[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-pt-112":3,"doc-seo-216777-112":49,"doc-detail-216777-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},26,"Document","Contos e Romances",60,"story-novel",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},46,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},28,"Exames","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},47,"Geral","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},29,"Histórias em Quadrinhos","comic",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},27,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},32,"Pesquisa e Relatórios","research-report",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},33,"Religião e Espiritualidade","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},31,"Saúde e Cuidados","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},45,"Tecnologia","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},112,"pt","fuvest-2006-essay-examples","FUVEST 2006 - Redação - Exemplos","","Material de exemplos de redação da FUVEST 2006, reunindo textos e propostas voltadas ao tema do trabalho humano e sua transformação histórica. O conteúdo discute a evolução das relações de trabalho desde contextos antigos e sistemas como o escravismo e o feudalismo até a organização assalariada no capitalismo. Também aborda impactos contemporâneos das mudanças tecnológicas e da mecanização, incluindo desemprego e novas possibilidades de realização, articulando argumentos e estruturas de produção textual.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/pt/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/pt/document/exames/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/pt/document/fuvest-2006-essay-examples/216777/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/fuvest-2006-essay-examples/216777.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Hazel","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-28","2026-09-08",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":76},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Quais temas centrais aparecem nos exemplos de redação da FUVEST 2006?","Question",{"text":105,"@type":106},"Os exemplos enfatizam o trabalho humano, sua evolução histórica e os efeitos das mudanças tecnológicas na sociedade e no emprego.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Como o material descreve a transição histórica das relações de trabalho?",{"text":110,"@type":106},"Apresenta uma sequência que vai de sistemas anteriores, como escravismo e feudalismo, até relações de trabalho assalariado na época capitalista.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Que efeitos contemporâneos são associados à mecanização no texto?",{"text":114,"@type":106},"São mencionadas tanto a redução da sobrecarga e a possibilidade de mais tempo para realização pessoal quanto o risco de desemprego e agravamento de crises.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},216777,1788827527,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":76,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":122,"read_time":137},137441390410,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984","Atoncao:Leaadbctaneomh stnatuyos na plyhu 3docadmodo geske anso pmoenheres toha  \n01  \ndobeno t Lobowo : um oide uiane  \n0 Jobolho f dlgo qu /og paalu do wnaluugo huomano, ulando puanlu om.dizwruaas omugu pouL Acule03d hunbio.duo dylimup(AL signiluade zovanom omuilo d ipao pouo Jpaco.cdu commado seucd04peo comado naetnladu cugiao poo. ngao, mad.o_uedeluz qu o taobelbe,com uo dzunsao aup:05cōu, Aongu i pundomuondaLuno umsrugo du mayoL Jeuzdodu.u pnmilu Lamhuon qu.e“maoz7doa hsiuio. hugulon,pudu unuomu, omudonde. nulogod nuolctetu duoszomzniL dondo eugon.ao onundo qu amhuumes hou  …………Trobolhor ulamunu cmr umo zsino oamyemd. do homumt.