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Para essa verificação, utiliza a Abordagem Centrada nos Objetivos e cinco categorias: Transparência, Cronograma, Limitações, Segurança e Ações Afirmativas. A coleta ocorreu via questionário misto com 39 questões fechadas e campos para comentários livres. 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Nesta avaliação, foram utilizadas a Abordagem Centrada nos Objetivose cinco categorias (Transparência, Cronograma, Limitações, Segurança e Ações Afirmativas) para se verificar o nível de aceitação das propostas contidas neste Estatuto. A coleta de dados se deu por meio de um questionário do tipo misto, composto por 39 questões fechadas, seguidas de espaços para comentários livres. Os respondentes, concurseiros e gestores públicos, revelaram que, de um modogeral, as regras atendem às suas necessidades, destacando-se quatro propostas em que houve discordância e uma questão, a que estabelece cotas para candidatos transgêneros, com baixo índice de aceitação por ambos os grupos. O estudo finaliza com recomendações à Comissão que elaborou a proposta.  \nPalavras-chave: Avaliação; Concurso Público; Regulamentação.  \nABSTRACT  \nThe purpose of this study was to evaluate whether the proposals contained in the Statute of the Fluminense Public Competition, prepared by the Brazilian Bar Association of Rio de Janeiro, meet the needs of concurseiros and the Public Administration. In this evaluation, the Object-Centered Approach and five categories (Transparency, Schedule, Limitations, Security and Affirmative Actions) were used to verify the level of acceptance of the proposals contained in these Bylaws. Data collection took place through a mixed questionnaire, composed of 39 closed questions followed by spaces for free comments. Respondents, concurseiros and public managers revealed that, in general, the rules meet their needs, highlighting four proposals in which there was disagreement and one issue, which establishes quotas for transgender candidates, with a low rate of acceptance by both groups. The study ends with recommendations to the Commission that drafted the proposal.  \nKeywords: Evaluation; Public Tender; Regulations.  \n2 Brasília • julho • 2021  \nRESUMEN  \nEste trabajo describe el comportamiento de cuatro ediciones de la Parte Escrita del examen que confiere el Certificado de Competencia en Portugués para Extranjeros (Celpe-Bras) en relación con la distribución de las puntuaciones finales de los examinados en cada edición y en cada una de las cuatro tareas que componen las ediciones. Los datos analizados consisten en los informes de corrección del examen que forman parte de la base de datos del Celpe-Bras mantenida por Inep.  \nEl análisis descriptivo de las puntuaciones apunta a distribuciones regulares yequivalentes entre ediciones y entre tareas en la misma edición. Las asimetrías en la distribución de la frecuencia de las puntuaciones en ciertas tareas, analizadas comparativamente dentro de la misma edición, sugieren diferencias en el nivel de dificultad que requieren estudios cualitativos de l","cbCaiqlVmT6tYT2S","https://ap.wps.com/l/cbCaiqlVmT6tYT2S","pdf",412889,39,"Portuguese","# O concurso público e sua importância social\n## Base constitucional e princípios da Administração Pública\n## Características do concurso e percepções sociais\n## Contribuição do concurso em crises econômicas","[{\"question\":\"Qual é o objetivo central do estudo sobre o Estatuto do Concurso Público Fluminense?\",\"answer\":\"Avaliar se as propostas do Estatuto atendem às necessidades dos concurseiros e da Administração Pública.\"},{\"question\":\"Quais categorias foram usadas para verificar o nível de aceitação das propostas?\",\"answer\":\"Foram usadas cinco categorias: Transparência, Cronograma, Limitações, Segurança e Ações Afirmativas.\"},{\"question\":\"Que achados se destacam na avaliação das regras do Estatuto?\",\"answer\":\"Em geral, as regras atendem às necessidades, mas houve discordância em quatro propostas e baixa aceitação da questão de cotas para candidatos transgêneros por ambos os grupos.\"}]","Estatuto do Concurso Público Fluminense: Uma Avaliação de Concurseiros e Gestores Públicos - Artigo | PDF"]