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As atividades analisam efeitos de humor em tirinhas, relações de sentido entre trechos de anúncio, interpretação de recursos imagéticos e funções de palavras em diferentes contextos. 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Justifique Resolução:  \na) No terceiro quadrinho da tira, propõe-se uma nova interpretação para o vocábulo “protocolo” e, com isso, ocorre uma quebra de expectativa que produz comicidade.  \nNos dois primeiros quadros, o predomínio da escuridão e a repetição exaustiva do mesmo vocábulo vinculam “protocolo”a um falatório improdutivo, limitado a questões burocráticas, “protocolares”. No terceiro quadrinho, satirizando o caráterinócuo do discurso burocrático, atribui-se ao mesmo vocábulo um valor meramente onomatopaico, explorando aproximidade sonora entre o termo e o som produzido pelo trote dos animais (em português, nomeado pela onomatopeia“pocotó”) . Essa associação inusitada confere a crítica à burocracia um efeito humorístico.  \nb) O último enunciado da tira se refere aos diálogos de atendimento telefônico ao cliente (como os serviços de telemarketing ou os SACs) . A referência a teclar um número (“tecle 2”) como condição para ouvir novamente uma mensagem estabelece essa menção a tal contexto.  \nQuestão 2-Língua Portuguesa  \nExamine o anúncio e leia o texto.  \nI.  \nII.  \nArt. 149-Reduzir alguém a condição análoga à de escravo, quer submetendo-o a trabalhos forçados ou a jornada exaustiva, quer sujeitando-o a condições degradantes de trabalho, quer restringindo, por qualquer meio, sua locomoçãoem razão de dívida contraída com o empregador ou preposto:  \nPena -reclusão, de dois a oito anos, e multa, além da pena correspondente à violência.  \n[http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.803.ht](http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/2003/L10.803.ht)  \na) Explique a relação de sentido entre os trechos (I) “Escravidão no Brasil não é analogia” e (II) “Reduzir alguém acondição análoga à de escravo”.  \nb) Qual a relação entre o uso da imagem sobre um fundo escuro e o texto do anúncio Resolução:  \na) A resposta do item optou por uma estratégia escorada em dois pressupostos:  \n1 . Analogia entre dois conceitos é uma relação tal, que, sem serem iguais, possuem certos (não todos) traços de sentido em comum.  \n2. Relação de identidade , diferentemente, é aquela em que todos os traços de sentido são coincidentes.  \nNo trecho I, afirma-se que \"Escravidão no Brasil não é analogia\" , já no trecho II, afirma-se a possibilidade de alguém não escravo ser submetido a condição análoga à de escravo.  \nLevando em conta dados do contexto interno, no trecho I a negação da relação de analogia equivale à afirmação darelação de identidade (a escravidão no Brasil contém todos os traços típicos da escravidão pura e simples) .  \nb) A imagem é contundente e dramática: as duas mãos manietadas remetem ao tema da negação da liberdade de ação (= escravidão) ;  \nO fundo negro é figura do tema da negação total de qualquer ato de criação (não ocorre nenhuma imagem nesse cenário de negação) .  \nQuestão 3-Língua Portuguesa  \nConsidere os textos para responder à questão.  \nI.  \nA tônica é que os pequenos jogadores da equipe de futebol Javalis Selvagens estão tranquilos e até confortáveis, bem cuidados na caverna pela numerosa equipe internacional que tenta retirá-los dali, e que têm muita vontade de voltar acomer seus pratos favoritos quando voltarem para casa.  \n[https://brasil.elpais.com/brasil/2018/07/07/internacional/1530941588_246806.html. Adaptado](https://brasil.elpais.com/brasil/2018/07/07/internacional/1530941588_246806.html. Adaptado).  \nII.  \nBem, minha vida mudou muito nos últimos dois anos. O mundo que explorei mudou muito. Eu vi muitas paisagens diferentes durante as turnês, e é realmente inspirador ver o quão grande é o mundo. Eu quero explorar e experimentar diferentes partes da natureza, mas eu não gosto do deserto, sinto muito pelas plantas! Ou talvez eu goste disso… te deixa com sede de olhar para ele…  \n[http://","cbCaileEZzI0AYrb","https://ap.wps.com/l/cbCaileEZzI0AYrb","pdf",607686,14,"Portuguese","# Questão 1 - Língua Portuguesa\n## a) Humor na tirinha: papel do terceiro quadrinho\n## b) Contexto do último enunciado\n# Questão 2 - Língua Portuguesa\n## a) Relação de sentido entre trechos do anúncio\n## b) Relação entre imagem (fundo escuro) e texto\n# Questão 3 - Língua Portuguesa\n## a) Função da palavra “bem” em três textos\n## b) Discurso indireto: reescrita do trecho\n# Questão 4 - Língua Portuguesa\n## Texto I","[{\"question\":\"Como o terceiro quadrinho contribui para o humor na tirinha da Questão 1?\",\"answer\":\"Ele propõe uma nova interpretação para “protocolo”, quebrando a expectativa criada nos dois primeiros quadros. 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