(omo. ouiloas.alco coi△00,o. Jcadc/ho i pulo do rayae.human0,umoo pasaando d qpinag cmaid ume dos owaygo do hemem.Enlulamo,dlinmaL qu o TobclheQMum Leme.Aungu podu duapanun r qlunman qu.B AM.humam0.Auvacqpg d duixan.puo Laos.ludo o qu condnuu A Todoo ullu7e tWlous qu zullizeu.0 Tno-6oho, gpuon. d An une uovacg,imypugnau- Ln0 zoinuo do ham, du monuino gu acobou3ousonde-s! um.onodlwisio dulunno de muz0,amde aAim ionyewul dxmplsmunu.duyc=“oorut.Tdes in.nulocgo humoma uwad lundovmunlodes ome olo du Laobclhon,As.diwrod anuos d15estudo.x duocgo no. cDn0 o pudogo du urdas.du zum imealce,lo bum.imlincenuliodu qu gucomodumLu.tgudihute ino lovmeuge_duumo liguno.L/sse o Jobclhe c/uundomunlal,山 Ampu7goonlu gu. ede._ea zidns.Lwuzm guno,yomonde onoaic-d.trobelhe ulaé.Lgodos du alguone omonucb-…    -………------f puise Mmhren. Jomhnm qu quanguua Caohc/ho i Lacbolho,wu ayo, Tim auus apuon. poxLza1.7u-20Peu za Hlauim. raico gnalmenk A8 nson corm0 sement puzinmn0y, cma△ mo nuelrdocd Jodo a2o auo.dypruldack.O△ gzondu andaJon,m azemge,a cmozzmlemm tbon cono puoans gu Izn22|hedmus mo cmulo dpiuia,cem zm Jaobc/ho qu u pu onia cm.wmo dzrdodu.d Lou.nt-只23tanvo,peue.ghom qu zum Laohelho cgomnurug.zume zde umlio du dudivouygo o pinlenu=2ulon.ibbuamo ychu longlo wao uo um'ausb:,uti no zedod um un nomentu ugide5mo Gkumonho do &xuoYumickulongle zre.zwm“atju4, tum Laobe/hadm cem comulo uyanyg guhzeu Zm0.zndo puo gu pudu digu o Ju.formeso “Bu6!'ae u Znu…     -≥27dyudaomuma azuza,cdzomnaom Logpeo ickclhs Dodoun,ufa dia pouczaunhasó lahmwle wvudlam.qu.o Zobclhe. uuiaa.puguns. Liumie,gquypmuo zg kzeauioes honum Loym-Auypunado psis hgyu,(om do.abhomu,e qguibliasn.zug omula umao cd Todo.Oacuslge Kad⁰manr dyu gu o muongyos foura fom gu o Lnobcliadeu. zzaum qu upuialugnLodo ong zmciboa Lumtodo, m pmuct so uonu ye lian dye au o aang zwve bona puzsibulde nom zmo ávo o 1mcd Muypucen ao mGuno2, pudnde a.maob amgla d u.froo 1 toondo zup2Lobolke,o qu.tombhim.uau aduclmunt 0/do quo Juobelho.Aunpu n6 (xidln,xuyginch.m34Dzygncb cmmo,iuyi lg pani do cmncouio du pune, già,znzan cdao heunC  \n6  \n08  \n若  \n1  \n2  \n6  \n25  \n25  \n28293  \n31  \n私对  \nB  \nenglo;Lela anameno s instucbosna pigna 3do cademo do quslbes antes do prenchar essa tbha  \n이  \nQtrobalko,afvidadefsica oy mentaldestmadaa rodulemhem,n5ośm  \nelemento qpe naoseuyotoao Homem.Fori deaemyvolvido a pachede vmdoescronememto  \n02  \nfstod acordo com o2mterezne da kumanidade qrauctoà ozgemaccodo ocledade eè  \npeodusaode ziqueg.Azomgexmmevenoe altcerce de noeaocupacodo melo,zndo drfil  \nobzeevd-lozaperadode ncaoatitodo,menmocomorelafwopcogeomo que enolye o cap-  \n6.  \nlalsmo   ________  \nAmaqōoda msyoma,ynocohdlano,de fsto alfereov a viz5o acerca dotabelho.0  \n7  \nLomem tove a chance se zx poxpado fszicamente s pade,cm poucossa2o2,concmhraxze em  \n삐  \n的  \nathvidade tntelectar>deshnadaarepacco denamvencāoe,smmutao oa2i68,sonhe-  \n10  \ncer odcama dodesemmpregoedeza2Ccmnegyiencieɔ.Dextebe-2 aqu qve a aficmecaode  \n,  \npueo teabelho tema chancede deoaparecer,cm tempoz pozteeioreb,nSo&clera.Ozu ze-  \nrdoteadrcional,que.emwolve safosoffsrc,ceelmente tendeàmmmzaīo, poém,aqvele  \n13|  \nqx.oclkg ao ractocínto,etb longe de um fm,poDea chove paraa cont  \n14  \nlimensto tucnolbgico,comhoca 2eja hegemontcoerezkHivo.  -_---  \nEdfcl conceher,ademob,adezwaloegsacsāodo trabalho sm meno o proyem  \n15  \ntencnico,saejado","cbCaiosB5GVkuh67","https://ap.wps.com/l/cbCaiosB5GVkuh67","pdf",2984049,15,"Portuguese","# Introdução\n## Contexto e tema: trabalho humano\n# Evolução histórica das relações de trabalho\n## Da antiguidade ao capitalismo\n# Trabalho contemporâneo e tecnologia\n## Mecanização, desemprego e mudanças sociais\n# Enfoque de escrita: redação e exemplos","[{\"question\":\"Quais temas centrais aparecem nos exemplos de redação da FUVEST 2006?\",\"answer\":\"Os exemplos enfatizam o trabalho humano, sua evolução histórica e os efeitos das mudanças tecnológicas na sociedade e no emprego.\"},{\"question\":\"Como o material descreve a transição histórica das relações de trabalho?\",\"answer\":\"Apresenta uma sequência que vai de sistemas anteriores, como escravismo e feudalismo, até relações de trabalho assalariado na época capitalista.\"},{\"question\":\"Que efeitos contemporâneos são associados à mecanização no texto?\",\"answer\":\"São mencionadas tanto a redução da sobrecarga e a possibilidade de mais tempo para realização pessoal quanto o risco de desemprego e agravamento de crises.\"}]","FUVEST 2006 - Redação - Exemplos | PDF",23]