[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-210098-112":3,"detail-sidebar-cat-0-pt-112":80,"doc-detail-210098-pt":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},112,"pt","focus-on-enem-2021-languages-codes-and-their-technologies-3rd-year","Foco no ENEM 2021 - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - 3a Série","","Material prático de estudo para a 3ª série, voltado ao ENEM 2021, organizado para oferecer uma experiência de aprendizagem prática e dinâmica. Os mapas mentais reunem conteúdos relevantes por área, estruturando o raciocínio e apoiando a memorização em longo prazo. Há também cards por área, provenientes de um banco de itens do ENEM, com comentários e resoluções para aprimorar a compreensão do tema. Leitura, uso, aproveitamento e exercícios orientam para o ingresso no ensino 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\nSEXEC EMP  \nENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL  \nPrezada/o aluna/o,  \nEste material foi pensado com o objetivo de oferecer a você umaoportunidade de estudo de forma práticaedinâmica.  \nA partir de conteúdos mais relevantes para o ENEM,dentro das áreas deconhecimento,os mapas mentais abordam os mais diversos assuntos,proporcionando um modelo de organização do raciocínio e umaestratégia de aprendizagem que muito auxilia no processo dememorizacão alongo prazo.  \nAlém desses conteúdos,voce tem acesso a cards divididos por área,retirados de um banco de itens do ENEM,os quais trazem comentáriosque contribuem para um estudo mais completo e orientado,otimizando o tempo,à medida que oferecem resoluçoes que podemmelhoraracompreensão acerca do assunto.  \nLeia,utilize,aproveiteeexercite!Oingressoàuniversidade está mais perto do quevoceimagina.  \nBonsestudos!  \nWiuka Semaua  \nSEGUNDA  \nTERCA  \nQUARTA  \nATNIUQ  \nSEXTA  \nTaretas  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \n□  \nSÁBADO  \n09NINO0  \nNo fim do séc.Vlla.C.,os gregos esculpiramestátuas masculinasem mármore,comtracos egipcios,masque,aos poucos,foram se libertando,dando lugar a belezada obra por simesma.Coliseu,em Roma.A arquitetura romanainovou com o uso dosarcos e da abóbada nasA arquitetura gregaconstrucoes.Issopassou por evolucoes.possibilitou aosNo periodo helenístico,romanos construcões desurgiram casas menosespacos internos livresmodestas,com maisdo excesso de colunas.espaco e conforto.OO frontao era um traco gregoO teatro sofreu,também,Os arcos aliviavam asteatro sofreumuito explorado nos templos.modificacōes.Os romanostensões entre umamodificacões,poisTrata-se de um espacoconstruiram grandes anfiteatroscoluna e outra.passou a abrigar maistriangular,posicionado sobre(teatros com assentos dos doisespectadores.Aa cornija,ricamentelados do palco),acrescentandoconstrucao do palco foi aornamentado com esculturas.o auditório,lado destinado aoprincipal alteracao nospúblico.teatros.Urna gregaB吆  \nAcropole de Atenas:PartenonAnfiteatro RomanoPanteao,Roma.  \nMapa Mental  \nARTES  \nARTE MODERNISTANO BRASIL  \nCONTEXTOHISTORICOO seculo XX teve início noBrasil em um periodo deprogresso tecnico,a eradas fábricas.Alem disso,a vinda de imigrantespara o Pais contribuiupara um expressivocrescimento economico emudancas sociais,provenientes do encontrodessas diversas culturas.Esse novo tempo exigiauma arte que retratasseas mudancas do seculoXX.Assim,Oswald deAndrade,Menotti DelPicchia,Mário de Andraderesolvem iniciar umprojeto que valorizasse onovo tempo.  \nopinioes diante da  \narte.Uns queriam umaarte mais figurativa,  \nque expressasse uma  \noutros almejavam por  \nquebrar as amarras do  \nacademicismo e  \nlibertar a criacao do  \nartista.  \nde 1922,Di Cavalcanti.  \nA Boba,1915/1916,Anita Malfatti  \nEm sao Paulo,duas exposicoes  \nsǎo feitas:a de  \nLasar Segall,em  \n1913;e a de Anita  \nMalfatti,em 1917,  \nque causou  \nestranheza e mal-  \nadeptos do  \nacademicismo,  \nMapa Mental  \nSEMANA DE  \nArtistas e criticos  \nARTE MODERNA  \ndividiram suas.  \nCapa do Catálogo da SAM,  \nde Segall.  \n·Arte afinada com astendenciasvanguardistaseuropeias,semperder o caráternacional.  \n(1940),  \n5EMANA·DEARTE·  \nMenino gom Jagartixa  \nNascimento de Venus  \nesculturas,pinturas,maquetesmodernas econferenciasrepletas de ideiasartisticasrevolucionárias;belo natural na artebrasileira,refletindoartista nainterpretacǎo domundo.Revolucao daestética edesenvolvimento deartisticas;  \nDi Cavalcanti.  \nMODERNA~\u003CATAeL  \nDA·EXPOSILAO·SPAVLO  \nBAA  \n162z  \nARTES  \nDAVI(1501-1504),DE MICHELANGELO.DESENVOLVIDO NA EUROPA,ENTREO HUMANISMO É CONSIDERADO 0 ESPÍRITO DO  \n1300 E1650,O RENASCIMENTORENASCIMENTO.O HOMEM EA NATUREZA ERAMREPRESENTOU NĂO APENAS UMAPOSTOS EM OPOSICAO AO DIVINO,HERANCA ESTARETOMADA DA CULTURA GRECO-DA IDADE MÉDIA.A RACIONALIDADE EAROMANA,MAS TAMBÉM UM","cbCaijlyZDOJrAbZ","https://ap.wps.com/l/cbCaijlyZDOJrAbZ","pdf",35626395,96,"Portuguese","# Apresentação\n## Objetivo do material\n## Mapas mentais\n## Cards por área (banco de itens ENEM)\n# Artes\n## Arte Modernista no Brasil: contexto histórico\n## Arte Moderna\n## Renascimento: ideias e principais artistas\n## Vanguardas europeias e movimentos artísticos","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do material de estudo do ENEM 2021?\",\"answer\":\"Oferecer uma oportunidade de estudo prática e dinâmica, reunindo conteúdos relevantes para apoiar a aprendizagem e a memorização em longo prazo.\"},{\"question\":\"Como os mapas mentais são usados no material?\",\"answer\":\"Os mapas mentais organizam os assuntos por áreas de conhecimento, servindo como estratégia para estruturar o raciocínio e melhorar a memorização.\"},{\"question\":\"O que são os cards e como eles contribuem para o estudo?\",\"answer\":\"Os cards são divididos por área e retirados de um banco de itens do ENEM, 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