprio idioma?  \nb) Os comentários apresentados revelam o registro informal da língua. Identifique doisexemplos de registros informais e explique de que maneira colaboram para a construçãode sentido do texto.  \nResposta  \na) Em relação à reportagem, a postura dos usuários do X (antigo Twitter) é contrária ao uso de estrangeirismo (rooftop) em um texto que se fala justamente do Museu da Língua Portuguesa, ou seja, para os usuários, deveria haver, nesse caso, uma maior valorizaçãodo nosso idioma. Assim, em relação ao próprio idioma (língua portuguesa), a postura dos usuários é de defesa. Eles defendem que a reportagem traga um termo em português para rooftop, a fim de que se valorize a língua; no entanto, é perceptível, na própria escrita dos usuários, um certo descompromisso com a norma-padrão. É importante ressaltar que, por se tratar de uma rede social em que a maioria dos perfis são pessoais, não é esperado ouso padrão da língua.  \nb) Entre os diversos registros informais, pode-se destacar “pra” no lugar de “para” e “tão”no lugar de “estão”. Esses registros informais colaboram de forma que a discussão perca oseu lugar acadêmico e seja colocada em diversas esferas do cotidiano da população. Assim, mesmo em ambientes mais informais, é possível que as pessoas consigam discutir temas importantes e atuais de uma forma mais despretensiosa e rápida – no momento em que se publicam os textos –, o que surte efeitos na própria linguagem. Há outras possibilidades deresposta.  \n QUESTÃO 02   \nLeia o texto para responder à questão.  \nTudo que nos acontece, especialmente nesta era da (Des)Informação, pode ser sintetizado pelasimagens que passam, céleres, pela internet, com destaque para as que estão nas redes sociais. Os textos vãoficando cada vez mais curtos, os vídeos, minúsculos, porém, mais numerosos e cheios de efeitos. As fotos, cada vez mais sofisticadas, mais “nítidas” ou elaboradas com técnicas de inteligência artificial, fazem com que duvidemos do que vemos, o que nos torna cada vez mais incrédulos e inseguros daquilo que nos acontece. Quem não se chocou com as imagens de destruição dos prédios dos Três Poderes brasileiros por conta do ataque de vândalos no dia 8 de janeiro? E o que dizer das fotos e vídeos dos Yanomami, exibindo o descaso, o descuido, a crueldade, o genocídio em curso, como já afirmam as diversas instituições responsáveis pelos direitos humanos no Brasil e no mundo? Muitos de nós realmenteficamos sem palavras, e não porque “uma imagem vale mais do que mil palavras”, mas sobretudo porque ainda há quem questione se estamos vendoo que estamos vendo e, o que é mais preocupante, saindo em defesa ou contrapondo essas imagens com outras,“fakes” e eivadas de teorias conspiratórias. Olhar, no mundo em que vivemos, mais do que nunca é buscar e “fabricar uma significação”. Nesses tempos em que reinam a desinformação e as teorias conspiratórias, ter “olhos de ver” é mais um dos desafios que temos de enfrentarno nosso cotidiano, especialmente se estamos nas mídias sociais. Está cada dia mais complicadopensar sobre o que vemos.  \nJanuária Cristina Alves. Uma imagem é sempre muito mais do que uma imagem.  \n02/02/2023. Disponível em [https://www.nexojornal.com.br/. Adaptado](https://www.nexojornal.com.br/. Adaptado).  \na) Qual o significado no texto da expressão “olhos de ver”? Relacione o seu sentido com asua importância em tempos de “(Des)Informação”.  \nb) Mantendo o sentido do texto, escreva trêspalavras que podem substituir, respectivamente,“céleres”,“incrédulos” e “eivadas”.  \nResposta  \na) A expressão “olhos de ver” significa, no texto,“observar com ","cbCaiuMfxC2FRAYb","https://ap.wps.com/l/cbCaiuMfxC2FRAYb","pdf",2204573,13,"Portuguese","# QUESTÃO 01\n## Discussão sobre estrangeirismos e registros informais\n# QUESTÃO 02\n## Significado de “olhos de ver” e substituição de vocabulário\n# QUESTÃO 03\n## Reflexão sobre humanidade e exclusão","[{\"question\":\"Como os usuários do X (antigo Twitter) se posicionam diante da reportagem sobre o café no Museu da Língua Portuguesa?\",\"answer\":\"Eles se mostram contrários ao uso de estrangeirismo no texto e defendem a valorização do idioma português, embora a escrita revele pouca aderência à norma-padrão.\"},{\"question\":\"Quais registros informais são identificados na Questão 01 e qual a função deles no texto?\",\"answer\":\"São destacados “pra” em vez de “para” e “tão” no lugar de “estão”. 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